Prediction is a very important skill in reading Chinese materials and also a crucial means to improve the reading efficiency. It means to guess what will happen in the following parts on the basis of the information you have mastered. If you master this skill when you learn Chinese, there is no need for you to read […]
In Chinese language teaching as a foreign language, one of the important but difficult points for the overseas students who attend to school to study Mandarin is the potential complement. Therefore, many relevant mistakes are often made by them in the process of learning. For example, they usually use the potential component in the situation that it is not allowed […]
To use the focus literacy method in the child initiation stage is a good tradition of Chinese characters teaching in China. The famous teaching materials of focus literacy method with profound influence are Three Character Primer, the Book of Family Names and One Thousand Character Primer. The experimental use of the focus literacy method has […]
During the process of learning Chinese words and memorizing Chinese sentences patterns as well as mastering Chinese language points, the foreign students should also pay much attention to the oral Chinese language practice if they want to study Mandarin Chinese better. In this way, they can understand Chinese people much easier when they communicate with each other. For example, if you hear Chinese […]
Some Chinese words seem just words but can be some important language points often used in daily conversations. Let’s take不时as an example, which is an adverb to indicate certain action, behavior or condition appears or happens for several times irregularly. In addition, the time period is relatively short and it can be said as 时不时 in some […]
Each language has its own form, standing for certain voice in the language and expressing certain meaning.Chinese language is typical ideographic writing system and the form and structure of the characters can indicate the meanings of them to a certain degree. The teachers who teach Mandarin language in class may tell you that Chinese language has processed the transition from […]
Most people think Chinese language is based on both characters and words because both of them can be regarded as the units of making up the sentences. In ancient Chinese language, most so-called words are monosyllabic and one character was one word. However, in modern Chinese, the disyllabic words are developed and hold the dominant position and characters […]
When the foreign students learn Mandarin in China, they may encounter different kinds of questions. The students may have difficulty in dealing with such questions. When the students are confronted with such questions, they should understand the context of the sentence and find the vacant words which are needed to complete the blank filling task. Some […]
Generally speaking, no matter how many passages the articles have, they can be divided into two parts from the perspective of structure, the part with main point views and the part with evidences to support the viewpoints. In addition, the passengers are connected to each other with certain forms to indicate the relationships between the […]
Many mistakes are often made when it comes to the potential complement in Chinese, which is related to both teachers and students. Therefore, some useful suggestions as follows will be introduced in teaching the potential complement. First of all, the teachers who teach Mandarin Chinese need to explain the meaning of the potential complement exactly. […]
Kunmings landskab er meget smukt. Det er det bedste sted at studere kinesisk i Kina. Min foretrukne læringsmetode på Keats School er én-til-én, fordi den er egnet til alle. Min lærer er meget god, meget omsorgsfuld og dejlig. Mit liv, når jeg lærer kinesisk i Kunming, er meget godt, og vejret er meget godt. Luften er meget god. Det er godt for de ældres krop.
Kunming er en fantastisk by. Vejret her er fantastisk. Skolen er fremragende. Underviserne er meget hjælpsomme og meget venlige. Jeg kan varmt anbefale, at alle, der leder efter en kinesisk sprogskole i Kina, kommer hertil for at studere. Kunming og Keats skole er meget bedre end noget andet sted.
Jeg syntes, at Keats var rigtig god, lærerne er fremragende og tager virkelig eleverne alvorligt. Kunming er det bedste sted at lære mandarin i Kina. Miljøet er fantastisk, ingen forurening. Luftkvaliteten er god, og vejret er godt. Folkene her er meget venlige. Jeg kommer for at tage undervisning hver dag. Jeg føler mig tryg ved at studere kinesisk på Keats. Jeg lærte så mange ting, selvom jeg kun studerede på Keats i 2 måneder. Jeg er virkelig tilfreds med min lærer. For os udlændinge er Keats den bedste kinesiske skole i Kina. Derfor vil jeg varmt anbefale Keats til jer alle.
Vi bruger mange spil til at lære grammatik og nye ord. Vi har virkelig gode lærere, virkelig tålmodige. Hun hjælper os meget. Vores klasse er virkelig sød, og vi har folk fra hele verden, forskellige lande. Vi diskuterer ofte emner på kinesisk i vores klasse. Jeg bor på Keats’ kollegieværelse. Det er meget praktisk. Jeg behøver ikke at bruge tid på at rejse. Du kan bare fokusere på at lære kinesisk.
Jeg har haft en rigtig god tid her. Jeg har studeret meget med min lærer, som var fantastisk. Keats School gjorde en stor indsats for at matche sine elever med virkelig gode lærere, så deres personligheder fungerer rigtig godt sammen. Jeg nyder virkelig at studere kinesisk på Keats, og jeg kommer helt sikkert tilbage.
Siden sidste semester begyndte vi at studere kinesisk på Keats. Det var det bedste valg, vi nogensinde kunne træffe. Det er en rigtig god skole. Undervisningen er rigtig sjov, man lærer meget, men også meget interaktiv, så man snakker meget, hvilket betyder, at det ikke kun handler om bøger og skrivning. Kunming er en virkelig behagelig by at bo i, især hvis man sammenligner den med andre byer i øst. Hvis du kan lide at rejse, hvis du kan lide at studere kinesisk på en sjov måde, har Keats det bedste kinesiske sprogprogram for dig.
Jeg har været på Keats School for at lære kinesisk fire gange nu. Grunden til, at jeg vender tilbage til denne skole, er stort set, at de lærere, jeg arbejdede med, var meget dygtige kinesiske lærere. Jeg har en 5-års eller endda en 10-års plan for at vende tilbage til denne skole. Alle lærerne har metoder til at se på, hvilke færdigheder du har. De er klar over, hvilket niveau du er på. Jeg synes, det er værd at bruge for alle.
Jeg synes, det kinesiske læringsmiljø her er fantastisk. Undervisningsmetoderne er også meget interaktive og sjove. Det, jeg især sætter pris på her, er, at min lærer ikke holder sig til lærebogen. Vi bruger meget tid på at diskutere generelle emner, såsom kinesisk kultur, verdensnyheder og typiske udtryk, der bruges af lokalbefolkningen. Vi diskuterer også sociale og økonomiske emner.