Кийтс Сургуультай хамт Хятадад Хятад хэл сур

Lesson 10 – Advanced – Four Functions of the Overlap Chinese Adjective Construction

November 7, 2013

During the process when foreign learners study Chinese, they may often find there is overlap phenomenon in the adjectives. It is a kind of special structure in Chinese language. What you should know is the functions of this kind of structure. In total, there are four kinds of functions of the overlap adjectives. They will be illustrated […]

Learning Chinese by Performing Stories

November 7, 2013

Holding activities in classes is a beneficial way for foreigners to study Chinese effectively. Performing the stories is often used in Chinese language classes. First of all, the teachers should tell a story. But the story should be not so complicated and three or four figures are perfect like the story of Mr. Dongguo and the wolf. After teacher […]

Lesson 13 – Intermediate – Learn Chinese Words 斗争、战争 and 独特、特殊

November 7, 2013

During the process when foreign learners study Chinese language, they should regard the daily communication as a free Chinese lesson to learn Chinese words. The group of words 斗争 and 战争 are often used in daily learning. The former means the conflict happens between two sides that in contradiction like 激烈的斗争. When used as a verb, it means to […]

Lesson 12 – Elementary – To Learn the Words “气温、最、名曲、流行、迷、增加、暖和” in Reading

November 7, 2013

When foreigners come to learn Chinese in China, they should pay attention to some commonly used words they often see or hear. In this article, the words”气温、最、名曲、流行、迷、增加、暖和” will be learned by reading and filling the blanks. Firstly, the students who study in China should read the following sentences firstly and then fill the blanks with the given words. […]

Chinese Characters Record Words

November 7, 2013

The Chinese characters have the function of recording the words. Foreign learners who study Chineseshould know there are three basic conditions of Chinese characters record words. Some monosyllabic Chinese words are recorded by a single character like 人, 心, 手, 口, 山, 水, etc. When you study Chinese, you should know it was obvious in ancient China […]

Learning Phonograms in Chinese

November 7, 2013

In the history of four thousand years, Chinese characters have some changes but they always keep the complete system. Compared with some other languages, most foreigners think it is more difficult to study Chinese, especially the characters. Even though Chinese characters are difficult to recognize, write and learn, it is possible for the foreign learners to study […]

Lesson 13 – Elementary – Practicing 哪儿、什么、几个 in Reading

November 7, 2013

The Chinese question words like 哪儿、什么、几个 are often seen in reading materials and also frequently used in daily conversation. Therefore, the foreigners should regard the daily conversation as a free Chinese lesson to practice them. In order to help learners study Chinese better, the following questions often seen in free Chinese lesson as follows are provided for students to answer:    […]

Lesson 13 – Elementary – Degree Complements With and Without 得

November 7, 2013

The degree complements with 得 and without 得 are frequently appear in free Chinese lesson. There are some basic forms for this usage. The first one is adjective/verbal predicate+得+adjective like 他们表演得非常精彩. Different words can be added after 得 to express different degrees such as 很、多、不得了、慌、要命、不行、adjective+极了. If you go for free Chinese lesson, you can learn from examples […]

Teaching Chinese by Emphasizing

November 7, 2013

Some foreigners are wondering whether the Chinese characters are not adaptable and imperfect in recording Chinese language when they study Chinese. They doubt it because they think the relationship between characters and morphemes are not one-for-one corresponding relation. Compared with the alphabetic languages, foreigners who study Chinese can see Chinese language does have some shortcomings, which are just the advantages of alphabetic […]

Development of the Reading Strategies in Teaching Course in TCSL

November 7, 2013

Though much research has done on the methods of TCSL, no further research is conducted to change the strategies into practical teaching contents. The research mostly centers on the perception of vocabulary and the single word. Once the reading strategies are set as the teaching goal, the planning, operation and the compiling of the teaching […]

10000+ ГАРУЙ ОЮУТАН
КИЙТС-Д СУРАЛЦСАН

Martine | France
Хятад хэлний эрчимжүүлсэн ганцаарчилсан хичээлүүд

Бидэнд Мандарин хэлний хувийн хичээлүүд байдаг тул би энэ газарт үнэхээр дуртай. Би өглөө 4 цаг, үдээс хойш 2 цаг хичээллэдэг 6 цагийн хөтөлбөрт хамрагдсан. Энэ нь нэлээд их боловч хичээл нь үнэ төлбөргүй. Энэ нь надад өмнө нь хийж байсан зүйлээ давтаж, шинэ зүйл сурч болоход маш их тустай. Миний 2 багш гайхалтай.

