It is inevitable that there are some problems in the teaching and application of the simplified and complex Chinese characters. The problems of teaching the simplified and complex Chinese characters were in overseas areas in the 1980s, after which the mainland China opened to the outside world. After that time, the Chinese teachers went from the mainland […]
The curriculum design of task-based communicative teaching pattern is a kind of curriculum system which is mainly focused on various types and levels of communicative tasks and is assisted by phonetics, the Chinese characters and the grammar as well as the supplementary contents of different fields of culture lectures. The qualified Mandarin program may include different kinds […]
The teaching on the basis of the communicative tasks is to standardize the communicative contents into a series of communicative programs of different levels and various classifications in accordance with the actual communicative requirements of Chinese language. In addition, the teachers in Chinese school in China need to teach according to the communicative tasks outline so that the learners can […]
In Chinese language school, many important and basic Chinese grammar points can be learned with the help of the detailed explanation of the teachers. However, for some students who volunteer in China, their favorite way of learning Chinese language is to talk with Chinese people because they can learn many frequently used expressions and some fixed expressions of certain […]
When mentioning the methods of recognizing the separable words in Chinese, it relates to two aspects, one of which is the difference between the separable words and phrases while another is recognition of the separable words and the non-separable words in other words. In the book about the recognition and property of the separable words, […]
No matter which language one is learning, the slow reading speed is one of the main difficulties which hinder the understanding of certain passages and articles. Thus, the improvement of the reading speed is one of the main contents to enhance the reading proficiency. The improvement should be discussed under the premise that the accurate understanding rate […]
There is relation between the meanings of the clauses in a sentence. The relation of the clauses is represented by the grammar from. The reflection of the relation of the meaning is threefold. We will talk about the three aspects of the relation. When the foreign students are learning Chinese, they should know the three kinds […]
The meaning of words refers to one objective thing and phenomenon. Thus, the meaning of words is the generalized cognition of the objective thing and phenomenon of the same kind. Some words are used to indicate one certain group of things. The meaning of the words in this circumstance is called the generality of meaning […]
It is obvious that the attention of the learner is limited. Especially for the elementary and intermediate learners, the fluency, accuracy and complexness of the language expression are hard to obtain while the learner is paying his attention to the training of the expression of the meaning. Thus, in the daily teaching process, different methods […]
A rhetorical question is a sentence used to refer to strong mood with the application of interrogative form to express meaning of affirmative or denial. In the communication between Chinese, the application of rhetorical question reflects that the speaker has no intention of doubt but the listener besides the speaker can explicitly understand and know […]
Paikka on todella hieno. Olen luokkani mahtavassa porukassa, joten tunneille tuleminen on erittäin nautinnollista. Se on hauskaa, meillä on paljon keskusteluja, pelejä ja aktiviteetteja. Opettajamme ovat myös erittäin hyviä ja kannustavia. Kiinan kielen oppiminen on aluksi pelottavaa, koska kysymyksiä on niin paljon. Mutta suosittelisin Keatsiin tulemista, koska oppimisilmapiiri on loistava. Se on hyvin rentouttava. Suosittelen koulua.
Kävin intensiivistä kiinan kielen yksilöopetusta kuusi tuntia päivässä. Tunnit ovat erittäin mielenkiintoisia. Opettajat ovat välittäviä ja opettajan minulle opettama sisältö sopii taitotasolleni. Se on helppo tapa oppia mandariinikiinaa. Minulla on paljon aikaa harjoitella kiinaa tunneilla. Ruoka on täällä loistavaa. Olen parantanut kiinan kielen taitojani tämän Keatsin ohjelman avulla.
Koulun parasta antia oli ohjaajien kärsivällisyys ja aika keskittyä perusasioihin, kuten ääntämiseen. Mielestäni on erittäin helppo ohittaa ne ja siirtyä sanastoon. Mutta ääntämisen oppiminen on mielestäni auttanut minua ymmärtämään kieltä paremmin.
Mielestäni Keats on yksi parhaista kielikouluista, joissa olen koskaan käynyt. Opettajani on aivan mahtava ihminen. Hän on niin hyvä opettamaan. Hän tekee tunneista hauskoja. Olen oppinut paljon sanastoa täällä ollessani. Suosittelen todellakin tulemista opiskelemaan mandariinikiinaa Keats Schooliin.
Olen käynyt Keats Schoolissa opiskelemassa kiinaa nyt neljä kertaa. Syy palata tähän kouluun on pitkälti se, että opettajat, joiden kanssa työskentelin, olivat erittäin hyviä kiinan kielen opettajia. Teen tähän kouluun palaamiselle viisi- tai jopa kymmenen vuoden suunnitelman. Kaikilla opettajilla on omat menetelmänsä taitojesi arvioimiseksi. He tietävät, millä tasolla olet. Mielestäni se on arvokasta kaikille.
Nautin tästä paikasta todella paljon, koska meillä on yksityistunteja mandariinikiinaa. Osallistuin kuuden tunnin ohjelmaan, neljä tuntia aamulla ja kaksi iltapäivällä. Vaikka se on aika paljon, opetus on ilmaista. Tämä on erittäin hyödyllistä, koska pystyin kertaamaan aiemmin tekemäni ja oppimaan uusia asioita. Kaksi opettajaani ovat fantastisia. Asumme koulussa, joten se on kätevä. Minusta on mielenkiintoista tavata ihmisiä kaikkialta maailmasta.
Tämä on toinen kertani. Viime vuonnakin olin siellä noin 12 viikkoa. Tällä kertaa tulin 13 viikoksi kesäohjelmaan Kiinaan. Syy, miksi haluan erityisesti tulla tähän kouluun, on yksilötunnit. Pystyin nostamaan taitotasoani ja oppimaan kiinaa nopeammin kuin ryhmätunneilla. Jos minulla on mahdollisuus tulla uudelleen ensi vuonna, teen sen varmasti.
Kunming on upea kaupunki. Sää täällä on mahtava. Koulu on erinomainen. Opettajat ovat erittäin avuliaita ja ystävällisiä. Suosittelen lämpimästi kaikille, jotka etsivät kiinan kielen koulua Kiinassa, tulemaan tänne opiskelemaan. Kunming ja Keatsin koulu ovat paljon parempia kuin mikään muu paikka.