Prediction is a very important skill in reading Chinese materials and also a crucial means to improve the reading efficiency. It means to guess what will happen in the following parts on the basis of the information you have mastered. If you master this skill when you learn Chinese, there is no need for you to read […]
In Chinese language teaching as a foreign language, one of the important but difficult points for the overseas students who attend to school to study Mandarin is the potential complement. Therefore, many relevant mistakes are often made by them in the process of learning. For example, they usually use the potential component in the situation that it is not allowed […]
To use the focus literacy method in the child initiation stage is a good tradition of Chinese characters teaching in China. The famous teaching materials of focus literacy method with profound influence are Three Character Primer, the Book of Family Names and One Thousand Character Primer. The experimental use of the focus literacy method has […]
During the process of learning Chinese words and memorizing Chinese sentences patterns as well as mastering Chinese language points, the foreign students should also pay much attention to the oral Chinese language practice if they want to study Mandarin Chinese better. In this way, they can understand Chinese people much easier when they communicate with each other. For example, if you hear Chinese […]
Some Chinese words seem just words but can be some important language points often used in daily conversations. Let’s take不时as an example, which is an adverb to indicate certain action, behavior or condition appears or happens for several times irregularly. In addition, the time period is relatively short and it can be said as 时不时 in some […]
Each language has its own form, standing for certain voice in the language and expressing certain meaning.Chinese language is typical ideographic writing system and the form and structure of the characters can indicate the meanings of them to a certain degree. The teachers who teach Mandarin language in class may tell you that Chinese language has processed the transition from […]
Most people think Chinese language is based on both characters and words because both of them can be regarded as the units of making up the sentences. In ancient Chinese language, most so-called words are monosyllabic and one character was one word. However, in modern Chinese, the disyllabic words are developed and hold the dominant position and characters […]
When the foreign students learn Mandarin in China, they may encounter different kinds of questions. The students may have difficulty in dealing with such questions. When the students are confronted with such questions, they should understand the context of the sentence and find the vacant words which are needed to complete the blank filling task. Some […]
Generally speaking, no matter how many passages the articles have, they can be divided into two parts from the perspective of structure, the part with main point views and the part with evidences to support the viewpoints. In addition, the passengers are connected to each other with certain forms to indicate the relationships between the […]
Many mistakes are often made when it comes to the potential complement in Chinese, which is related to both teachers and students. Therefore, some useful suggestions as follows will be introduced in teaching the potential complement. First of all, the teachers who teach Mandarin Chinese need to explain the meaning of the potential complement exactly. […]
Энд ирэх нь надад үнэхээр таалагддаг, учир нь энэ бол миний хувьд гэр шиг санагддаг. Хятадад мандарин хятад хэл сурч, дэлхийн өнцөг булан бүрээс ирсэн гайхалтай хүмүүстэй уулзах сайхан орчин юм. Эндхийн хүн бүр маш эелдэг. Кунминг үнэхээр сайхан уур амьсгалтай. Энэ нь орчин үеийн хот болон Хятадын түүхэн соёлын маш сайн хослол юм.
Тэд бидний сонирхол, асуулт, шаардлагад үнэхээр анхаарал хандуулдаг. Дараа нь тэд манай хятад хэлний хөтөлбөрийн агуулгыг нөхцөл байдалд тохируулан өөрчилдөг. Нэг багш, нэг сурагчтай тул 6 цагийн Мандарин хэлний гүнзгийрүүлсэн хичээлд анхаарлаа төвлөрүүлэхэд хялбар байдаг. Нэг барилгад суралцах, амьдрах, хооллох нь маш тохиромжтой.
Би сургуульд байхдаа үнэхээр гайхалтай туршлага хуримтлуулсан. Багш нар маш эелдэг. Манай ангид бид ярих, сонсох, унших, бичих дасгал хийдэг. Бид тоглоом болон бусад хөгжилтэй үйл ажиллагаануудыг тоглодог. Бид хотоор аялдаг. Кийтсийн ажилтнууд гайхалтай. Миний багш бол миний боловсролын туршлагаас хамгийн шилдэг багш нарын нэг. Тэр өдөр бүр инээмсэглэн ирдэг.
Би Кийтс дээр гайхалтай цагийг өнгөрөөсөн. Сүүлийн 3 долоо хоногт хэр их зүйл сурч мэдсэндээ гайхаж байна, явахдаа үнэхээр харамсах болно. Бид энд гайхалтай цагийг өнгөрөөсөн тул дараагийн удаа буцаж ирэх аяллаа төлөвлөж байна. Тэд хятад хэлний сургалтыг танд болон таны хувийн хэрэгцээнд тохируулан зохион байгуулдаг.
Энэ нь онцгой байсан, учир нь би өнгөрсөн жил анх уулзсан над шиг олон хүнтэй уулзаж, энэ жил Кийтс рүү буцаж ирсэн. Сургалт гайхалтай байсан. Багш нар хичээл бүрийг сайтар бэлддэг. Энэхүү ганцаарчилсан арга барил нь таны хятад хэлний түвшинг хурдан дээшлүүлж, хэлнийхээ өөртөө итгэх итгэл, чөлөөтэй байдлыг нэмэгдүүлэх үнэхээр гайхалтай арга гэж би бодож байна.
Өнгөрсөн жил би Их Сургуульд Хятад хэл сурч эхэлсэн. Энд ирсэн шалтгаан нь одоогоор би HSK 5 шалгалтанд бэлдэж байгаа явдал юм. Түүнчлэн, энэ нь Хятадад Мандарин хэл сурахад хамгийн тохиромжтой сургуулиудын нэг гэж сонссон. Энд ирснийхээ дараа Кунминг бол амьдрахад үнэхээр сайхан хот гэдгийг ойлгосон бөгөөд багш нарын заах арга барилын хувьд тэд маш мэргэжлийн гэж би бодож байна. Хэлний орчин сайн байгаа тул одоо би HSK 5 шалгалт өгөхөд бэлэн болсон.
Би жижиг хотуудад дуртай, эндхийн уур амьсгалд дуртай учраас Кунмин хотод хятад хэл сурахаар шийдсэн. Бид энд өдөрт дөрвөн цаг хичээллэдэг байсан бөгөөд миний хайртай багш надад маш их зүйл зааж, тэвчээрээ хэзээ ч алдалгүй өгсөн. Энд байх нь үнэхээр гайхалтай туршлага байсан бөгөөд Хятадад хятад хэл сурах дуртай хүн бүрт Кийтс сургууль болон эндхийн багш нарыг санал болгож байна.
Энэ бол миний хоёр дахь удаагаа ирж байгаа хэрэг. Өнгөрсөн жил би мөн 12 долоо хоног орчим ирсэн. Энэ удаад би Хятадад зуны хөтөлбөрт хамрагдахаар 13 долоо хоног ирсэн. Би энэ сургуульд ирэхийг онцгойлон хүсч байгаа шалтгаан нь ганцаарчилсан хичээлүүд байсантай холбоотой. Би бүлгийн хичээлээс илүү хурдан түвшиндээ хүрч, хятад хэлийг сурч чадсан.