It is inevitable that there are some problems in the teaching and application of the simplified and complex Chinese characters. The problems of teaching the simplified and complex Chinese characters were in overseas areas in the 1980s, after which the mainland China opened to the outside world. After that time, the Chinese teachers went from the mainland […]
The curriculum design of task-based communicative teaching pattern is a kind of curriculum system which is mainly focused on various types and levels of communicative tasks and is assisted by phonetics, the Chinese characters and the grammar as well as the supplementary contents of different fields of culture lectures. The qualified Mandarin program may include different kinds […]
The teaching on the basis of the communicative tasks is to standardize the communicative contents into a series of communicative programs of different levels and various classifications in accordance with the actual communicative requirements of Chinese language. In addition, the teachers in Chinese school in China need to teach according to the communicative tasks outline so that the learners can […]
In Chinese language school, many important and basic Chinese grammar points can be learned with the help of the detailed explanation of the teachers. However, for some students who volunteer in China, their favorite way of learning Chinese language is to talk with Chinese people because they can learn many frequently used expressions and some fixed expressions of certain […]
When mentioning the methods of recognizing the separable words in Chinese, it relates to two aspects, one of which is the difference between the separable words and phrases while another is recognition of the separable words and the non-separable words in other words. In the book about the recognition and property of the separable words, […]
No matter which language one is learning, the slow reading speed is one of the main difficulties which hinder the understanding of certain passages and articles. Thus, the improvement of the reading speed is one of the main contents to enhance the reading proficiency. The improvement should be discussed under the premise that the accurate understanding rate […]
There is relation between the meanings of the clauses in a sentence. The relation of the clauses is represented by the grammar from. The reflection of the relation of the meaning is threefold. We will talk about the three aspects of the relation. When the foreign students are learning Chinese, they should know the three kinds […]
The meaning of words refers to one objective thing and phenomenon. Thus, the meaning of words is the generalized cognition of the objective thing and phenomenon of the same kind. Some words are used to indicate one certain group of things. The meaning of the words in this circumstance is called the generality of meaning […]
It is obvious that the attention of the learner is limited. Especially for the elementary and intermediate learners, the fluency, accuracy and complexness of the language expression are hard to obtain while the learner is paying his attention to the training of the expression of the meaning. Thus, in the daily teaching process, different methods […]
A rhetorical question is a sentence used to refer to strong mood with the application of interrogative form to express meaning of affirmative or denial. In the communication between Chinese, the application of rhetorical question reflects that the speaker has no intention of doubt but the listener besides the speaker can explicitly understand and know […]
Minulla on ollut mahtavaa aikaa Keatsissa. Olen hämmästynyt siitä, kuinka paljon olen oppinut viimeisten kolmen viikon aikana, ja tulen olemaan todella surullinen lähtiessäni. Suunnittelemme jo seuraavaa paluumatkaamme, koska meillä oli täällä niin upeaa aikaa. He todella räätälöivät kiinan kielen kurssin sinulle ja yksilöllisille tarpeillesi.
Paikka on todella hieno. Olen luokkani mahtavassa porukassa, joten tunneille tuleminen on erittäin nautinnollista. Se on hauskaa, meillä on paljon keskusteluja, pelejä ja aktiviteetteja. Opettajamme ovat myös erittäin hyviä ja kannustavia. Kiinan kielen oppiminen on aluksi pelottavaa, koska kysymyksiä on niin paljon. Mutta suosittelisin Keatsiin tulemista, koska oppimisilmapiiri on loistava. Se on hyvin rentouttava. Suosittelen koulua.
Kaikki opettajat ovat todella ihania. Opetuksen taso Keatsissa on paljon korkeampi. Rakastan kaupunkia todella paljon. Siellä on erittäin mukava liikkua. Suosittelen Keatsia lämpimästi. Se on loistava paikka opiskella kiinaa Kiinassa. Odotamme innolla paluuta myöhemmin tänä vuonna.
Mielestäni Kunming on upea kaupunki, ja sää on todella hyvä. Pidän todella paljon Keatsin koulusta ja se on mielestäni erittäin järjestelmällinen. Opettajat ovat täällä erittäin hyviä. Heillä on kahvila ja uudet luokkahuoneet, uusi oleskelutila, joten voit rentoutua ystäviesi kanssa ja harjoitella puhuttua kiinaa alkuperäiskansojen kanssa. Jos harkitset Keatsiin opiskelemaan tuloa, suosittelen sitä todella. Se on paras paikka oppia mandariinikiinaa, ja uskon, että se on sinulle hieno kokemus.
Olen ollut Keats Schoolissa ja Kunmingissa nyt kuukauden ajan pitämässä yksityisopetusta kiinaksi kahden eri opettajan kanssa. Nautin siitä todella paljon. Molemmat opettajani ovat erittäin ystävällisiä ja kärsivällisiä. He todella auttoivat minua parantamaan kiinan kielen taitojani, sekä luku- että puhetaitojani. Nautin myös kiinan kielen opiskelusta Kunmingissa. Tämä kaupunki on todella kaunis ja sää on mukava, ilma on puhdas. Se on yksi Kiinan parhaista kaupungeista opiskella kiinaa.
Kunmingin maisemat ovat erittäin kauniit. Se on paras paikka opiskella kiinaa Kiinassa. Lempioppimismenetelmäni Keats Schoolissa on yksilöopetus, koska se sopii kaikille. Opettajani on erittäin hyvä, erittäin välittävä ja ihana. Elämäni Kunmingissa kiinan kielen opiskelun aikana on erittäin hyvää ja sää on erittäin hyvä. Ilma on erittäin hyvä. Se on hyväksi vanhusten keholle.
Mielestäni kiinalainen oppimisympäristö täällä on loistava. Opetusmenetelmät ovat myös erittäin vuorovaikutteisia ja hauskoja. Nautin erityisesti siitä, että opettajani ei pyri noudattamaan oppikirjaa. Käytämme paljon aikaa keskustellen yleisistä aiheista, kuten kiinalaisesta kulttuurista, maailman uutisista ja paikallisten ihmisten käyttämistä tyypillisistä ilmaisuista. Keskustelemme myös sosiaalisista ja taloudellisista aiheista.
Viime lukukaudesta lähtien aloitimme kiinan kielen opiskelun Keatsissa. Se oli paras valinta, jonka voimme koskaan tehdä. Se on todella hyvä koulu. Tunnit ovat todella hauskoja, opit paljon, mutta ne ovat hyvin vuorovaikutteisia, joten puhut paljon, mikä tarkoittaa, että opiskelu ei ole vain kirjoja ja kirjoittamista. Kunming on todella miellyttävä kaupunki asua, varsinkin jos vertaa sitä muihin itäisen Kiinan kaupunkeihin. Jos pidät matkustamisesta ja haluat opiskella kiinaa hauskalla tavalla, Keatsilla on paras kiinan kielen ohjelma sinulle.