Since 2003, the writer has practice the new method of teaching Chinese Characters based on the writer’s experience. At the same time a book named “原味中文” (yuán wèi zhōnɡ wén)has been compiled by the writer which had been published in 2008 in France. This book is effected by the spirit of “基本字带字”(jī běn zì dài […]
The process of learning knowledge and skills for students is a complex process of the gradual combination of perceptual knowledge and rational knowledge. There are four stages to go or students who study in China, namely, perception, comprehension, consolidation and application. With the development and widely use of the teaching apparatus in most Chinese school in China, […]
The most obvious characteristic of the words in development is the constantly created new words. Foreign students who learn Mandarin should know the so-called new words are the words that created in the developing process but not existed in the former vocabulary system. However, the “new” is a relative time concept because we can say every word […]
Tips C Game: finding the missing people Teaching object: zero level beginners Details: Ask one student to stand in front and let other students look at him or her carefully is also one of the tips for teaching in Mandarin language school. Then ask the student hide outside the classroom. And tell the other students […]
Nowadays, teaching Chinese as second language has been another hot spot of education. Many people think by mistake that the beginning of teaching Chinese to foreigners who learn Mandarin in China is very low and its requirement for educator’s quality is not that high and anyone who can speak Chinese is qualified to be the […]
The grass writing is a kind of style of calligraphy that breakthroughs the strict forms of Chinese characters, making the Chinese characters being written simpler. When you learn Mandarin, you will know it originated from the casual writing way of official script in Qin period. There are also different types of the grass writing with different […]
Chinese characters are difficult to write and boring to learn for overseas students who learn Chinese language in China. To solve this problem, some interesting games are designed to stimulate students’ interest and initiative to study Chinese. It often happens that students who learn Chinese in China can’t remember the words have learned not long ago. To consolidate and […]
During the three-year’s experience of Chinese teaching to foreigners who learn Mandarin in China, the author had comparative analysis and error analysis on the phenomenon of “going out of tune” for Chinese learners whose mother tongue is Spanish and would like to share some research results with everyone. The phenomenon of “going out of tune” […]
According to my finding, I want to introduce the methods I use as following to the students who study Mandarin. 1. The comparison of Chinese and Western language talking speed Teachers measure and compare the talking speed of Spanish and Chinese together with students who study Mandarin and find how many syllables of Chinese and […]
For most people who just start to learn Chinese in China, they may think it is a little boring because Chinese is difficult to study for them. Therefore, they may choose to attend Chinese school in China. So, teachers take great responsibility in increasing their interests in learning Chinese. In the following parts, some ways of starting a […]
Guru-guru saya semuanya cemerlang. Mereka melatih guru-guru dengan begitu profesional. Saya rasa saya belajar dengan cepat bersama guru saya. Mereka sangat serius tentang pelajar mereka dan saya tahu setiap guru seperti ini. Saya sangat mengesyorkan agar anda datang ke Keats jika anda mencari sekolah Cina terbaik di China.
Satu perkara yang saya sangat suka ialah saya dapat bekerjasama dengan guru saya untuk membuat rancangan pembelajaran individu. Satu lagi perkara yang sangat baik ialah anda tinggal di sekolah, anda berasa selamat sepenuhnya. Anda sentiasa mempunyai sekumpulan orang yang sanggup melakukan sesuatu bersama anda pada hujung minggu atau pada waktu petang. Mereka menghidangkan anda semua 3 hidangan sehari, makanannya sangat lazat.
Bahagian terbaik sekolah ini ialah kesabaran yang dimiliki oleh pengajar dan masa untuk memberi tumpuan kepada asas-asas seperti sebutan. Saya fikir sangat mudah untuk melangkau perkara-perkara tersebut dan beralih kepada perbendaharaan kata. Tetapi dengan mempelajari sebutan, saya rasa ia membantu saya memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang bahasa tersebut.
Sejak semester lepas, kami mula belajar bahasa Cina di Keats. Ia adalah pilihan terbaik yang pernah kami buat. Ia adalah sekolah yang sangat bagus. Kelas-kelasnya sangat menyeronokkan, anda belajar banyak, tetapi sangat interaktif, jadi anda banyak bercakap yang bermaksud ia bukan sekadar buku dan penulisan. Kunming ialah bandar yang sangat menyenangkan untuk didiami, terutamanya jika anda membandingkannya dengan bandar-bandar lain di timur.
Saya sangat menikmati tempat ini kerana kami mempunyai kelas Bahasa Mandarin secara persendirian. Saya mengambil program selama 6 jam, 4 jam pada waktu pagi, 2 jam pada waktu petang. Walaupun agak banyak, pengajarannya adalah percuma. Ini sangat membantu kerana saya dapat mengulang kaji apa yang saya lakukan sebelum ini dan mempelajari perkara baharu. 2 orang guru saya sangat hebat. Kami tinggal di sekolah ini, jadi ia mudah. Saya tertarik untuk bertemu orang dari seluruh dunia.
Saya mempunyai 2 orang guru, dan saya bekerja 4 jam sehari. Jadi saya ada Dong Laoshi dan Jin Laoshi. Kedua-duanya sangat bagus. Mereka menjadikan pengalaman ini sangat menyenangkan bagi saya. Mereka bersedia membantu anda bila-bila masa, jadi jika anda mempunyai soalan di sini, guru-guru sentiasa ada untuk membantu anda sama ada visa, sama ada untuk bersiar-siar di bandar. Semua orang mahu bercakap dengan anda.
Saya telah pergi ke Sekolah Keats untuk belajar bahasa Cina sebanyak 4 kali. Alasan untuk kembali ke sekolah ini adalah kerana guru-guru yang pernah bekerjasama dengan saya adalah guru-guru bahasa Cina yang sangat baik. Saya menjadikannya sebagai rancangan 5 tahun atau rancangan 10 tahun untuk kembali ke sekolah ini. Semua guru mempunyai kaedah untuk melihat kemahiran anda. Mereka menyedari tahap kemahiran anda. Saya fikir ia berbaloi untuk semua orang.
Sebelum saya datang ke Sekolah Keats, saya tidak yakin dengan kemahiran bahasa Cina saya. Saya tidak mempunyai keyakinan untuk bertutur dalam bahasa Mandarin dan berbual dengan orang Cina. Walau bagaimanapun, selepas 4 bulan belajar di Keats, saya menjadi semakin yakin untuk bertutur dalam bahasa Cina sekarang. Mempelajari bahasa Cina di China di Sekolah Keats merupakan keputusan terbaik yang pernah saya buat. Terdapat banyak permainan di dalam kelas, dan kaedah pengajaran guru saya juga sangat menarik. Pengalaman saya di Sekolah Keats telah mengubah pandangan saya tentang China dan orang Cina.