Lær kinesisk i Kina med Keats School

Techniques are Important when Teaching the Words Hard to Translate

7. november 2013

In Chinese language, there are no exact foreign language words exactly relevant with certain Chinese words. Therefore, it is difficult for teachers in Mandarin learning courses to translate them properly. It is caused by the different knowledge about the objective things possessed by different nationalities developed in different histories. Therefore, there are various classifications and summarizations, causing different […]

Emphasizing the Flow of Chinese Speech

7. november 2013

With the introduction of sentence patterns teaching in 1970s, the flow of speech teaching was proposed. The flow of speech teaching emphasizes to learn speech sounds in the flow of speech. Ten years later, it was widely used to teach Mandarin language because it can correct the foreigners’ accent. The components of Chinese language should coordinate with each other. […]

Lesson 6 – Elementary – Mandarin Conversation Learning – wǒ xué xí hàn yǔ

7. november 2013

The purpose of learning a language is to put it into use to the daily conversation. To study Chinese better, this reading lesson is aimed at teaching students to learn some common expressions. Let’s take a look at the following text named “我学汉语(wǒ xué xí hàn yǔ)” 麦克(mài kè):请问,您贵姓?(qǐnɡ wèn, nín ɡuì xìnɡ?) 张东(zhānɡ dōnɡ):我姓张。(wǒ xìnɡ zhānɡ.) […]

Lesson 6 – Elementary – Analysis About 帮,帮助,帮忙 for Learning Chinese Words

7. november 2013

Analysis about 帮,帮助,帮忙 for learning Chinese words cí yǔ biàn xī bāng bāng zhù bāng máng  词语辨析: 帮 帮助 帮忙 In order to enrich learning Chinese words, words analysis about帮,帮助,帮忙 will be introduce in the free Chinese lesson to you. Here are the words for learning Chinese words. 1. 帮、帮助 VS 帮忙 S. 帮、帮助 O. = S. help object (object 常常是人或组织、国家等名词代词the object often relates […]

Lesson 6 – Elementary – Usage of the Structural Pattern “的”

7. november 2013

The usage of the structural pattern“的”is always a difficult language point for students who are studying Chinese. When it should be used and when it can’t be used confuse many students until they reach the intermediate level. So this free Chinese lesson will simply conclude the usage of the structural pattern “的”. 1、the situations that “的” must be […]

Why 这件衣服值得500块 is Wrong ?

7. november 2013

When you are talking with the overseas students who are studying in Mandarin language courses in China, you may hear they say the sentence like这件衣服值得500块, which is as a matter of fact incorrect. The overseas students make such mistake because they didn’t know clearly the differences between 值and值得in meanings. At the same time, they also […]

Lesson 7 – Advanced – Chinese Reading Skills Training by Practice

7. november 2013

Reading comprehension is the best way to check whether overseas students master the Chinese languageor not. Therefore, reading is an essential practice for students who learn Chinese in China to improve theirChinese language skills. There are many kinds of questioning ways in reading comprehension. The following one is popular in HSKPreparation Program in China. We will take some examples to […]

Learners’ Ages and Mother Tongues will Affect the Chinese Language Pronunciation

7. november 2013

In the process of Chinese language teaching, we can find that the learners come from different countries have various problems in pronunciation. But we can summarize the features of the foreigners’ pronunciation with a Chinese adjective “yang qiang yang diao”. It means the learners who study in China articulate is not standard so that we can tell it is […]

Lesson 3 – Intermediate – Words Difference Between “时间

7. november 2013

Today our free Chinese lesson will give people who are going to pass HSK exam a lesson of words discrimination. These two words are quite common in HSK exam: 时间、时候(“时间”can be拥有,can be浪费,can be节省 while“时候”can’t;“时候”is always connected with specific situation.)To pass HSK exam successfully, you should pay attention to the use of the two words. HSK exam is not that difficult. If you can learn […]

Features and Requirements of Chinese Language Teaching in Class

7. november 2013

Classroom teaching is a main effective method to teach Mandarin language in China. However, the teachers should know how to use the teaching language properly so that they can help students learn effectively. The following are three features and requirements of the teaching language that teachers should know in classroom teaching. The first one is the conditionality, […]

