Belajar bahasa Cina di China dengan Sekolah Keats

Lesson 10 – Advanced – Four Functions of the Overlap Chinese Adjective Construction

November 7, 2013

During the process when foreign learners study Chinese, they may often find there is overlap phenomenon in the adjectives. It is a kind of special structure in Chinese language. What you should know is the functions of this kind of structure. In total, there are four kinds of functions of the overlap adjectives. They will be illustrated […]

Learning Chinese by Performing Stories

November 7, 2013

Holding activities in classes is a beneficial way for foreigners to study Chinese effectively. Performing the stories is often used in Chinese language classes. First of all, the teachers should tell a story. But the story should be not so complicated and three or four figures are perfect like the story of Mr. Dongguo and the wolf. After teacher […]

Lesson 13 – Intermediate – Learn Chinese Words 斗争、战争 and 独特、特殊

November 7, 2013

During the process when foreign learners study Chinese language, they should regard the daily communication as a free Chinese lesson to learn Chinese words. The group of words 斗争 and 战争 are often used in daily learning. The former means the conflict happens between two sides that in contradiction like 激烈的斗争. When used as a verb, it means to […]

Lesson 12 – Elementary – To Learn the Words “气温、最、名曲、流行、迷、增加、暖和” in Reading

November 7, 2013

When foreigners come to learn Chinese in China, they should pay attention to some commonly used words they often see or hear. In this article, the words”气温、最、名曲、流行、迷、增加、暖和” will be learned by reading and filling the blanks. Firstly, the students who study in China should read the following sentences firstly and then fill the blanks with the given words. […]

Chinese Characters Record Words

November 7, 2013

The Chinese characters have the function of recording the words. Foreign learners who study Chineseshould know there are three basic conditions of Chinese characters record words. Some monosyllabic Chinese words are recorded by a single character like 人, 心, 手, 口, 山, 水, etc. When you study Chinese, you should know it was obvious in ancient China […]

Learning Phonograms in Chinese

November 7, 2013

In the history of four thousand years, Chinese characters have some changes but they always keep the complete system. Compared with some other languages, most foreigners think it is more difficult to study Chinese, especially the characters. Even though Chinese characters are difficult to recognize, write and learn, it is possible for the foreign learners to study […]

Lesson 13 – Elementary – Practicing 哪儿、什么、几个 in Reading

November 7, 2013

The Chinese question words like 哪儿、什么、几个 are often seen in reading materials and also frequently used in daily conversation. Therefore, the foreigners should regard the daily conversation as a free Chinese lesson to practice them. In order to help learners study Chinese better, the following questions often seen in free Chinese lesson as follows are provided for students to answer:    […]

Lesson 13 – Elementary – Degree Complements With and Without 得

November 7, 2013

The degree complements with 得 and without 得 are frequently appear in free Chinese lesson. There are some basic forms for this usage. The first one is adjective/verbal predicate+得+adjective like 他们表演得非常精彩. Different words can be added after 得 to express different degrees such as 很、多、不得了、慌、要命、不行、adjective+极了. If you go for free Chinese lesson, you can learn from examples […]

Teaching Chinese by Emphasizing

November 7, 2013

Some foreigners are wondering whether the Chinese characters are not adaptable and imperfect in recording Chinese language when they study Chinese. They doubt it because they think the relationship between characters and morphemes are not one-for-one corresponding relation. Compared with the alphabetic languages, foreigners who study Chinese can see Chinese language does have some shortcomings, which are just the advantages of alphabetic […]

Development of the Reading Strategies in Teaching Course in TCSL

November 7, 2013

Though much research has done on the methods of TCSL, no further research is conducted to change the strategies into practical teaching contents. The research mostly centers on the perception of vocabulary and the single word. Once the reading strategies are set as the teaching goal, the planning, operation and the compiling of the teaching […]

LEBIH 10000+ PELAJAR
TELAH BELAJAR DI KEATS

Dr. Med. Beatrice | Austria
Kelas Intensif Bahasa Cina Satu lawan Satu

Saya memutuskan untuk belajar bahasa Cina di Kunming kerana saya suka bandar-bandar kecil dan saya suka iklim di sini. Kami belajar selama empat jam sehari di sini dan guru saya yang tersayang banyak mengajar saya dan tidak pernah hilang sabar dengan saya. Ia adalah pengalaman yang sangat indah berada di sini dan saya mengesyorkan sekolah Keats dan guru-guru di sini kepada semua orang yang suka belajar bahasa Cina di China.

