It is inevitable that there are some problems in the teaching and application of the simplified and complex Chinese characters. The problems of teaching the simplified and complex Chinese characters were in overseas areas in the 1980s, after which the mainland China opened to the outside world. After that time, the Chinese teachers went from the mainland […]
The curriculum design of task-based communicative teaching pattern is a kind of curriculum system which is mainly focused on various types and levels of communicative tasks and is assisted by phonetics, the Chinese characters and the grammar as well as the supplementary contents of different fields of culture lectures. The qualified Mandarin program may include different kinds […]
The teaching on the basis of the communicative tasks is to standardize the communicative contents into a series of communicative programs of different levels and various classifications in accordance with the actual communicative requirements of Chinese language. In addition, the teachers in Chinese school in China need to teach according to the communicative tasks outline so that the learners can […]
In Chinese language school, many important and basic Chinese grammar points can be learned with the help of the detailed explanation of the teachers. However, for some students who volunteer in China, their favorite way of learning Chinese language is to talk with Chinese people because they can learn many frequently used expressions and some fixed expressions of certain […]
When mentioning the methods of recognizing the separable words in Chinese, it relates to two aspects, one of which is the difference between the separable words and phrases while another is recognition of the separable words and the non-separable words in other words. In the book about the recognition and property of the separable words, […]
No matter which language one is learning, the slow reading speed is one of the main difficulties which hinder the understanding of certain passages and articles. Thus, the improvement of the reading speed is one of the main contents to enhance the reading proficiency. The improvement should be discussed under the premise that the accurate understanding rate […]
There is relation between the meanings of the clauses in a sentence. The relation of the clauses is represented by the grammar from. The reflection of the relation of the meaning is threefold. We will talk about the three aspects of the relation. When the foreign students are learning Chinese, they should know the three kinds […]
The meaning of words refers to one objective thing and phenomenon. Thus, the meaning of words is the generalized cognition of the objective thing and phenomenon of the same kind. Some words are used to indicate one certain group of things. The meaning of the words in this circumstance is called the generality of meaning […]
It is obvious that the attention of the learner is limited. Especially for the elementary and intermediate learners, the fluency, accuracy and complexness of the language expression are hard to obtain while the learner is paying his attention to the training of the expression of the meaning. Thus, in the daily teaching process, different methods […]
A rhetorical question is a sentence used to refer to strong mood with the application of interrogative form to express meaning of affirmative or denial. In the communication between Chinese, the application of rhetorical question reflects that the speaker has no intention of doubt but the listener besides the speaker can explicitly understand and know […]
Uczyłem się w Keats przez 2 semestry. Gorąco polecam szkołę Keatsa. Jeśli jesteś zainteresowany kursem języka mandaryńskiego w Chinach, polecam przyjazd do Kunming. Mieszkańcy Kunming są bardzo przyjaźni. Pogoda w Kunming jest wspaniała. Dlatego polecam naukę chińskiego w Keatsie w Kunming.
Nie potrafię opisać, jak bardzo mi się to podobało. W nauczycielach i metodzie nauczania podobało mi się to, że jest tak duża elastyczność. Inną rzeczą, która mi się podobała, było połączenie klasycznej nauki z podręcznika z wyjściem na zewnątrz. Uwielbiałam to! Lubię poznawać innych uczniów. Wszyscy mieli ten sam cel, a mianowicie doskonalenie chińskiego. Kunming to duże miasto, ale jest tu bardzo bezpiecznie. Myślę, że to było cenne doświadczenie. Nie mogę się doczekać powrotu!
Naprawdę lubię to miejsce, ponieważ oferujemy prywatne lekcje mandaryńskiego. Wybrałem 6-godzinny program: 4 godziny rano i 2 po południu. Chociaż to dość dużo, nauka jest bezpłatna. To bardzo pomocne, ponieważ mogę powtórzyć to, czego się nauczyłem wcześniej i nauczyć się czegoś nowego. Moi dwaj nauczyciele są fantastyczni. Mieszkamy w szkole, więc jest wygodnie. Ciekawie jest poznawać ludzi z całego świata.
Naprawdę miałam wspaniałe doświadczenia w tej szkole. Nauczyciele są bardzo, bardzo przyjaźni. Na moich zajęciach ćwiczymy mówienie, słuchanie, czytanie i pisanie. Gramy w gry i bierzemy udział w innych ciekawych zajęciach. Jeździmy na wycieczki po mieście. Personel w Keats jest fenomenalny. Moja nauczycielka jest jedną z najlepszych, jakie miałam w swojej edukacji. Codziennie przychodzi z uśmiechem.
Uważam, że szkoła Keats jest bardzo dobra, nauczyciele są znakomici i naprawdę poważnie traktują uczniów. Kunming to najlepsze miejsce do nauki mandaryńskiego w Chinach. Środowisko jest niesamowite, bez zanieczyszczeń. Jakość powietrza jest świetna, pogoda dobra. Ludzie są tu bardzo przyjaźni. Przychodzę na zajęcia codziennie. Czuję się komfortowo, ucząc się chińskiego w Keats. Nauczyłem się mnóstwa rzeczy, mimo że uczyłem się w Keats tylko przez 2 miesiące. Jestem bardzo zadowolony z mojego nauczyciela. Dla nas, obcokrajowców, Keats to najlepsza szkoła chińskiego w Chinach. Dlatego gorąco polecam Keats wszystkim.
Byłem w szkole Keatsa, aby uczyć się chińskiego już cztery razy. Powodem powrotu do tej szkoły jest to, że nauczyciele, z którymi pracowałem, byli bardzo dobrymi nauczycielami chińskiego. Planuję powrót do tej szkoły na 5, a nawet 10 lat. Wszyscy nauczyciele mają metody oceny umiejętności. Wiedzą, na jakim jesteś poziomie. Myślę, że warto dla każdego.
Zdecydowałem się uczyć chińskiego w Kunming, ponieważ lubię mniejsze miasta i tutejszy klimat. Mieliśmy cztery godziny nauki dziennie, a moja kochana nauczycielka nauczyła mnie bardzo dużo i nigdy nie straciła cierpliwości. To było naprawdę wspaniałe doświadczenie i polecam szkołę Keatsa i tutejszych nauczycieli każdemu, kto chce uczyć się chińskiego w Chinach.
Świetnie się tu bawiłem. Dużo się uczyłem z moim nauczycielem, który był fantastyczny. Szkoła Keatsa bardzo się starała, aby dopasować swoich uczniów do naprawdę dobrych nauczycieli, których osobowości idealnie ze sobą współgrają. Naprawdę lubię uczyć się chińskiego w Keatsie i na pewno tu wrócę.