Prediction is a very important skill in reading Chinese materials and also a crucial means to improve the reading efficiency. It means to guess what will happen in the following parts on the basis of the information you have mastered. If you master this skill when you learn Chinese, there is no need for you to read […]
In Chinese language teaching as a foreign language, one of the important but difficult points for the overseas students who attend to school to study Mandarin is the potential complement. Therefore, many relevant mistakes are often made by them in the process of learning. For example, they usually use the potential component in the situation that it is not allowed […]
To use the focus literacy method in the child initiation stage is a good tradition of Chinese characters teaching in China. The famous teaching materials of focus literacy method with profound influence are Three Character Primer, the Book of Family Names and One Thousand Character Primer. The experimental use of the focus literacy method has […]
During the process of learning Chinese words and memorizing Chinese sentences patterns as well as mastering Chinese language points, the foreign students should also pay much attention to the oral Chinese language practice if they want to study Mandarin Chinese better. In this way, they can understand Chinese people much easier when they communicate with each other. For example, if you hear Chinese […]
Some Chinese words seem just words but can be some important language points often used in daily conversations. Let’s take不时as an example, which is an adverb to indicate certain action, behavior or condition appears or happens for several times irregularly. In addition, the time period is relatively short and it can be said as 时不时 in some […]
Each language has its own form, standing for certain voice in the language and expressing certain meaning.Chinese language is typical ideographic writing system and the form and structure of the characters can indicate the meanings of them to a certain degree. The teachers who teach Mandarin language in class may tell you that Chinese language has processed the transition from […]
Most people think Chinese language is based on both characters and words because both of them can be regarded as the units of making up the sentences. In ancient Chinese language, most so-called words are monosyllabic and one character was one word. However, in modern Chinese, the disyllabic words are developed and hold the dominant position and characters […]
When the foreign students learn Mandarin in China, they may encounter different kinds of questions. The students may have difficulty in dealing with such questions. When the students are confronted with such questions, they should understand the context of the sentence and find the vacant words which are needed to complete the blank filling task. Some […]
Generally speaking, no matter how many passages the articles have, they can be divided into two parts from the perspective of structure, the part with main point views and the part with evidences to support the viewpoints. In addition, the passengers are connected to each other with certain forms to indicate the relationships between the […]
Many mistakes are often made when it comes to the potential complement in Chinese, which is related to both teachers and students. Therefore, some useful suggestions as follows will be introduced in teaching the potential complement. First of all, the teachers who teach Mandarin Chinese need to explain the meaning of the potential complement exactly. […]
Nautin tästä paikasta todella paljon, koska meillä on yksityistunteja mandariinikiinaa. Osallistuin kuuden tunnin ohjelmaan, neljä tuntia aamulla ja kaksi iltapäivällä. Vaikka se on aika paljon, opetus on ilmaista. Tämä on erittäin hyödyllistä, koska pystyin kertaamaan aiemmin tekemäni ja oppimaan uusia asioita. Kaksi opettajaani ovat fantastisia. Asumme koulussa, joten se on kätevä. Minusta on mielenkiintoista tavata ihmisiä kaikkialta maailmasta.
Tämä on toinen kertani. Viime vuonnakin olin siellä noin 12 viikkoa. Tällä kertaa tulin 13 viikoksi kesäohjelmaan Kiinaan. Syy, miksi haluan erityisesti tulla tähän kouluun, on yksilötunnit. Pystyin nostamaan taitotasoani ja oppimaan kiinaa nopeammin kuin ryhmätunneilla. Jos minulla on mahdollisuus tulla uudelleen ensi vuonna, teen sen varmasti.
Minulla oli todella upea kokemus koulussa. Opettajat ovat erittäin ystävällisiä. Luokassani harjoittelemme puhumista, kuuntelemista, lukemista ja kirjoittamista. Pelaamme pelejä ja teemme muita hauskoja aktiviteetteja. Teemme retkiä ympäri kaupunkia. Keatsin henkilökunta on ilmiömäistä. Opettajani on yksi parhaista opettajista, joita minulla on koskaan ollut koulukokemukseni aikana. Hän tulee sisään hymy huulilla joka päivä.
Kaikki opettajat ovat todella ihania. Opetuksen taso Keatsissa on paljon korkeampi. Rakastan kaupunkia todella paljon. Siellä on erittäin mukava liikkua. Suosittelen Keatsia lämpimästi. Se on loistava paikka opiskella kiinaa Kiinassa. Odotamme innolla paluuta myöhemmin tänä vuonna.
Viime lukukaudesta lähtien aloitimme kiinan kielen opiskelun Keatsissa. Se oli paras valinta, jonka voimme koskaan tehdä. Se on todella hyvä koulu. Tunnit ovat todella hauskoja, opit paljon, mutta ne ovat hyvin vuorovaikutteisia, joten puhut paljon, mikä tarkoittaa, että opiskelu ei ole vain kirjoja ja kirjoittamista. Kunming on todella miellyttävä kaupunki asua, varsinkin jos vertaa sitä muihin itäisen Kiinan kaupunkeihin. Jos pidät matkustamisesta ja haluat opiskella kiinaa hauskalla tavalla, Keatsilla on paras kiinan kielen ohjelma sinulle.
Ensimmäisellä lukukaudellani toisessa koulussa paine oli siellä melko kova, luokkatunnit olivat pitkiä ja läksyt melko tylsiä. Keatsiin tultuani olen huomannut, että minulla on paljon enemmän tilaisuuksia puhua luokkahuoneessa. Kaikki luokkatoverini puhuvat sujuvasti ja rakastavat puhumista ja osallistumista tunnille. Meillä on loistava luokkadynamiikka.
Keatsin opettajat osaavat lukea oppilaita ja auttaa heitä oppimaan kiinan kieltä helposti. He tuntevat oppilaiden tason. Olen hidas oppija, mutta he onnistuivat sopeutumaan oppimiseeni. He tekivät tunnista erittäin hauskan ja jännittävän. Olen iloinen, että en ainoastaan oppinut kulttuuria ja kieltä, vaan sain myös upeita ystäviä, todella uskomattomia, kiinalaisia ystäviä ja eurooppalaisia ystäviä, amerikkalaisia ystäviä kaikkialta maailmasta.
Olen opiskellut Keatsissa kaksi lukukautta. Suosittelen lämpimästi Keats Schoolia. Jos olet erittäin kiinnostunut mandariinikiinan kurssista Kiinassa, suosittelen, että tulet Kunmingiin. Kunmingilaiset ovat erittäin ystävällisiä. Sää Kunmingissa on upea. Joten suosittelen, että opiskelet kiinaa Keatsissa Kunmingissa.