Steve | UK
Kelas Cina Kumpulan Kecil

Saya sangat seronok datang ke sini kerana ia seperti rumah bagi saya. Ia adalah persekitaran yang hebat untuk belajar bahasa Mandarin di China dan bertemu dengan orang-orang hebat dari seluruh dunia. Semua orang di sini sangat ramah. Kunming mempunyai iklim yang sangat baik. Ia merupakan gabungan yang sangat baik antara bandar moden dan juga banyak budaya Cina bersejarah. Mungkin mempunyai udara paling bersih di China dan mungkin juga air paling bersih. Saya menjemput anda untuk datang belajar bahasa Cina di Kunming.

Stew | UK
Kelas Cina Kumpulan Kecil

Tempatnya sangat menarik. Saya bersama sekumpulan orang yang hebat dalam kelas saya, jadi datang ke kelas sangat menyeronokkan. Ia menyeronokkan, kami mempunyai banyak perbincangan, permainan, aktiviti. Guru-guru kami juga sangat baik dan sangat menyokong. Belajar bahasa Cina memang menakutkan pada mulanya kerana anda mempunyai begitu banyak soalan. Tetapi saya akan menasihatkan untuk datang ke Keats kerana suasana pembelajarannya hebat. Ia sangat santai. Saya akan mengesyorkan sekolah ini.

Sarah | USA
Kelas Intensif Bahasa Cina Satu lawan Satu

Nama saya Sarah Fish. Saya berumur 81 tahun. Saya hanya tahu sedikit sahaja bahasa Cina semasa saya tiba di sini. Bagaimana saya boleh mengharungi kursus intensif bahasa Cina selama 2 minggu? Saya terpaksa ketawa apabila memikirkannya sekarang. Sungguh pengalaman yang positif ini! Saya benar-benar berharap kami dapat berada di sini lebih lama lagi. Guru-guru sangat menggalakkan, menilai dahulu berapa banyak pengetahuan seseorang, dan kemudian bermula dari situ.

Sully | France
Kelas Cina Kumpulan Kecil

Semua rakan sekelas saya tinggal bersama selama setahun dan kami telah banyak meningkat! Guru-guru di Keats semuanya sangat hebat. Mereka suka menganjurkan banyak aktiviti untuk membantu kami mempelajari bahasa Cina. Saya suka Keats! Saya suka Kunming!

Matteo | Italy
Kelas Cina Kumpulan Kecil

Saya sangat menikmati pembelajaran bahasa Cina di Kunming di Keats. Guru-gurunya hebat dan rakan sekelas saya juga hebat. Ia merupakan pengalaman yang tidak dapat dilupakan bagi saya. Saya juga berpeluang untuk melancong ke tempat-tempat lain di Yunnan. Tempat-tempat tersebut memang menakjubkan dan anda pasti perlu melawat tempat-tempat ini apabila anda mempelajari bahasa Cina di China di Keats.

Jean | USA
Kelas Intensif Bahasa Cina Satu lawan Satu

Saya tidak dapat menggambarkan betapa saya menyukainya. Perkara yang saya suka tentang guru dan kaedah pengajarannya ialah terdapatnya begitu banyak fleksibiliti. Perkara lain yang saya suka tentang pengajarannya ialah gabungan pembelajaran buku teks klasik dan aktiviti luar. Saya sukakannya! Saya suka mengenali pelajar lain. Semua orang berkongsi matlamat yang sama dan itu menjadikan bahasa Cina mereka lebih baik. Kunming ialah sebuah bandar besar, tetapi ia sangat selamat untuk tinggal di sini. Saya fikir ia adalah pengalaman yang berharga. Tidak sabar untuk kembali!

Josh | USA
Kelas Cina Kumpulan Kecil

Saya benar-benar mempunyai pengalaman yang indah di sekolah ini. Guru-gurunya sangat ramah. Di dalam kelas saya, kami berlatih bertutur, mendengar, membaca dan menulis. Kami bermain permainan dan aktiviti menyeronokkan yang lain. Kami mengadakan lawatan di sekitar bandar. Kakitangan di Keats sangat hebat. Guru saya adalah salah seorang guru terbaik yang pernah saya temui dalam pengalaman pendidikan saya. Dia datang dengan senyuman setiap hari.

Exit mobile version