Opi kiinaa Kiinassa Keats Schoolin kanssa

When Learning Chinese Mandarin, Different Students Select Different CoursesWhen Learning Chinese Mandarin, Different Students Select Different Courses

8.11.2013

An investigation indicates that students who are learning Chinese Mandarin from different language backgrounds will choose different selective courses to meet their different language capability requirements. This investigation helps us to learn deeper about the demands of students so that we can design more practical teaching plans for them to learn Chinese Mandarin better. After […]

Is 中国 Still Noun in 很中国?

8.11.2013

Foreigners may meet many problems when they learn to speak Chinese. In Chinese language, for example, the nouns are usually not allowed to be modified by 很. It is incorrect to say 很学生and 很馒头. As a matter of fact, it is the grammatical function of adjective that being modified by 很. However, in recent years, many phrases […]

Principles of Chinese Vocabulary Standardization

8.11.2013

When mentioning the vocabulary standardization, we usually divide it into the Mandarin vocabulary and the non-Mandarin vocabulary. Some of the foreign students who are studying in intensive Mandarin course in China may wonder the standard of dividing like this. Generally speaking, there are three principle should be obeyed when dividing it, namely, the necessity, the universality and […]

The Chinese Teaching Material Lagging Behind

8.11.2013

The Chinese teaching material is the bases of TCFL, and the Chinese classes without the teaching materials are not scientific enough, what’s more, students who had totally discarded the teaching materials while staying to study in China may also are purposeless or not clearly-targeted. In addition, the quality of the teaching materials bears a significant influence upon […]

The Analysis on the Example that Dramatizing Teaching Approach Applied in Chinese Lessons

8.11.2013

As a teaching approach and research method, dramatizing teaching approach has been a relevantly independent subject in western countries and its application in Chinese Lessons and research have been paid much attention. Dramatizing teaching was applied in the final Chinese examination by a professor. He asked students to organize small groups, wrote the scripts and […]

Leading-in by Pictures, Topics and Comparing Two Languages

8.11.2013

The overseas students may find it is difficult to learn Chinese language when they study in China. Therefore, teachers should prepare some proper lead-in before they begin to teach the teaching points to help learners understand and remember easier. During the process of learning Chinese, students may have been familiar with the language they have mastered. So we can […]

Why It is Incorrect to Say 教室里充满了学生 and 很有书?

8.11.2013

In the objective world, we can use the numbers like 1, 2, 3 and 4 to indicate the number of things such as 书、苹果and桌子. However, those who come to learn Chinese in China should know that some things are not allowed to express with those numbers like 水、阳光、欢声笑语、烟味and希望. Accordingly, we call the words of the former type […]

A Useful Chinese Teaching Approach

8.11.2013

One teacher of Chinese language courses suggests to using importing to teach new words to overseas students who are learning Chinese in China. The specific teaching approach concluded by teachers of Chinese language courses is that teacher can choose a word which has learnt before according to the teaching contents and ask students of Chinese […]

Wei Sanwei Laid Firm Foundation on the American Sinology

8.11.2013

Most American people who learn Chinese in China may not know the name Wei Sanwei. But they may know the name Samuel Wells Williams, which is his English name. He was an important figure in the Sino-US relations of the modern history. He was not only one of the first missionaries who visit China, but also the […]

Chinese Grammatical Functions of Time Noun

8.11.2013

Time noun means the noun indicates the time and can be indicated by 这个时候and那个时候such as 去年、星期一、今天、凌晨、早上、中午、晚上、周末、现在、刚才、过去、从前、将来, etc. The time noun signifies the time point. When you study in Mandarin leaning courses, teachers would tell you that time noun can be functioned as subject, object and attribute, just like the ordinary noun like 春节快到了、在将来and今天的报纸来了吗? However, the […]

YLI 10 000+ OPISKELIJAA
OVAT OPISKELLEET KEATSISSA

Pakorn | Thailand
Kiinan kielen pienryhmäkurssi

Kunmingiin on erittäin kätevää tulla Thaimaasta. Pidän todella paljon kiinan kielen tunneistani ja kiinan kielen taitoni parani paljon muutamassa kuukaudessa. Kiinan kielen oppimisessa on monia etuja. Parasta Keatsissa on se, että se sijaitsee Kunmingissa, ikuisen kevään kaupungissa. Kunmingissa on niin paljon nähtävää, ja tulet rakastamaan tätä kaupunkia tultuasi sinne.

