The ancient Chinese incorporated their observations and awareness of nature into the shapes of Chinese characters. Learn Chinese: 月(yue: “the moon”) The shape of this character is just like the meniscus. There is an ancient Chinese story named “Chang’e Flies to the Moon”. Chang’e is the wife of Houyi. She consumed the medicine of immortality […]
The ancient Chinese incorporated their observations and awareness of nature into the shapes of Chinese characters. Learn Chinese: 星 (xing, “the star”) The ancient Chinese people referred to all celestial bodies other than the sun and the moon as “星”. It refers to those bright and shiny celestial bodies that appear in the night sky. […]
The ancient Chinese incorporated their observations and awareness of nature into the shapes of Chinese characters. Learn Chinese: 雨(yu, rain) The character for “雨” offers a clear depiction of rainfall. The horizontal line on top represents the sky, and the outer structure looks like a house which represents a layer of clouds covering the world, […]
The word “liaozhai” first came from the book “liaozhai zhiyi” (1766; “Strange Stories from Liaozhai Studio”: “liaozhai” is the name of a place), which is a book of Pu Songling(1640-1715)—a famous Chinese fiction writer. It is 431 tales of the unusual and supernatural stories, freely adopting forms and themes from the old marvel tales. Some […]
Study Chinese: 木(mu, wood/tree)，林(lin, many trees)，森(sen, forest) The Chinese character of the oracle bone scrip for “木” resembles a tree with roots and branches. In the old days, the character “木” meant “tree”. It is used as a component in many Chinese characters which denote the names of trees or have meanings related to “wood” […]
Study Chinese: 竹 (zhu, bamboo) As you can see, the Chinese character “竹” looks just like a bamboo stem and leaves. The Chinese people are very fond of bamboo. This is because they believe that bamboo is incredibly strong and capable of resisting strong winds and cold temperatures. As a result, bamboo is known as […]
瓜 (gua, “melon”) The ancient Chinese character for “瓜” looks like a growing melon. There are many different kinds of melons in China. In Chinese, watermelons are known as “西瓜” (xi gua: literally means “western melons”), since they grew in China’s ancient Western Regions. Pumpkins, in Chinese is “南瓜” (nan guang: literally means “south melon”). […]
In China, when people write or speak, they frequently make use of such idioms such as “the cold falls on the third nine-day period in winter” or “the coldest days of the year in the nine-day periods”. In China, the winter is measured in nine-day periods because the winter is divided into nine-times-nine. After struggling […]
There were customs of “counting the nine-day periods” and “drawing the nine-day periods” among the ancient people. That is, people noted down the passage of the nine-day periods and the relevant weather changes with interesting pictures and poems. Sometimes, a painting of a plum tree with 81 blossoms was hung on the wall, and in […]
The custom of “Writing the Nine-Day Periods” appeared in the early reign of Emperor Daoguan in the early 19th century. He drew a picture of the nine-day periods by himself with a line on it, “The willow in the front yard respectfully waits for he spring breeze to return.” The line comprised nine contoured Chinese […]
He todella välittävät kiinnostuksen kohteistamme, kysymyksistämme ja vaatimuksistamme. Sitten he mukauttavat kiinan kielen opetussisältöämme tilanteen mukaan. Yksi opettaja ja yksi oppilas, joten on helppo keskittyä kuuden tunnin mandariinikiinan syventävien oppituntien aikana. On erittäin kätevää opiskella, asua ja syödä samassa rakennuksessa.
Kunming on loistava paikka oppia kiinaa Kiinassa, koska kadulla harvat kiinalaiset puhuvat englantia. Keats on ollut minulle loistava koulu, ja monet muut Kiinassa opiskelleet ulkomaalaiset suosittelivat sitä minulle. Mielestäni he ovat kaikki ihan hyviä. Opiskelumenetelmä täällä on todella strukturoitu. He tekevät kiinan kielen oppimisesta todella helppoa. Siellä on myös paljon kulttuuri- ja luontokohteita, joissa voi vierailla.
Nautin todella kiinan kielen opiskelusta Kunmingissa Keatsilla. Opettajat ovat mahtavia ja luokkatoverini ovat mahtavia. Se on unohtumaton kokemus minulle. Sain myös mahdollisuuden matkustaa muihin paikkoihin Yunnanissa. Nuo paikat ovat uskomattomia, ja sinun täytyy ehdottomasti käydä näissä paikoissa, kun opiskelet kiinaa Kiinassa Keatsilla.
Koulun parasta antia oli ohjaajien kärsivällisyys ja aika keskittyä perusasioihin, kuten ääntämiseen. Mielestäni on erittäin helppo ohittaa ne ja siirtyä sanastoon. Mutta ääntämisen oppiminen on mielestäni auttanut minua ymmärtämään kieltä paremmin.
Minulla on kaksi opettajaa, ja teen neljä tuntia päivässä. Minulla on siis Dong Laoshi ja Jin Laoshi. Molemmat ovat erittäin hyviä. He tekivät kokemuksesta erittäin mukavan. He ovat valmiita auttamaan sinua aina, joten jos sinulla on kysyttävää täällä, opettajat ovat aina valmiita auttamaan sinua, olipa kyse viisumeista tai kaupungilla liikkumisesta. Kaikki haluavat puhua kanssasi.
Paikka on todella hieno. Olen luokkani mahtavassa porukassa, joten tunneille tuleminen on erittäin nautinnollista. Se on hauskaa, meillä on paljon keskusteluja, pelejä ja aktiviteetteja. Opettajamme ovat myös erittäin hyviä ja kannustavia. Kiinan kielen oppiminen on aluksi pelottavaa, koska kysymyksiä on niin paljon. Mutta suosittelisin Keatsiin tulemista, koska oppimisilmapiiri on loistava. Se on hyvin rentouttava. Suosittelen koulua.
Mielestäni Keats on erittäin hyvä, opettajat ovat erinomaisia ja ottavat oppilaat todella vakavasti. Kunming on paras paikka oppia mandariinikiinaa Kiinassa. Ympäristö on mahtava, ei saasteita. Ilmanlaatu on loistava, hyvä sää. Ihmiset täällä ovat erittäin ystävällisiä. Käyn tunneilla joka päivä. Tunnen oloni mukavaksi opiskellessani kiinaa Keatsissa. Opin niin paljon, vaikka opiskelin Keatsissa vain kaksi kuukautta. Olen todella tyytyväinen opettajaani. Meille ulkomaalaisille Keats on paras kiinalainen koulu Kiinassa. Siksi suosittelen Keatsia lämpimästi kaikille teille.
Mielestäni kiinalainen oppimisympäristö täällä on loistava. Opetusmenetelmät ovat myös erittäin vuorovaikutteisia ja hauskoja. Nautin erityisesti siitä, että opettajani ei pyri noudattamaan oppikirjaa. Käytämme paljon aikaa keskustellen yleisistä aiheista, kuten kiinalaisesta kulttuurista, maailman uutisista ja paikallisten ihmisten käyttämistä tyypillisistä ilmaisuista. Keskustelemme myös sosiaalisista ja taloudellisista aiheista.