Ida | Italy
Жижиг бүлгийн Хятад хэлний анги

Би Кийтс сургуульд 2 семестр суралцсан. Би Кийтс сургуулийг маш их санал болгож байна. Хэрэв та Хятадад Мандарин хэлний курст суралцах сонирхолтой байгаа бол Кунминг хотод ирэхийг санал болгож байна. Кунмингийн хүмүүс маш эелдэг. Тиймээс би танд Кунмингийн Кийтс сургуульд хятад хэл сурахыг зөвлөж байна.

Andrew | USA
Хятад хэлний эрчимжүүлсэн ганцаарчилсан хичээлүүд

Би Колумбын Их Сургуульд докторын зэрэг хамгаалахаар суралцаж буй төгсөх курсын оюутан. Бид ярилцлага хэлбэрээр ярихад онцгой анхаарч, миний хятад хэлний унших, бичих чадварыг сайжруулж чадсан тул Колумби руу буцаж очоод албан ёсны хятад хэлний хичээлд сууж болно.

Ben | USA
Жижиг бүлгийн Хятад хэлний анги

Өөр сургуульд сурсан анхны семестр маань тэндхийн дарамт маш өндөр, хичээлийн цаг урт, гэрийн даалгавар ч нэлээд уйтгартай байсан. Кийтс сургуульд ирснээс хойш анги танхимд үг хэлэх боломж илүү их болсон. Ангийнхан маань бүгд чөлөөтэй ярьдаг бөгөөд ярих, хичээлд оролцох дуртай. Манай анги танхимын динамик маш сайн.

Nicholas | Canada
Хятад хэлний эрчимжүүлсэн ганцаарчилсан хичээлүүд

Кийтс дээр надад сурсан зүйлээ дадлагажуулах олон боломж бий. Би энэ сургуульд үнэхээр дуртай, учир нь би хятад хэлийг нэг нэгээр нь сурч чаддаг, тиймээс энэ бол Хятадын хамгийн шилдэг гүнзгийрүүлэн суралцах хөтөлбөр гэж бодож байна, мөн миний багш бол хамгийн сайн багш. Миний хятад хэл багшгүйгээр тийм ч их сайжрахгүй байсан юм шиг санагдаж байна.

杜文宇 | Netherlands
Хятад хэлний эрчимжүүлсэн ганцаарчилсан хичээлүүд

Кийтс дэх эхний долоо хоногт би хятад үг хэлж зүрхэлсэнгүй. Түүнээс хойш миний хятад хэлний түвшин хурдан сайжирсныг би олж мэдсэн. Жишээлбэл, надад Хятадад суралцах олон сонголт байгаа ч бусад зарим сургуулиуд гэр бүлийн байртай байдаг ч Кийтсэд үлдснээр би өөрийгөө бүрэн дүүрэн ашиглаж, хятад хэл сурахад бүрэн анхаарлаа төвлөрүүлж чадна гэдгээ олж мэдсэн.

Steve | UK
Жижиг бүлгийн Хятад хэлний анги

Энд ирэх нь надад үнэхээр таалагддаг, учир нь энэ бол миний хувьд гэр шиг санагддаг. Хятадад мандарин хятад хэл сурч, дэлхийн өнцөг булан бүрээс ирсэн гайхалтай хүмүүстэй уулзах сайхан орчин юм. Эндхийн хүн бүр маш эелдэг. Кунминг үнэхээр сайхан уур амьсгалтай. Энэ нь орчин үеийн хот болон Хятадын түүхэн соёлын маш сайн хослол юм.

Simon | UK & France
Жижиг бүлгийн Хятад хэлний анги

Визний өргөдөл гаргах нь үнэхээр энгийн байсан, учир нь Кийтс сургууль бидэнд энэ тал дээр маш их тусалдаг. Кийтс нь ярианы дадлагад ихээхэн ач холбогдол өгдөг тул бид маш их үгсийн сан, өдөр тутмын амьдралын төлөвлөгөө сурдаг бөгөөд энэ нь бидэнд хотоор явж, хятад хүмүүстэй ярилцахад маш тохиромжтой бөгөөд энэ нь Хятадад хятад хэл сурах гол зорилго юм.

Exit mobile version