The Chinese Teaching and Learning Dictionary is a good tool for foreigners to learn Mandarin, which is often used by the foreign adults who have language ability and sound thinking ability of acquiring their native languages. Besides, all of them can learn Mandarin initiatively with clear purposes. But Chinese learningis different from the study of native languages. Therefore, the […]
ZHOU Jian and TANG Ling (2004) thought: “The main text of this lesson is Trying to Take Drugs. At the foundation of learning text, students who learn Mandarin in China have the specific guidance above, which can make them complete the assignment of paragraph expression with words they have learned more easily.” When we are training […]
As the number of foreigners who learn Mandarin is increasing, the teachers who teach Chinese as a foreign language is also improving. It was reported that there were 17 thousand volunteer Chinese teacherssent to the Confucius Institute around the world by the end of 2010. The excellent Chinese teachers are not only distributed in foreign countries, but also the domestic […]
Although it also emphasizes on the discrimination of the in-class exercise study for the students who learn Mandarin in China and the outside-class exercise, ZHOU Jian and TANG Ling (2004) have different opinion with ZHENG Rui (2001). They think that the in-class exercise pattern should be convenient to have communication activity between teachers and students who study […]
Grammar plays a very important role in any one language. In the following parts, some beneficial methods will be discussed to help students to learn Chinese in China more effectively. In order to train students to master the usage of the specific interrogation, we firstly help students learn Chinese language by play the game named “get to the bottom […]
Compared with the ordinary Chinese testing for the students who learn Mandarin in China , the specific Chinese testing has features as following: 1. High homogeny of examiner source Specific Chinese testing in Chinese Lessons is often facing to a certain field. Thus the target examiners are usually from a specific field or interested in […]
For every language, there are many certain ways of calling a specific things or people. If you learn Chinese in China, you will hear the words “靓女” very often. To understand this word, students should learn someChinese culture. In the very ancient China, the word “靓女” has been mentioned in “诗经•邶风•静女” : 静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。 静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。 自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。 Students learn […]
This is a hard-won truth that when people learn a second language, they can be affected by the mother language especially the students who learn Mandarin in China. However, there are some controversial questions about this fact all the time. How does the language transfer? How does the language transfer affect the process of learning […]
The analogue method is also called the method of pattern. During the process when foreigners learn Mandarin, they may know it is different from the comprehensive approach and deductive method because it resolves the grammar rules into some sentence patterns and then standardized the sentence patterns into some example sentences. After that, the learners who learn Mandarin can […]
According to the dating methods of twelve animals in Chinese Lunar Calendar, the year of 2011 is the Year of the Rabbit. In Chinese culture, there are many set phrases and idioms related to animals. In the following parts, some idioms related to the rabbit will be learned. For students who learn Chinese in China, some set […]
En voi sanoin kuvailla, kuinka paljon pidin siitä. Opettajissa ja opetusmenetelmässä pidin erityisesti joustavuudesta. Toinen asia, josta pidin opetuksessa, oli klassisen oppikirjaoppimisen ja ulkona olemisen yhdistelmä. Rakastin sitä! Tykkään tutustua muihin oppilaisiin. Kaikilla oli sama tavoite, ja se paransi heidän kiinan kielen taitoaan. Kunming on iso kaupunki, mutta täällä on erittäin turvallista asua. Toinen asia, josta pidin Keatsissa, oli ajatus siitä, että ihmiset täällä auttavat sinua. Suosittelen sitä tarpeeksi. Mielestäni se oli arvokas kokemus. Odotan innolla paluuta!
Kunmingin maisemat ovat erittäin kauniit. Se on paras paikka opiskella kiinaa Kiinassa. Lempioppimismenetelmäni Keats Schoolissa on yksilöopetus, koska se sopii kaikille. Opettajani on erittäin hyvä, erittäin välittävä ja ihana. Elämäni Kunmingissa kiinan kielen opiskelun aikana on erittäin hyvää ja sää on erittäin hyvä. Ilma on erittäin hyvä. Se on hyväksi vanhusten keholle.
Kunmingiin on erittäin kätevää tulla Thaimaasta. Pidän todella paljon kiinan kielen tunneistani ja kiinan kielen taitoni parani paljon muutamassa kuukaudessa. Kiinan kielen oppimisessa on monia etuja. Parasta Keatsissa on se, että se sijaitsee Kunmingissa, ikuisen kevään kaupungissa. Kunmingissa on niin paljon nähtävää, ja tulet rakastamaan tätä kaupunkia tultuasi sinne.
Mielestäni kiinalainen oppimisympäristö täällä on loistava. Opetusmenetelmät ovat myös erittäin vuorovaikutteisia ja hauskoja. Nautin erityisesti siitä, että opettajani ei pyri noudattamaan oppikirjaa. Käytämme paljon aikaa keskustellen yleisistä aiheista, kuten kiinalaisesta kulttuurista, maailman uutisista ja paikallisten ihmisten käyttämistä tyypillisistä ilmaisuista. Keskustelemme myös sosiaalisista ja taloudellisista aiheista.
Kunming on loistava paikka oppia kiinaa Kiinassa, koska kadulla harvat kiinalaiset puhuvat englantia. Keats on ollut minulle loistava koulu, ja monet muut Kiinassa opiskelleet ulkomaalaiset suosittelivat sitä minulle. Mielestäni he ovat kaikki ihan hyviä. Opiskelumenetelmä täällä on todella strukturoitu. He tekevät kiinan kielen oppimisesta todella helppoa. Siellä on myös paljon kulttuuri- ja luontokohteita, joissa voi vierailla.
Olen käynyt Keats Schoolissa opiskelemassa kiinaa nyt neljä kertaa. Syy palata tähän kouluun on pitkälti se, että opettajat, joiden kanssa työskentelin, olivat erittäin hyviä kiinan kielen opettajia. Teen tähän kouluun palaamiselle viisi- tai jopa kymmenen vuoden suunnitelman. Kaikilla opettajilla on omat menetelmänsä taitojesi arvioimiseksi. He tietävät, millä tasolla olet. Mielestäni se on arvokasta kaikille.
Tulen Kunmingiin, koska mielestäni siellä on parempi ympäristö ja olen kuullut, että Keats School on parempi. Pidän pienryhmäkiinan kielen tunneista, koska luokkatoverini opiskelevat ahkerasti ja opettajamme ovat erittäin hyviä. Pidän Keatsin opetusmenetelmästä, koska pidän Keatsin aktiviteeteista. Mielestäni Yunnan on erityisen kaunis Kiinan maakunta.
Olen viihtynyt täällä todella hyvin. Olen opiskellut paljon opettajani kanssa, joka oli fantastinen. Keats School pyrki kovasti löytämään oppilailleen todella hyviä opettajia, joiden persoonallisuudet sopivat hyvin yhteen. Nautin todella kiinan kielen opiskelusta Keatsissa ja tulen ehdottomasti takaisin.