It is inevitable that there are some problems in the teaching and application of the simplified and complex Chinese characters. The problems of teaching the simplified and complex Chinese characters were in overseas areas in the 1980s, after which the mainland China opened to the outside world. After that time, the Chinese teachers went from the mainland […]
The curriculum design of task-based communicative teaching pattern is a kind of curriculum system which is mainly focused on various types and levels of communicative tasks and is assisted by phonetics, the Chinese characters and the grammar as well as the supplementary contents of different fields of culture lectures. The qualified Mandarin program may include different kinds […]
The teaching on the basis of the communicative tasks is to standardize the communicative contents into a series of communicative programs of different levels and various classifications in accordance with the actual communicative requirements of Chinese language. In addition, the teachers in Chinese school in China need to teach according to the communicative tasks outline so that the learners can […]
In Chinese language school, many important and basic Chinese grammar points can be learned with the help of the detailed explanation of the teachers. However, for some students who volunteer in China, their favorite way of learning Chinese language is to talk with Chinese people because they can learn many frequently used expressions and some fixed expressions of certain […]
When mentioning the methods of recognizing the separable words in Chinese, it relates to two aspects, one of which is the difference between the separable words and phrases while another is recognition of the separable words and the non-separable words in other words. In the book about the recognition and property of the separable words, […]
No matter which language one is learning, the slow reading speed is one of the main difficulties which hinder the understanding of certain passages and articles. Thus, the improvement of the reading speed is one of the main contents to enhance the reading proficiency. The improvement should be discussed under the premise that the accurate understanding rate […]
There is relation between the meanings of the clauses in a sentence. The relation of the clauses is represented by the grammar from. The reflection of the relation of the meaning is threefold. We will talk about the three aspects of the relation. When the foreign students are learning Chinese, they should know the three kinds […]
The meaning of words refers to one objective thing and phenomenon. Thus, the meaning of words is the generalized cognition of the objective thing and phenomenon of the same kind. Some words are used to indicate one certain group of things. The meaning of the words in this circumstance is called the generality of meaning […]
It is obvious that the attention of the learner is limited. Especially for the elementary and intermediate learners, the fluency, accuracy and complexness of the language expression are hard to obtain while the learner is paying his attention to the training of the expression of the meaning. Thus, in the daily teaching process, different methods […]
A rhetorical question is a sentence used to refer to strong mood with the application of interrogative form to express meaning of affirmative or denial. In the communication between Chinese, the application of rhetorical question reflects that the speaker has no intention of doubt but the listener besides the speaker can explicitly understand and know […]
Хятад хэлний нэг бүрчлэн явагдах эрчимжүүлсэн сургалтанд та өөрийн хүссэн сургалтын аргыг сонгож болно. Кийтс дэх Хятад хэлний жижиг бүлгийн анги нь HSK сурах бичгийн дагуу явагддаг. Багш нар ихэвчлэн оюутнуудаас санал хүсэлтийг цуглуулж, багш нар бидний шаардлага, санал бодлыг сонсдог.
Кийтс бол миний сурч байсан хамгийн шилдэг хэлний сургуулиудын нэг гэж би боддог. Миний багш үнэхээр гайхалтай хүн. Тэр заахдаа маш сайн. Тэр хичээлийг хөгжилтэй болгодог. Би энд байх хугацаандаа маш их үгсийн сан сурсан. Кийтс сургуульд ирж, мандарин хятад хэл сурахыг зөвлөж байна.
Энэ бол миний хоёр дахь удаагаа ирж байгаа хэрэг. Өнгөрсөн жил би мөн 12 долоо хоног орчим ирсэн. Энэ удаад би Хятадад зуны хөтөлбөрт хамрагдахаар 13 долоо хоног ирсэн. Би энэ сургуульд ирэхийг онцгойлон хүсч байгаа шалтгаан нь ганцаарчилсан хичээлүүд байсантай холбоотой. Би бүлгийн хичээлээс илүү хурдан түвшиндээ хүрч, хятад хэлийг сурч чадсан.
Би өдөрт 6 цаг ганцаарчилсан эрчимжүүлсэн хятад хэлний хичээлд суусан. Хичээлүүд нь маш сонирхолтой. Багш нар халамжтай бөгөөд багшийн надад зааж буй агуулга миний түвшинд тохирсон. Энэ бол мандарин хэл сурах хялбар арга. Хичээл дээр хятад хэлийг дадлагажуулахад надад их цаг гардаг. Эндхийн хоол нь гайхалтай.
Өөр сургуульд сурсан анхны семестр маань тэндхийн дарамт маш өндөр, хичээлийн цаг урт, гэрийн даалгавар ч нэлээд уйтгартай байсан. Кийтс сургуульд ирснээс хойш анги танхимд үг хэлэх боломж илүү их болсон. Ангийнхан маань бүгд чөлөөтэй ярьдаг бөгөөд ярих, хичээлд оролцох дуртай. Манай анги танхимын динамик маш сайн.
Бид дүрэм болон шинэ үг сурахын тулд олон тоглоом ашигладаг. Бидэнд үнэхээр сайн багш нар, үнэхээр тэвчээртэй хүмүүс байдаг. Тэр бидэнд маш их тусалдаг. Манай анги үнэхээр сайхан сэтгэлтэй, дэлхийн өнцөг булан бүрээс, өөр өөр орны хүмүүстэй. Бид ангидаа хятад хэлээр сэдвүүдийг ихэвчлэн хэлэлцдэг. Би Кийтсийн дотуур байранд амьдардаг. Энэ нь маш тохиромжтой.
Сургуулийн хамгийн сайхан тал нь багш нарын тэвчээр, дуудлага гэх мэт үндсэн зүйлс дээр анхаарлаа төвлөрүүлэх цаг хугацаа юм. Эдгээрийг алгасаад үгсийн сан руу шилжих нь маш амархан гэж би бодож байна. Гэхдээ дуудлагыг нь сурснаар энэ нь надад хэлийг илүү сайн ойлгоход тусалсан гэж би бодож байна.
Кийтс дээр надад сурсан зүйлээ дадлагажуулах олон боломж бий. Би энэ сургуульд үнэхээр дуртай, учир нь би хятад хэлийг нэг нэгээр нь сурч чаддаг, тиймээс энэ бол Хятадын хамгийн шилдэг гүнзгийрүүлэн суралцах хөтөлбөр гэж бодож байна, мөн миний багш бол хамгийн сайн багш. Миний хятад хэл багшгүйгээр тийм ч их сайжрахгүй байсан юм шиг санагдаж байна.