help bg

Leer Chinees in China met Keats School

Ga terug

The 3rd International Cultural Festival of Keats School Successfully Held

May 8th, 2014, the 3rd International Cultural Festival of Keats School was successfully held at the best KTV of Kunming. Around 70 students attended this annual cultural fest. The topics for this year are cultural festival were “The Beauty of My Hometown” and “I Can Sing Chinese Songs”. Therefore, it was full of beautifully sounded music throughout the entire festival.

The hosts for this year were Margie Ma, teaching supervisor of Keats, and 唐博文(Tom Bowerman), Keats student. The festival started with a Tibetan song “Love from the Holy Land”(天籁之爱) from 4 Keats teachers, Joy Huang, Jayden Yu, Margie Ma and Yingdan Sui. The opening song, which received thunderous applause, was followed by a highly difficult Chinese song “Chinese Language”(中国话) from the teacher and the students in the advanced level Chinese class. The difficulty of the song was largely due to its mix of traditional Chinese music and modern pop music with tongue twisters. This fast-speed song led to a huge Climax of the festival.

When it came to the presentation of hometown, Keats students who come from all over the world and gather at Keats to study Chinese had a chance to show their hometowns. For example, a student from Ukraine read a poem in Ukrainian and Russian. Two students from American introduced the interesting parts of their hometown and also a student from Sweden presented her hometown in Swedish. Two students from Israel sang a famous song in Hebrew. All students were trying their best to present the beauty of their hometowns.

The performance form the beginner class was “Haiyu Lian”(海芋恋) with dancing and singing, which made the crowds cannot help to join the performance. The song form the elementary class was”Love because It Is In My Heart” (爱,因为在心中) with the audience shaking their arms. The song from pre-intermediate class “Super Star” (超级明星) brought tremendous happiness to the audience through the uniform dancing and widely accepted rhythm. The song, from the intermediate class, “The Most Fashionable Minority Style” (最炫民族风) recognized as the “God Song of China” due to its easy rhythm and funny lyrics, helped to reach the most exciting point of the festival. The audiences were dazzled by the glamour of Chinese language through the students’ perfect singing and dancing.

Between singing performances were talent shows of students and interesting games, to make the festival more culturally diverse. A one-on-one student Klaus played guitar while his teacher played Pipa, a traditional Chinese musical instrument. The merging of Chinese music and Western music magically brought the two cultures closer. Katya played guitar and sang a song with her teacher. The song was called “Ti Da” (滴答) as if they were telling a beautiful story. Many teachers were amazed at Katya’s rapid progress in Chinese in such a short time from an absolute beginner. Sandy (林高俊), from the advanced class, played his Ukulele with a song written by himself, to show his fondness of Keats School. This song was regarded as the most creative performance. Of course we have got wonderful performances from Keats teachers. Three teachers played Hulusi with Dai dancing from Xishuangbanna. Two teachers performed Yi dancing as if they were celebrating the “Torch Festival” (火把节). Lastly, the teachers invited all the students to the stage to dance together.

The game section was composed of “Grab the Song” and “Slam the balloons”. This section got all the teachers and students involved. The rule for the “grab the song” was to sing the song once you could recognize it by listening to the beginning part. Since all songs we prepared were famous songs, many students soon recognized them, leading to the chorus of each song. During the “Slam the Balloons” part, a one-on-one student became the winner because she successfully protected her balloons.

Time passed so quickly and the cultural festival approached its ending imperceptibly. Started by one student, an appreciation to the event planners from all students surprised all the teachers. The 3rd International Cultural Festival of Keats School was closed with its splendid success. Some students remained in the KTV for an afterparty. We greatly look forward to next year’s International Cultural Festival at Keats School.

Ben je klaar om de volgende stap in je toekomst te zetten?