OVER 10000+ ELEVER
HAR STUDERET PÅ KEATS

星河明 | Japan
Intensive en-til-en kinesiske klasser

Jeg tog det intensive kinesiske en-til-en-kursus i 6 timer om dagen. Undervisningen er meget interessant. Lærerne er omsorgsfulde, og det indhold, læreren underviser mig i, passer til mit niveau. Det er en nem måde at lære mandarin på. Jeg bruger meget tid på at øve mig i kinesisk i timerne. Maden er fantastisk her. Jeg har forbedret mit kinesisk gennem dette program på Keats.

Liam | Storbritannien
HSK-testforberedelseskursus

Sidste år begyndte jeg at studere kinesisk på universitetet. Grunden til, at jeg kom hertil, er, at jeg i øjeblikket forbereder mig til HSK 5-testen. Jeg hørte også, at dette er en af ​​de bedste skoler til at studere mandarin i Kina. Efter jeg kom hertil, indså jeg, at Kunming er en ret fed by at bo i, og med hensyn til lærernes undervisningsmetoder synes jeg, de er meget professionelle. Og jeg synes, at sprogmiljøet er godt, så nu er jeg klar til at tage HSK 5.

Pakorn | Thailand
Kinesisk klasse i lille gruppe

Det er meget bekvemt at komme til Kunming fra Thailand. Jeg kan virkelig godt lide min kinesiskundervisning, og mit kinesisk blev meget bedre på et par måneder. Der er mange fordele ved at lære kinesisk. Det bedste, jeg kan lide ved Keats, er, at det ligger i Kunming, en by med det evige forår. Der er så meget at se i Kunming, og du vil elske denne by, når du kommer.

Andrew | USA
Intensive en-til-en kinesiske klasser

Jeg er kandidatstuderende og arbejder på min doktorgrad på Columbia University. Vi har virkelig kunnet fokusere på at tale, især interview-lignende tale, og vi har virkelig forbedret mine kinesiske læse- og skrivefærdigheder, så når jeg kommer tilbage til Columbia, kan jeg tage formelle kinesiskkurser. Det har været en rigtig god oplevelse, og jeg elsker virkelig min lærer.

Caroline | France
Intensive en-til-en kinesiske klasser

Det er meget behageligt at studere på Keats. Lærerne er meget venlige. Jeg byder dig velkommen til at komme og studere kinesisk i Kina på Keats.

Joep | Netherlands
Intensive en-til-en kinesiske klasser

Jeg har været på Keats School for at lære kinesisk fire gange nu. Grunden til, at jeg vender tilbage til denne skole, er stort set, at de lærere, jeg arbejdede med, var meget dygtige kinesiske lærere. Jeg har en 5-års eller endda en 10-års plan for at vende tilbage til denne skole. Alle lærerne har metoder til at se på, hvilke færdigheder du har. De er klar over, hvilket niveau du er på. Jeg synes, det er værd at bruge for alle.

Simon | UK & France
Kinesisk klasse i lille gruppe

Visumansøgningen var virkelig ligetil, fordi Keats School hjælper os meget med det. Keats lægger stor vægt på samtaleøvelse, så vi lærer en masse ordforråd og dagligdagsplaner, hvilket er meget bekvemt for os at kunne tage rundt i byen og tale med kinesere, hvilket er hele pointen med at lære kinesisk i Kina.

Claudia | Australien
Intensive en-til-en kinesiske klasser

Jeg har nu været på Keats School og Kunming i en måned og har taget en-til-en kinesiskundervisning med to forskellige lærere. Jeg nyder det virkelig. Begge mine lærere er meget venlige og tålmodige. De har virkelig hjulpet mig med at forbedre mit kinesisk, både i læsning og tale. Jeg nyder også virkelig at studere kinesisk i Kunming. Denne by er virkelig smuk, og vejret er dejligt, og luften er ren. Det er en af ​​de bedste byer i Kina at studere kinesisk i.

Exit mobile version