Prediction is a very important skill in reading Chinese materials and also a crucial means to improve the reading efficiency. It means to guess what will happen in the following parts on the basis of the information you have mastered. If you master this skill when you learn Chinese, there is no need for you to read […]
In Chinese language teaching as a foreign language, one of the important but difficult points for the overseas students who attend to school to study Mandarin is the potential complement. Therefore, many relevant mistakes are often made by them in the process of learning. For example, they usually use the potential component in the situation that it is not allowed […]
To use the focus literacy method in the child initiation stage is a good tradition of Chinese characters teaching in China. The famous teaching materials of focus literacy method with profound influence are Three Character Primer, the Book of Family Names and One Thousand Character Primer. The experimental use of the focus literacy method has […]
During the process of learning Chinese words and memorizing Chinese sentences patterns as well as mastering Chinese language points, the foreign students should also pay much attention to the oral Chinese language practice if they want to study Mandarin Chinese better. In this way, they can understand Chinese people much easier when they communicate with each other. For example, if you hear Chinese […]
Some Chinese words seem just words but can be some important language points often used in daily conversations. Let’s take不时as an example, which is an adverb to indicate certain action, behavior or condition appears or happens for several times irregularly. In addition, the time period is relatively short and it can be said as 时不时 in some […]
Each language has its own form, standing for certain voice in the language and expressing certain meaning.Chinese language is typical ideographic writing system and the form and structure of the characters can indicate the meanings of them to a certain degree. The teachers who teach Mandarin language in class may tell you that Chinese language has processed the transition from […]
Most people think Chinese language is based on both characters and words because both of them can be regarded as the units of making up the sentences. In ancient Chinese language, most so-called words are monosyllabic and one character was one word. However, in modern Chinese, the disyllabic words are developed and hold the dominant position and characters […]
When the foreign students learn Mandarin in China, they may encounter different kinds of questions. The students may have difficulty in dealing with such questions. When the students are confronted with such questions, they should understand the context of the sentence and find the vacant words which are needed to complete the blank filling task. Some […]
Generally speaking, no matter how many passages the articles have, they can be divided into two parts from the perspective of structure, the part with main point views and the part with evidences to support the viewpoints. In addition, the passengers are connected to each other with certain forms to indicate the relationships between the […]
Many mistakes are often made when it comes to the potential complement in Chinese, which is related to both teachers and students. Therefore, some useful suggestions as follows will be introduced in teaching the potential complement. First of all, the teachers who teach Mandarin Chinese need to explain the meaning of the potential complement exactly. […]
בסמסטר הראשון שלי למדתי בבית ספר אחר, והלחץ שם היה די גבוה, שעות הלימוד היו ארוכות, ושיעורי הבית היו די מייגעים. מאז שהגעתי לקיטס, גיליתי שיש לי הרבה יותר הזדמנויות לדבר בכיתה. כל חבריי לכיתה דוברים שוטפים ואוהבים לדבר ולהשתתף בשיעור. יש לנו דינמיקה כיתתית נהדרת.
בקשת הוויזה הייתה ממש פשוטה, כי בית הספר קיטס עוזר לנו מאוד עם זה. קיטס שם דגש גדול על תרגול שיחה, אז אנחנו לומדים הרבה אוצר מילים ותוכניות חיים יומיומיות, מה שנוח לנו מאוד להסתובב בעיר ולדבר עם סינים, וזו כל הנקודה בלמידת סינית בסין.
נהניתי מאוד מקורס הסינית בסין בקיטס ומלפגוש את המורים כאן ואת התלמידים. אנחנו נהנים מאוד בכיתה. זה בית ספר ממש נהדר ללמוד בו עם שיטות הוראה טובות וספר לימוד ממש טוב, דוגמאות ומשחקים, והכל.
אנחנו משתמשים בהרבה משחקים כדי ללמוד דקדוק ומילים חדשות. יש לנו מורים ממש טובים, ממש סבלניים. היא עוזרת לנו מאוד. הכיתה שלנו ממש נחמדה ויש לנו אנשים מכל העולם, ממדינות שונות. אנחנו מרבים לדבר על נושאים בסינית בכיתה שלנו. אני גר במעונות של קיטס. זה מאוד נוח. אני לא צריך לבזבז זמן בנסיעות. אפשר פשוט להתמקד בלמידת סינית.
אני ממש נהנה מהמקום הזה כי יש לנו שיעורים פרטיים במנדרינית. לקחתי את התוכנית בת 6 השעות, 4 שעות בבוקר, 2 שעות אחר הצהריים. למרות שזה די הרבה, ההוראה היא בחינם. זה מאוד מועיל כי יכולתי לחזור על מה שעשיתי קודם וללמוד דברים חדשים. שני המורים שלי נהדרים. אנחנו גרים בבית הספר, אז זה נוח. מעניין אותי לפגוש אנשים מכל העולם.
אני בבית הספר קיטס ובקונמינג כבר חודש, עושה שיעורי סינית פרטיים עם שני מורים שונים. אני ממש נהנה מזה. שני המורים שלי מאוד ידידותיים וסבלניים. הם באמת עזרו לי לשפר את הסינית שלי, גם בקריאה וגם בדיבור. אני ממש נהנה ללמוד סינית בקונמינג גם כן. העיר הזאת ממש יפה והמזג אוויר נעים, האוויר נקי. זוהי אחת הערים הטובות ביותר בסין ללמוד סינית.
הייתה לי חוויה נפלאה בבית הספר. המורים מאוד מאוד ידידותיים. בכיתה שלי, אנחנו מתאמנים בדיבור, האזנה, קריאה וכתיבה. אנחנו משחקים משחקים ופעילויות מהנות אחרות. אנחנו יוצאים לטיולים ברחבי העיר. הצוות בקיטס הוא פנומנלי. המורה שלי היא אחת המורות הטובות ביותר שהיו לי אי פעם בחוויית הלימודים שלי. היא מגיעה עם חיוך כל יום.
אני בא לקונמינג כי אני חושב שהסביבה בקונמינג טובה יותר ושמעתי שבית הספר קיטס טוב יותר. אני אוהב את שיעורי הסינית בקבוצות קטנות כי חבריי לכיתה לומדים קשה והמורים שלנו טובים מאוד. אני אוהב את שיטת ההוראה של קיטס כי אני אוהב את הפעילויות בקיטס. אני חושב שיונאן היא פרובינציה סינית יפה במיוחד.