help bg

Opi kiinaa Kiinassa Keats Schoolin kanssa

It is inevitable that there are some problems in the teaching and application of the simplified and complex Chinese characters. The problems of teaching the simplified and complex Chinese characters were in overseas areas in..

Lue lisää

The curriculum design of task-based communicative teaching pattern is a kind of curriculum system which is mainly focused on various types and levels of communicative tasks and is assisted by phonetics, the Chinese characters and..

Lue lisää

The teaching on the basis of the communicative tasks is to standardize the communicative contents into a series of communicative programs of different levels and various classifications in accordance with the actual communicative requirements of Chinese..

Lue lisää

In Chinese language school, many important and basic Chinese grammar points can be learned with the help of the detailed explanation of the teachers. However, for some students who volunteer in China, their favorite way of learning Chinese..

Lue lisää

When mentioning the methods of recognizing the separable words in Chinese, it relates to two aspects, one of which is the difference between the separable words and phrases while another is recognition of the separable..

Lue lisää

No matter which language one is learning, the slow reading speed is one of the main difficulties which hinder the understanding of certain passages and articles. Thus, the improvement of the reading speed is one of the..

Lue lisää

There is relation between the meanings of the clauses in a sentence. The relation of the clauses is represented by the grammar from. The reflection of the relation of the meaning is threefold. We will..

Lue lisää

The meaning of words refers to one objective thing and phenomenon. Thus, the meaning of words is the generalized cognition of the objective thing and phenomenon of the same kind. Some words are used to..

Lue lisää

It is obvious that the attention of the learner is limited. Especially for the elementary and intermediate learners, the fluency, accuracy and complexness of the language expression are hard to obtain while the learner is..

Lue lisää

A rhetorical question is a sentence used to refer to strong mood with the application of interrogative form to express meaning of affirmative or denial. In the communication between Chinese, the application of rhetorical question..

Lue lisää

Mikä kiinan kielen koulutusohjelma
sopii sinulle?

KIINAN KIELEN OHJELMAT

YLI 10 000+ OPISKELIJAA OVAT OPISKELLEET KEATSISSA

Simon | UK & France

Kiinan kielen pienryhmäkurssi

Viisumihakemus oli todella suoraviivainen, koska Keats School auttaa meitä siinä paljon. Keatsissa painotetaan paljon keskusteluharjoituksia, joten opimme paljon sanastoa ja päivittäisen elämän suunnitelmia, mikä on erittäin kätevää, jotta voimme kiertää kaupunkia ja puhua kiinalaisten kanssa – se on koko kiinan kielen oppimisen idea Kiinassa.

David | Australia

Intensiiviset yksityistunnit kiinaksi

Se on ollut merkittävää, koska olen tavannut paljon ihmisiä, jotka tapasin ensimmäistä kertaa viime vuonna, kuten minäkin, palatakseni Keatsiin tänä vuonna. Opetus on ollut fantastista. Opettajat valmistavat jokaisen oppitunnin huolellisesti. Mielestäni tämä yksilöopetus on todella loistava tapa parantaa nopeasti kiinan kielen taitoasi ja lisätä itseluottamustasi ja sujuvuuttasi kielen kanssa.

Stew | UK

Kiinan kielen pienryhmäkurssi

Paikka on todella hieno. Olen luokkani mahtavassa porukassa, joten tunneille tuleminen on erittäin nautinnollista. Se on hauskaa, meillä on paljon keskusteluja, pelejä ja aktiviteetteja. Opettajamme ovat myös erittäin hyviä ja kannustavia. Kiinan kielen oppiminen on aluksi pelottavaa, koska kysymyksiä on niin paljon. Mutta suosittelisin Keatsiin tulemista, koska oppimisilmapiiri on loistava. Se on hyvin rentouttava. Suosittelen koulua.

Joleen | Germany

Intensiiviset yksityistunnit kiinaksi

Kiinan kielen opiskelusta täällä puhuttaessa mielestäni asumisolosuhteet ovat erittäin kätevät, koska asuntola on hyvin lähellä luokkahuonetta. Opettajamme todella nauttivat kiinan kielen opettamisesta. He ovat myös erittäin intohimoisia. Verrattuna muihin Kiinan kaupunkeihin, Kunmingissa on todella hyvä sää.

Ben | USA

Kiinan kielen pienryhmäkurssi

Ensimmäisellä lukukaudellani toisessa koulussa paine oli siellä melko kova, luokkatunnit olivat pitkiä ja läksyt melko tylsiä. Keatsiin tultuani olen huomannut, että minulla on paljon enemmän tilaisuuksia puhua luokkahuoneessa. Kaikki luokkatoverini puhuvat sujuvasti ja rakastavat puhumista ja osallistumista tunnille. Meillä on loistava luokkadynamiikka.

Josh | USA

Kiinan kielen pienryhmäkurssi

Minulla oli todella upea kokemus koulussa. Opettajat ovat erittäin ystävällisiä. Luokassani harjoittelemme puhumista, kuuntelemista, lukemista ja kirjoittamista. Pelaamme pelejä ja teemme muita hauskoja aktiviteetteja. Teemme retkiä ympäri kaupunkia. Keatsin henkilökunta on ilmiömäistä. Opettajani on yksi parhaista opettajista, joita minulla on koskaan ollut koulukokemukseni aikana. Hän tulee sisään hymy huulilla joka päivä.

Kristen | Canada

Kiinan kielen pienryhmäkurssi

Olen todella nauttinut kiinan kielen kurssista Kiinassa Keatsissa ja opettajien ja oppilaiden tapaamisesta täällä. Meillä on todella hauskaa luokassa. Se on todella hieno koulu oppia, jossa on hyvät opetusmenetelmät ja todella hyvä oppikirja, esimerkkejä ja pelejä ja kaikkea.

Judith | USA

Intensiiviset yksityistunnit kiinaksi

Päivittäinen kuunteleminen ja puhuminen luokkahuoneessa on parantanut kommunikointitaitojani. Kolmen viikon kuluttua uudet sanani ja lauseeni tulivat yhä luonnollisemmiksi ja sujuvammiksi. Nyt olen tottunut ajattelemaan kiinaksi ja ymmärrän paremmin, mitä muut ihmiset sanovat, jotta voin käydä oikeita keskusteluja muiden ihmisten kanssa.

Please use vertical scrolling on your mobile device.