I det intensive en-til-en kinesiskkursus kan du vælge den læringsmetode, du foretrækker. Kinesiskundervisningen i små grupper i Kina på Keats følger HSK-lærebogen. Lærerne indsamler ofte feedback fra eleverne, og lærerne lytter til vores krav og meninger. Jeg synes, at mit mundtlige niveau er bedre end før.

De er virkelig interesserede i, hvad vores interesser er, hvilke spørgsmål vi har, og hvilke krav vi har. Så tilpasser de indholdet af vores kinesiske sprogprogram efter situationen. Én lærer og én elev, så det er nemt at holde fokus i de 6 timers fordybelseslektioner i mandarin. Det er meget bekvemt at studere, bo og spise i én bygning.

Det er anden gang, jeg kommer. Sidste år var jeg også her i omkring 12 uger. Denne gang var jeg her i 13 uger som en del af et sommerprogram i Kina. Grunden til, at jeg især gerne vil komme på denne skole, var på grund af den individuelle undervisning. Jeg var i stand til at forbedre mit niveau og lære kinesisk hurtigere end i gruppetimer. Hvis jeg får chancen igen næste år, vil jeg helt sikkert gøre det.

Jeg er kandidatstuderende og arbejder på min doktorgrad på Columbia University. Vi har virkelig kunnet fokusere på at tale, især interview-lignende tale, og vi har virkelig forbedret mine kinesiske læse- og skrivefærdigheder, så når jeg kommer tilbage til Columbia, kan jeg tage formelle kinesiskkurser. Det har været en rigtig god oplevelse, og jeg elsker virkelig min lærer.

Jeg havde virkelig en vidunderlig oplevelse på skolen. Lærerne er meget, meget venlige. I min klasse øver vi os i at tale, lytte, læse og skrive. Vi spiller spil og andre sjove aktiviteter. Vi tager på ture rundt i byen. Personalet på Keats er fænomenalt. Min lærer er en af ​​de bedste lærere, jeg nogensinde har haft i min uddannelse. Hun kommer ind med et smil hver dag.

I mit første semester gik jeg på en anden skole, og presset der var ret højt, timerne i klasseværelset var lange, og lektierne var ret kedelige. Siden jeg kom til Keats, har jeg opdaget, at jeg har mange flere muligheder for at tale i klasseværelset. Mine klassekammerater taler alle flydende og elsker at tale og deltage i undervisningen. Vi har en fantastisk dynamik i klasseværelset.

At lytte og tale i klasseværelset hver dag har forbedret mine kommunikationsevner. Efter tre uger blev mine nye ord og sætninger mere og mere naturlige og flydende. Nu er jeg vant til at tænke på kinesisk, og jeg forstår bedre, hvad andre mennesker siger, for at kunne have rigtige samtaler med andre mennesker.

Det bedste ved skolen er instruktørernes tålmodighed og tiden til at fokusere på det grundlæggende som udtale. Jeg synes, det er meget nemt at springe dem over og gå over til ordforrådet. Men ved at lære udtalen føler jeg, at det hjalp mig med at få en bedre forståelse af sproget.