An investigation indicates that students who are learning Chinese Mandarin from different language backgrounds will choose different selective courses to meet their different language capability requirements. This investigation helps us to learn deeper about the demands of students so that we can design more practical teaching plans for them to learn Chinese Mandarin better. After […]
Foreigners may meet many problems when they learn to speak Chinese. In Chinese language, for example, the nouns are usually not allowed to be modified by 很. It is incorrect to say 很学生and 很馒头. As a matter of fact, it is the grammatical function of adjective that being modified by 很. However, in recent years, many phrases […]
When mentioning the vocabulary standardization, we usually divide it into the Mandarin vocabulary and the non-Mandarin vocabulary. Some of the foreign students who are studying in intensive Mandarin course in China may wonder the standard of dividing like this. Generally speaking, there are three principle should be obeyed when dividing it, namely, the necessity, the universality and […]
The Chinese teaching material is the bases of TCFL, and the Chinese classes without the teaching materials are not scientific enough, what’s more, students who had totally discarded the teaching materials while staying to study in China may also are purposeless or not clearly-targeted. In addition, the quality of the teaching materials bears a significant influence upon […]
As a teaching approach and research method, dramatizing teaching approach has been a relevantly independent subject in western countries and its application in Chinese Lessons and research have been paid much attention. Dramatizing teaching was applied in the final Chinese examination by a professor. He asked students to organize small groups, wrote the scripts and […]
The overseas students may find it is difficult to learn Chinese language when they study in China. Therefore, teachers should prepare some proper lead-in before they begin to teach the teaching points to help learners understand and remember easier. During the process of learning Chinese, students may have been familiar with the language they have mastered. So we can […]
In the objective world, we can use the numbers like 1, 2, 3 and 4 to indicate the number of things such as 书、苹果and桌子. However, those who come to learn Chinese in China should know that some things are not allowed to express with those numbers like 水、阳光、欢声笑语、烟味and希望. Accordingly, we call the words of the former type […]
One teacher of Chinese language courses suggests to using importing to teach new words to overseas students who are learning Chinese in China. The specific teaching approach concluded by teachers of Chinese language courses is that teacher can choose a word which has learnt before according to the teaching contents and ask students of Chinese […]
Most American people who learn Chinese in China may not know the name Wei Sanwei. But they may know the name Samuel Wells Williams, which is his English name. He was an important figure in the Sino-US relations of the modern history. He was not only one of the first missionaries who visit China, but also the […]
Time noun means the noun indicates the time and can be indicated by 这个时候and那个时候such as 去年、星期一、今天、凌晨、早上、中午、晚上、周末、现在、刚才、过去、从前、将来, etc. The time noun signifies the time point. When you study in Mandarin leaning courses, teachers would tell you that time noun can be functioned as subject, object and attribute, just like the ordinary noun like 春节快到了、在将来and今天的报纸来了吗？ However, the […]
Nie ma znaczenia, jaki jest Twój poziom znajomości języka chińskiego, możesz nawet zacząć od zera. Nauczyciel przygotuje lekcje zgodnie z Twoimi wymaganiami. Zaletą mieszkania w szkole jest to, że będziesz mieć korepetycje, prywatne zakwaterowanie z własną łazienką i zapewnione wyżywienie. Gorąco polecam wszystkim wykupienie całego pakietu, ponieważ masz okazję poznać innych uczniów.
To mój drugi raz. W zeszłym roku również przyjechałem na około 12 tygodni. Tym razem przyjechałem na 13 tygodni letniego programu w Chinach. Powodem, dla którego szczególnie chcę przyjechać do tej szkoły, są zajęcia indywidualne. Udało mi się podnieść swój poziom i nauczyć się chińskiego szybciej niż na zajęciach grupowych. Jeśli będę miał okazję przyjechać ponownie w przyszłym roku, z pewnością to zrobię.
Największą zaletą tej szkoły jest cierpliwość instruktorów i czas poświęcony na skupienie się na podstawach, takich jak wymowa. Myślę, że bardzo łatwo jest je pominąć i przejść do słownictwa. Ale nauka wymowy pomogła mi lepiej zrozumieć język.
W zeszłym roku zacząłem studiować chiński na uniwersytecie. Powodem, dla którego tu przyjechałem, jest to, że obecnie przygotowuję się do egzaminu HSK 5. Słyszałem też, że to jedna z najlepszych szkół języka mandaryńskiego w Chinach. Po przyjeździe zdałem sobie sprawę, że Kunming to naprawdę fajne miasto do życia, a jeśli chodzi o metody nauczania nauczycieli, uważam, że są bardzo profesjonalni. Myślę też, że środowisko językowe jest dobre, więc teraz jestem gotowy, aby zdawać egzamin HSK 5.
Uważam, że Keats to jedna z najlepszych szkół językowych, w jakich kiedykolwiek byłam. Moja nauczycielka to niesamowita osoba. Potrafi świetnie uczyć. Sprawia, że zajęcia są przyjemne. Nauczyłam się mnóstwa słownictwa podczas mojego pobytu tutaj. Naprawdę polecam naukę języka mandaryńskiego w Keats School.
Nazywam się Sarah Fish. Mam 81 lat. Znałam bardzo mało chińskiego, kiedy przyjechałam. Jak przetrwałabym dwa tygodnie intensywnego kursu chińskiego? Śmieję się, kiedy teraz o tym myślę. Co za pozytywne doświadczenie! Naprawdę chciałabym tu zostać trochę dłużej. Nauczyciele są niezwykle pomocni, najpierw oceniają, ile ktoś umie, a potem od tego zaczynają.
Kunming to fantastyczne miasto. Pogoda jest tu wspaniała. Szkoła jest doskonała. Instruktorzy są bardzo pomocni i przyjaźni. Gorąco polecam naukę języka chińskiego w Chinach każdemu, kto szuka szkoły języka chińskiego. Kunming i szkoła Keatsa są o wiele lepsze niż jakiekolwiek inne miejsce.
Uważam, że panująca tu atmosfera nauki języka chińskiego jest wspaniała. Metody nauczania są bardzo interaktywne i przyjemne. Szczególnie podoba mi się to, że mój nauczyciel nie trzyma się ściśle podręcznika. Spędzamy dużo czasu na dyskusjach na tematy ogólne, takie jak kultura chińska, wiadomości ze świata, typowe wyrażenia używane przez miejscową ludność. Rozmawiamy również o kwestiach społecznych i ekonomicznych.