The situation that abstracts of some thesis on domestic linguistic or language teaching magazines translate “中文”，“汉语”or “普通话”with “Mandarin” in Mandarin language program will be seen sometimes. While the situation that books and official files published by our country use “Mandarin” to translate “中文”，“汉语“or ”普通话“ is seldom to be seen. Recently, a student who learn Mandarin […]
It is essential for learners study in China to know some rules and principles of writing Chinese characters after learning Chinese. In this essay, some writing rules will be learned according to the rules settled by the General Administration of Press and Publication (GAPP). The rules come the first is that of writing the numbers. For the figures […]
The form-loaning means only the forms of the foreign words are loaned to the Chinese words, but not the pronunciation. When you learn Mandarin, you should know the meaning of the loanwords will be changed and different from the original meanings. Another thing you should know when you learn Mandarin is that the words after free translation are […]
As for the necessary communicative skills of target examiners who learn Mandarin in China , the following two questions can be researched and analyzed as key points: 1) How is the Chinese that target examiners receive and produce? 2) What kind of specific Chinese skills do they need? Through the research and analysis of these […]
There are many set phrases in Chinese language. Just like any other kind of language, set phrases inChinese language carry great cultural background. If students who study Chinese want to understand the meaning they should know the cultural background first. “昙花一现” is a well-known phrase in China, which is noted in “The Contemporary Chinese Dictionary” as “the broad-leaved epiphyll, […]
In Chinese language, the character is the unit for writing. As a result, the boundary of words and simple phrases are really blurry. It is difficult for some foreigners to tell them apart when they learn Mandarin Chinese. Chinese teachers often teach you to tell apart in three aspects to judge whether it is word or phrase. Firstly, we […]
During the process of learning Chinese, the overseas students may find it is difficult to learn Mandarin not only in the characters, words and the grammar, but also the punctuation marks in Chinese language. If foreign students can use the punctuation marks correctly when they write the Chinese language, most Chinese people will praise them for their natural and standard […]
As the fast development of Chinese economy, the increase of comprehensive national power and international position, China has more and more frequent communication on politics, economy and culture with foreign countries. Therefore, the need of learning Chinese language of international society is increasing violently. More and more foreigners chose take summer mandarin immersion program. Facing […]
When processing the practice of the words meanings guessing, it mainly depends of really “guess”. Therefore, some of the students may guess disorderly during the process of learning Mandarin Chinese. Then teachers should take measures to avoid it. Firstly, the students should be demanded to tell the reason of guessing like this. In this way, the […]
Nowadays there are thousands of characters in the world. And most of them are the alphabetic writing basing on the letters. However, a Chinese character belongs to non-letters type. Not all the students know how to learn Mandarin Chinese also the Chinese characters are Pin Yi characters. Why Chinese character is so distinctive? Alphabets are […]
Mielestäni Keats on erittäin hyvä, opettajat ovat erinomaisia ja ottavat oppilaat todella vakavasti. Kunming on paras paikka oppia mandariinikiinaa Kiinassa. Ympäristö on mahtava, ei saasteita. Ilmanlaatu on loistava, hyvä sää. Ihmiset täällä ovat erittäin ystävällisiä. Käyn tunneilla joka päivä. Tunnen oloni mukavaksi opiskellessani kiinaa Keatsissa. Opin niin paljon, vaikka opiskelin Keatsissa vain kaksi kuukautta. Olen todella tyytyväinen opettajaani. Meille ulkomaalaisille Keats on paras kiinalainen koulu Kiinassa. Siksi suosittelen Keatsia lämpimästi kaikille teille.
Ennen Keats Schooliin tuloani minulla ei ollut luottamusta kiinan kielen taitooni. Minulla ei ollut itseluottamusta puhua mandariinikiinaa tai jutella kiinalaisten kanssa. Neljän kuukauden Keats Schoolissa opiskelun jälkeen olen kuitenkin tullut yhä itsevarmemmaksi kiinan kielen puhumisessa. Kiinan opiskelu Kiinassa Keats Schoolissa on ollut paras päätökseni koskaan. Tunneilla on paljon pelejä, ja opettajani opetusmenetelmät ovat myös erittäin mielenkiintoisia. Kokemukseni Keats Schoolissa on muuttanut näkemystäni Kiinasta ja kiinalaisista.
Mielestäni Keats on yksi parhaista kielikouluista, joissa olen koskaan käynyt. Opettajani on aivan mahtava ihminen. Hän on niin hyvä opettamaan. Hän tekee tunneista hauskoja. Olen oppinut paljon sanastoa täällä ollessani. Suosittelen todellakin tulemista opiskelemaan mandariinikiinaa Keats Schooliin.
En voi sanoin kuvailla, kuinka paljon pidin siitä. Opettajissa ja opetusmenetelmässä pidin erityisesti joustavuudesta. Toinen asia, josta pidin opetuksessa, oli klassisen oppikirjaoppimisen ja ulkona olemisen yhdistelmä. Rakastin sitä! Tykkään tutustua muihin oppilaisiin. Kaikilla oli sama tavoite, ja se paransi heidän kiinan kielen taitoaan. Kunming on iso kaupunki, mutta täällä on erittäin turvallista asua. Toinen asia, josta pidin Keatsissa, oli ajatus siitä, että ihmiset täällä auttavat sinua. Suosittelen sitä tarpeeksi. Mielestäni se oli arvokas kokemus. Odotan innolla paluuta!
Keatsissa minulla on paljon tilaisuuksia harjoitella oppimaani. Pidän tästä koulusta todella paljon, koska voin oppia kiinaa yksilöllisesti, joten mielestäni tämä on Kiinan paras kielikylpyohjelma ja opettajani on paras opettaja. Minusta tuntuu, että ilman opettajaani kiinan kielen taitoni ei todellakaan parane niin paljon. Olen erittäin iloinen, koska Keatsissa olen parantanut kiinan kielen taitojani merkittävästi.
Minulla oli todella upea kokemus koulussa. Opettajat ovat erittäin ystävällisiä. Luokassani harjoittelemme puhumista, kuuntelemista, lukemista ja kirjoittamista. Pelaamme pelejä ja teemme muita hauskoja aktiviteetteja. Teemme retkiä ympäri kaupunkia. Keatsin henkilökunta on ilmiömäistä. Opettajani on yksi parhaista opettajista, joita minulla on koskaan ollut koulukokemukseni aikana. Hän tulee sisään hymy huulilla joka päivä.
Mielestäni kiinalainen oppimisympäristö täällä on loistava. Opetusmenetelmät ovat myös erittäin vuorovaikutteisia ja hauskoja. Nautin erityisesti siitä, että opettajani ei pyri noudattamaan oppikirjaa. Käytämme paljon aikaa keskustellen yleisistä aiheista, kuten kiinalaisesta kulttuurista, maailman uutisista ja paikallisten ihmisten käyttämistä tyypillisistä ilmaisuista. Keskustelemme myös sosiaalisista ja taloudellisista aiheista.
Yksi asia, josta todella pidin, oli se, että pystyin työskentelemään opettajani kanssa laatiaksemme yksilöllisen opiskelusuunnitelman. Toinen todella mukava asia oli se, että asuin koulussa ja tunsin oloni täysin turvalliseksi. Sinulla on aina joukko ihmisiä, jotka ovat halukkaita tekemään asioita kanssasi viikonloppuisin tai iltaisin. He tarjoilevat sinulle kaikki kolme ateriaa päivässä, ja ruoka oli erinomaista.