When learning Chinese language, you may have known the adjectives in Chinese can be reduplicated. In fact, verbs can be also reduplicated but it does not mean all verbs can be reduplicated. Then, some students who attend to Chinese school to study Mandarin may ask the questions about which verbs can be reduplicated and which […]
“究竟” and “到底” are two important words in the HSK exam. This is the words analysis about these two words for the free Chinese lesson. ＜adverb＞ investigate and stress on the nature or characteristic of things. “究竟” and “到底” are quite close in meaning and they are exchangeable generally. Therefore, it is little hard to distinguish the two […]
For the elementary Chinese students, most of them choose to take the free Chinese lesson to improve their Chinese by learning Chinese words. Furthermore, majority of the foreign students think that it is hard to understand the Chinese without learning Chinese words. On this account, the free Chinese lesson has introduced the common used Chinese words for them. Chinese students are often confused […]
The phoneme is the smallest unit or the smallest pronunciation segment that forms the syllable. It is classified from the perspective of tones. When students come to learn Chinese in China, they should know that a syllable can be divided into the smallest units with different features from the view of different tones. All of these […]
The purpose of learning one language is to put it into use. For students who study in China, they should practice more to comprehend Chinese by reading, which is always beneficial. On the one-on-one Chinese learning programs, the exercise of the following type is often practiced to help improve reading skills. Here is the first example: 有一个小伙子叫阿布拉，他在城里 […]
The task-based language teaching is beneficial to help foreigners to study Chinese. The study about it started from the 1980s. At that time, Prabhu held an experiment named “Bangalore Project” in Bangalore of India. He proposed to give students tasks and help them learn in practice. Foreigners can study Chinesemore efficient if it is used in teaching. […]
The Chinese sentence patterns made up by “把” and “被” are sometimes identical in meaning and in use. In Chinese sentence patterns made up by “把” and “被”, the noun compositions are put in the front of the predicative verbs, which often mean disposal and which ware not used alone and usually are supported by […]
Before getting started, We should get to know what are complements of results, complements of results are used to refer the results of certain action or state of being which had caused the change of state of the actor or the object, e.g., “打破了一个杯子” means the object “杯子”has changed a state due to the action”打”—”破了”; […]
One of the most frequently used idiomatic expressions that any one foreigner who study Chinese in China should know is 爱面子. It carries the meaning of be sensitive about one’s reputation or be concerned about one’s face-saving. The foreign learners who study Chinese should know that it usually used to describe somebody has great vanity. We can also used […]
It is definitely not enough for foreign students to learn the words and sentences if they want to learn Chinese in China. The ability of understanding is a standard to measure whether you master Chinese language, so reading comprehension is a necessary lesson to learn. For the purpose of improving students’ reading comprehension during the process of learning […]
Mielestäni Keats on yksi parhaista kielikouluista, joissa olen koskaan käynyt. Opettajani on aivan mahtava ihminen. Hän on niin hyvä opettamaan. Hän tekee tunneista hauskoja. Olen oppinut paljon sanastoa täällä ollessani. Suosittelen todellakin tulemista opiskelemaan mandariinikiinaa Keats Schooliin.
Nautin todella kiinan kielen opiskelusta Kunmingissa Keatsilla. Opettajat ovat mahtavia ja luokkatoverini ovat mahtavia. Se on unohtumaton kokemus minulle. Sain myös mahdollisuuden matkustaa muihin paikkoihin Yunnanissa. Nuo paikat ovat uskomattomia, ja sinun täytyy ehdottomasti käydä näissä paikoissa, kun opiskelet kiinaa Kiinassa Keatsilla.
Olen viihtynyt täällä todella hyvin. Olen opiskellut paljon opettajani kanssa, joka oli fantastinen. Keats School pyrki kovasti löytämään oppilailleen todella hyviä opettajia, joiden persoonallisuudet sopivat hyvin yhteen. Nautin todella kiinan kielen opiskelusta Keatsissa ja tulen ehdottomasti takaisin.
Ensimmäisellä lukukaudellani toisessa koulussa paine oli siellä melko kova, luokkatunnit olivat pitkiä ja läksyt melko tylsiä. Keatsiin tultuani olen huomannut, että minulla on paljon enemmän tilaisuuksia puhua luokkahuoneessa. Kaikki luokkatoverini puhuvat sujuvasti ja rakastavat puhumista ja osallistumista tunnille. Meillä on loistava luokkadynamiikka.
Kunming on loistava paikka oppia kiinaa Kiinassa, koska kadulla harvat kiinalaiset puhuvat englantia. Keats on ollut minulle loistava koulu, ja monet muut Kiinassa opiskelleet ulkomaalaiset suosittelivat sitä minulle. Mielestäni he ovat kaikki ihan hyviä. Opiskelumenetelmä täällä on todella strukturoitu. He tekevät kiinan kielen oppimisesta todella helppoa. Siellä on myös paljon kulttuuri- ja luontokohteita, joissa voi vierailla.
Kiinan kielen opiskelusta täällä puhuttaessa mielestäni asumisolosuhteet ovat erittäin kätevät, koska asuntola on hyvin lähellä luokkahuonetta. Opettajamme todella nauttivat kiinan kielen opettamisesta. He ovat myös erittäin intohimoisia. Verrattuna muihin Kiinan kaupunkeihin, Kunmingissa on todella hyvä sää.
Aloitin kiinan kielen opiskelun yliopistossa viime vuonna. Syy, miksi tulin tänne, on se, että valmistaudun parhaillaan HSK 5 -kokeeseen. Kuulin myös, että tämä on yksi parhaista kouluista opiskella mandariinikiinaa Kiinassa. Tultuani tänne tajusin, että Kunming on aika siisti kaupunki asua, ja opettajien opetusmenetelmät ovat mielestäni erittäin ammattitaitoisia. Ja mielestäni kieliympäristö on hyvä, joten nyt olen valmis suorittamaan HSK 5 -kokeen.
Mielestäni kiinalainen oppimisympäristö täällä on loistava. Opetusmenetelmät ovat myös erittäin vuorovaikutteisia ja hauskoja. Nautin erityisesti siitä, että opettajani ei pyri noudattamaan oppikirjaa. Käytämme paljon aikaa keskustellen yleisistä aiheista, kuten kiinalaisesta kulttuurista, maailman uutisista ja paikallisten ihmisten käyttämistä tyypillisistä ilmaisuista. Keskustelemme myös sosiaalisista ja taloudellisista aiheista.