Since 2003, the writer has practice the new method of teaching Chinese Characters based on the writer’s experience. At the same time a book named “原味中文” (yuán wèi zhōnɡ wén)has been compiled by the writer which had been published in 2008 in France. This book is effected by the spirit of “基本字带字”(jī běn zì dài […]
The process of learning knowledge and skills for students is a complex process of the gradual combination of perceptual knowledge and rational knowledge. There are four stages to go or students who study in China, namely, perception, comprehension, consolidation and application. With the development and widely use of the teaching apparatus in most Chinese school in China, […]
The most obvious characteristic of the words in development is the constantly created new words. Foreign students who learn Mandarin should know the so-called new words are the words that created in the developing process but not existed in the former vocabulary system. However, the “new” is a relative time concept because we can say every word […]
Tips C Game: finding the missing people Teaching object: zero level beginners Details: Ask one student to stand in front and let other students look at him or her carefully is also one of the tips for teaching in Mandarin language school. Then ask the student hide outside the classroom. And tell the other students […]
Nowadays, teaching Chinese as second language has been another hot spot of education. Many people think by mistake that the beginning of teaching Chinese to foreigners who learn Mandarin in China is very low and its requirement for educator’s quality is not that high and anyone who can speak Chinese is qualified to be the […]
The grass writing is a kind of style of calligraphy that breakthroughs the strict forms of Chinese characters, making the Chinese characters being written simpler. When you learn Mandarin, you will know it originated from the casual writing way of official script in Qin period. There are also different types of the grass writing with different […]
Chinese characters are difficult to write and boring to learn for overseas students who learn Chinese language in China. To solve this problem, some interesting games are designed to stimulate students’ interest and initiative to study Chinese. It often happens that students who learn Chinese in China can’t remember the words have learned not long ago. To consolidate and […]
During the three-year’s experience of Chinese teaching to foreigners who learn Mandarin in China, the author had comparative analysis and error analysis on the phenomenon of “going out of tune” for Chinese learners whose mother tongue is Spanish and would like to share some research results with everyone. The phenomenon of “going out of tune” […]
According to my finding, I want to introduce the methods I use as following to the students who study Mandarin. 1. The comparison of Chinese and Western language talking speed Teachers measure and compare the talking speed of Spanish and Chinese together with students who study Mandarin and find how many syllables of Chinese and […]
For most people who just start to learn Chinese in China, they may think it is a little boring because Chinese is difficult to study for them. Therefore, they may choose to attend Chinese school in China. So, teachers take great responsibility in increasing their interests in learning Chinese. In the following parts, some ways of starting a […]
Największą zaletą tej szkoły jest cierpliwość instruktorów i czas poświęcony na skupienie się na podstawach, takich jak wymowa. Myślę, że bardzo łatwo jest je pominąć i przejść do słownictwa. Ale nauka wymowy pomogła mi lepiej zrozumieć język.
Zdecydowałem się uczyć chińskiego w Kunming, ponieważ lubię mniejsze miasta i tutejszy klimat. Mieliśmy cztery godziny nauki dziennie, a moja kochana nauczycielka nauczyła mnie bardzo dużo i nigdy nie straciła cierpliwości. To było naprawdę wspaniałe doświadczenie i polecam szkołę Keatsa i tutejszych nauczycieli każdemu, kto chce uczyć się chińskiego w Chinach.
To mój drugi raz. W zeszłym roku również przyjechałem na około 12 tygodni. Tym razem przyjechałem na 13 tygodni letniego programu w Chinach. Powodem, dla którego szczególnie chcę przyjechać do tej szkoły, są zajęcia indywidualne. Udało mi się podnieść swój poziom i nauczyć się chińskiego szybciej niż na zajęciach grupowych. Jeśli będę miał okazję przyjechać ponownie w przyszłym roku, z pewnością to zrobię.
Dlatego w pierwszym tygodniu w Keats nie odważyłem się wypowiedzieć ani jednego chińskiego słowa. Odkryłem, że mój poziom chińskiego szybko się poprawił od tego czasu. Chociaż mam wiele możliwości nauki w Chinach, na przykład niektóre szkoły oferują zakwaterowanie u rodziny goszczącej, odkryłem, że mogę się w pełni zanurzyć i skupić na nauce chińskiego, zostając w Keats.
Przyjeżdżam do Kunming, ponieważ uważam, że atmosfera w Kunming jest lepsza i słyszałem, że szkoła Keatsa jest lepsza. Podoba mi się nauka chińskiego w małych grupach, ponieważ moi koledzy pilnie się uczą, a nasi nauczyciele są bardzo dobrzy. Podoba mi się metoda nauczania Keatsa, ponieważ podobają mi się zajęcia w Keatsie. Uważam, że Junnan to wyjątkowo piękna chińska prowincja.
Uczęszczałam na intensywny kurs języka chińskiego w trybie indywidualnym przez 6 godzin dziennie. Zajęcia są bardzo interesujące. Nauczyciele są troskliwi, a treści, których mnie uczą, są dostosowane do mojego poziomu. To łatwy sposób na naukę mandaryńskiego. Mam dużo czasu na ćwiczenie chińskiego na zajęciach. Jedzenie jest tu pyszne. Dzięki temu programowi w Keats poprawiłem swój chiński.
Nauczyciele w Keats wiedzą, jak czytać uczniów i jak pomóc im w łatwej nauce języka chińskiego. Znają poziom uczniów. Uczę się powoli, ale udało im się dostosować do mojego poziomu nauczania. Sprawili, że zajęcia były bardzo przyjemne i ekscytujące. Cieszę się, że nie tylko poznałam kulturę i język, ale także poznałam wspaniałych przyjaciół, naprawdę niesamowitych – Chińczyków, Europejczyków, Amerykanów z całego świata.
Zanim trafiłem do Keats School, nie byłem pewien swojej znajomości języka chińskiego. Nie miałem pewności siebie, mówiąc po mandaryńsku i rozmawiając z Chińczykami. Jednak po 4 miesiącach nauki w Keats School, nabieram coraz większej pewności siebie w mówieniu po chińsku. Nauka chińskiego w Chinach w Keats School była najlepszą decyzją, jaką kiedykolwiek podjąłem. Na zajęciach jest wiele gier, a metody nauczania mojego nauczyciela są również bardzo interesujące. Moje doświadczenia w Keats School zmieniły moje spojrzenie na Chiny i Chińczyków.