Amauri | USA
Kiinan kielen pienryhmäkurssi

Keatsin opettajat osaavat lukea oppilaita ja auttaa heitä oppimaan kiinan kieltä helposti. He tuntevat oppilaiden tason. Olen hidas oppija, mutta he onnistuivat sopeutumaan oppimiseeni. He tekivät tunnista erittäin hauskan ja jännittävän. Olen iloinen, että en ainoastaan ​​oppinut kulttuuria ja kieltä, vaan sain myös upeita ystäviä, todella uskomattomia, kiinalaisia ​​ystäviä ja eurooppalaisia ​​ystäviä, amerikkalaisia ​​ystäviä kaikkialta maailmasta.

Kim | UK
Intensiiviset yksityistunnit kiinaksi

Minulla on ollut mahtavaa aikaa Keatsissa. Olen hämmästynyt siitä, kuinka paljon olen oppinut viimeisten kolmen viikon aikana, ja tulen olemaan todella surullinen lähtiessäni. Suunnittelemme jo seuraavaa paluumatkaamme, koska meillä oli täällä niin upeaa aikaa. He todella räätälöivät kiinan kielen kurssin sinulle ja yksilöllisille tarpeillesi.

Sarah | USA
Intensiiviset yksityistunnit kiinaksi

Nimeni on Sarah Fish. Olen 81-vuotias. Osasin hyvin vähän kiinaa saapuessani. Miten selviäisin kahdesta viikosta intensiivistä kiinan kielen kurssista? Minun on pakko nauraa, kun ajattelen sitä nyt. Mikä positiivinen kokemus tämä on ollut! Toivon todella, että voisimme olla täällä vähän pidempään. Opettajat ovat erittäin kannustavia, he arvioivat ensin, kuinka paljon joku tietää, ja aloittavat sitten siitä.

Sylvia | USA
Intensiiviset yksityistunnit kiinaksi

Yksi asia, josta todella pidin, oli se, että pystyin työskentelemään opettajani kanssa laatiaksemme yksilöllisen opiskelusuunnitelman. Toinen todella mukava asia oli se, että asuin koulussa ja tunsin oloni täysin turvalliseksi. Sinulla on aina joukko ihmisiä, jotka ovat halukkaita tekemään asioita kanssasi viikonloppuisin tai iltaisin. He tarjoilevat sinulle kaikki kolme ateriaa päivässä, ja ruoka oli erinomaista.

Jean | USA
Intensiiviset yksityistunnit kiinaksi

En voi sanoin kuvailla, kuinka paljon pidin siitä. Opettajissa ja opetusmenetelmässä pidin erityisesti joustavuudesta. Toinen asia, josta pidin opetuksessa, oli klassisen oppikirjaoppimisen ja ulkona olemisen yhdistelmä. Rakastin sitä! Tykkään tutustua muihin oppilaisiin. Kaikilla oli sama tavoite, ja se paransi heidän kiinan kielen taitoaan. Kunming on iso kaupunki, mutta täällä on erittäin turvallista asua. Toinen asia, josta pidin Keatsissa, oli ajatus siitä, että ihmiset täällä auttavat sinua. Suosittelen sitä tarpeeksi. Mielestäni se oli arvokas kokemus. Odotan innolla paluuta!

Aliza | USA
Intensiiviset yksityistunnit kiinaksi

Löysin Keats Schoolin ja olen todella iloinen, että tein niin. Kun opit kiinaa Kiinassa Keatsissa, sinusta pidetään todella hyvää huolta. Opettajani on todella mahtava ja meistä tulee ihania ystäviä.

Viktor | Switzerland
Kiinan kielen pienryhmäkurssi

Kouluni on mahtava. Suosittelen Keats Schoolia, koska se on kätevämpi tapa oppia kiinaa Kunmingissa.

Exit mobile version