Nu toepassen

Meer dan 7300 studenten hebben bij Keats gestudeerd

Duwenyu testimonial for keats chinese school

杜文宇 | Netherlands

Intensief een-op-een Chinees

Dus tijdens mijn eerste week bij Keats durfde ik geen Chinese woorden te spreken. Ik kwam erachter dat mijn Chinees niveau sindsdien snel verbeterde. Hoewel ik veel opties heb om in China te studeren, hebben sommige andere scholen bijvoorbeeld een gastgezin, maar ik ontdekte dat ik me volledig kon onderdompelen in het leren van Chinees door bij Keats te blijven.

嶋田京子 | Japan

Intensief een-op-een Chinees

Het landschap van Kunming is erg mooi. Het is de beste plek om Chinees te studeren in China. Mijn favoriete leermethode op Keats School is één op één omdat het voor iedereen geschikt is. Mijn leraar is erg goed, erg zorgzaam en aardig. Mijn leven als ik Chinees leer in Kunming is erg goed en het weer is erg goed. De lucht is erg goed. Het is goed voor het lichaam van ouderen.

Josh testimonial for keats chinese school

Josh | USA

Kleine groepsles Chinees

Ik heb echt een geweldige ervaring gehad op school. De docenten zijn heel erg vriendelijk. In mijn klas oefenen we met spreken, luisteren, lezen en schrijven. We spelen spelletjes en andere leuke activiteiten. We hebben uitstapjes door de stad. Het personeel van Keats is fenomenaal. Mijn leraar is een van de beste leraren die ik ooit heb gehad in mijn educatieve ervaring. Ze komt elke dag met een glimlach binnen.

Jade | UK & Mauritius

Kleine groepsles Chinees

Ik vind de Chinese leeromgeving hier geweldig. De lesmethoden zijn ook erg interactief en leuk. Wat ik hier vooral leuk vind, is het feit dat mijn leraar zich niet aan het leerboek houdt. We besteden veel tijd aan het bespreken van algemene onderwerpen, zoals Chinese cultuur, wereldnieuws, typische uitdrukkingen die door lokale mensen worden gebruikt. We bespreken ook sociale en economische onderwerpen.

Kirsten testimonial for keats chinese school

Kristen | Canada

Kleine groepsles Chinees

Ik heb echt genoten van de cursus Chinees in China bij Keats en heb de docenten hier en de studenten ontmoet. We hebben veel plezier in de klas. Het is echt een geweldige school om te leren met goede lesmethoden en een heel goed leerboek, voorbeelden en spelletjes, en alles.

Ida testimonial for keats chinese school

Ida | Italy

Kleine groepsles Chinees

Ik heb 2 semesters bij Keats gestudeerd. Ik raad Keats School ten zeerste aan. Als je erg geïnteresseerd bent in het volgen van een cursus Mandarijn in China, zou ik je aanraden om naar Kunming te komen. Kunming-mensen zijn erg vriendelijk. Het weer in Kunming is geweldig. Dus ik raad je aan om Chinees te studeren bij Keats in Kunming.

Joleen | Germany

Intensief een-op-een Chinees

Wenn ich hier Chinesisch lerne, denke ich, dass die Lebensbedingungen sehr günstig sind, da der Schlafsaal sehr nahe am Klassenzimmer liegt. Unsere Lehrer unterrichten sehr gerne Chinesisch. Sie sind auch sehr leidenschaftlich. Im Vergleich zu anderen Städten in China hat Kunming wirklich gutes Wetter.

Ben testimonial for keats chinese school

Ben | USA

Kleine groepsles Chinees

Mijn eerste semester dat ik op een andere school studeerde, en de druk daar was behoorlijk hoog, het lesuur was lang en het huiswerk was behoorlijk vervelend. Sinds ik bij Keats kwam, merkte ik dat ik veel meer mogelijkheden heb om in de klas te spreken. Mijn klasgenoten spreken allemaal vloeiend en houden ervan om te spreken en deel te nemen aan de klas. We hebben een geweldige dynamiek in de klas.

Please use vertical scrolling on your mobile device.