Lær kinesisk i Kina med Keats School

Ancient Military Strategy Twenty Muddle the Water to Seize Fish

6. november 2013

Take advantage of the enemy’s internecine fight and make use of its weakness and lack of judgment. Sui: At nightfall, return home to rest. A regular element in offensive operations, surprise can be effected by the deception of the enemy as well as the mobility of one’ own troops. A cautious commander understands that, in […]

Ancient Military Strategy twenty-one The cicada sloughs its skin

6. november 2013

Maintain the original shape and play out the original pose, so that the ally does not doubt and the enemy does not move. Submission and stillness lead to decay. From a distance, the newly sloughed skin of a cicada looks like the cicada itself. One who wants to catch the cicada may be distracted by […]

Ancient Military Strategy twenty-two Bolt the door to seize the thief

6. november 2013

Force the small enemy into a quagmire. Bo: It is not favorable to set forth. It is disadvantageous to pursue a weak, tottering enemy for long distance. When you return home to discover that a thief has broken into your house, you may either step aside to let him go before calling for help, or […]

Ancient Military Strategy twenty-three Befriend distant states while attacking nearby states

6. november 2013

When circumscribed in situation and restricted in disposition, seek profit from nearby and keep peril at distance. Fire above the lake. In the late Warring States period, Qin emerged as the most powerful state and proceeded to destroy its rivals to gain control of all China. Though superior to any other single state, Qin was […]

Ancient Military Strategy twenty-four Attack Guo by a borrowed path

6. november 2013

A small state is sandwiched between two great powers. If one of them attempts to bring it to submission, the other will be able to take control under the pretext of aiding it. Kun: when one utters words, one is not believed. The battle from which this idiom originated took place in the Spring and […]

Ancient Military Strategy twenty-five Steal the beams and change the pillars

6. november 2013

Change the enemy’s formation frequently, dislocate its main force and deal the blow when it tends towards defeat. Stop the wheel. Battle formations are a common feature in early military history of China. A typical formation has a central axle (heavenly beam)extending from the front to the rear and a horizontal axle(earthly pillar)connecting the left […]

Ancient Military Strategy twenty-seven Feign folly instead of madness

6. november 2013

Feign ignorance and make no move rather than feign knowledge and make rash moves. Stay motionless and hide one’s intention. Clouds and thunder symbolize Tun. In warfare, suddenness can be achieved either by secrecy, concealing one’s open maneuvers. Secrecy is the normal method and is widely applicable. One who is not ready to take action […]

Ancient Military Strategy twenty-eight Climb up the roof and remove the ladder

6. november 2013

Provide the army with an apparent chance, entice it to advance, cut it off from coordination or reinforcement, and place it in an impasse. One gets poisoned at an improper position. This strategy underscores the employment of a “ladder” in an ambush planned to annihilate the enemy. Ladders refer to the means by which the […]

Ancient Military Strategy twenty-nine Flowers bloom in the tree

6. november 2013

Exploit external forces to create favorable conditions, so that a small army acquires great energy. The wild goose gradually approaches the cloudy paths. Its feathers can be used in ritual decoration. Attach lifelike silk flowers to a flowerless tree, and any but the most discerning people will think the tree capable of bearing flowers. In […]

Ancient Military Strategy thirty Reverse the positions of host and guest

6. november 2013

Take the opportunity to put in your foot and seize the heart of the enemy, proceed step by step. When a host is so awkward that he does not know how to accommodate a guest, the guest may dictate the necessary proceedings on the host’s behalf. Thus the roles of the host an guest are […]

OVER 10000+ ELEVER
HAR STUDERET PÅ KEATS

David | Australia
Intensive One-on-One Chinese Classes

Det har været bemærkelsesværdigt, fordi jeg har mødt mange mennesker, som jeg mødte første gang sidste år, og som gerne vil vende tilbage til Keats i år. Undervisningen har været fantastisk. Lærerne forbereder omhyggeligt hver lektion. Jeg synes, at denne en-til-en-tilgang er en rigtig god måde hurtigt at forbedre dit niveau i kinesisk og øge din selvtillid og flydende sprogfærdigheder.

Emiliano | Mexico
Small Group Chinese Class

Jeg kommer til Kunming, fordi jeg synes, miljøet i Kunming er bedre, og jeg har hørt, at Keats School er bedre. Jeg kan godt lide kinesiskundervisningen i små grupper, fordi mine klassekammerater studerer hårdt, og vores lærere er meget dygtige. Jeg kan godt lide undervisningsmetoden på Keats, fordi jeg kan lide aktiviteterne på Keats. Jeg synes, Yunnan er en særlig smuk kinesisk provins.

 

Filbert | Indonesien
Small Group Chinese Class

Før jeg kom til Keats School, havde jeg ingen tillid til mine kinesiske færdigheder. Jeg havde ikke selvtilliden til at tale mandarin og snakke med kinesere. Men efter 4 måneders studier på Keats School er jeg blevet mere og mere sikker på at tale kinesisk nu. At studere kinesisk i Kina på Keats School har været den bedste beslutning, jeg nogensinde har taget. Der er mange spil i klassen, og min lærers undervisningsmetoder er også meget interessante. Min oplevelse på Keats School har ændret mit syn på Kina og kinesere.

 

Jade | UK & Mauritius
Small Group Chinese Class

Jeg synes, det kinesiske læringsmiljø her er fantastisk. Undervisningsmetoderne er også meget interaktive og sjove. Det, jeg især sætter pris på her, er, at min lærer ikke holder sig til lærebogen. Vi bruger meget tid på at diskutere generelle emner, såsom kinesisk kultur, verdensnyheder og typiske udtryk, der bruges af lokalbefolkningen. Vi diskuterer også sociale og økonomiske emner.

嶋田京子 | Japan
Intensive One-on-One Chinese Classes

Kunmings landskab er meget smukt. Det er det bedste sted at studere kinesisk i Kina. Min foretrukne læringsmetode på Keats School er én-til-én, fordi den er egnet til alle. Min lærer er meget god, meget omsorgsfuld og dejlig. Mit liv, når jeg lærer kinesisk i Kunming, er meget godt, og vejret er meget godt. Luften er meget god. Det er godt for de ældres krop.

Paul | Storbritannien
Intensive One-on-One Chinese Classes

Alle lærerne er virkelig dejlige. Undervisningsniveauet på Keats er så meget højere. Jeg elsker virkelig byen. Det er meget behageligt at komme rundt i. Jeg kan varmt anbefale Keats. Det er et fantastisk sted at studere kinesisk i Kina. Vi glæder os til at komme tilbage igen senere på året.

Nicholas | Canada
Intensive One-on-One Chinese Classes

På Keats har jeg mange muligheder for at øve mig i det, jeg har lært. Jeg kan virkelig godt lide denne skole, fordi jeg kan lære kinesisk én-til-én, så jeg synes, det er det bedste immersionsprogram i Kina, og min lærer er den bedste lærer. Jeg føler, at uden min lærer ville mit kinesisk bestemt ikke blive bedre så meget. Jeg er meget glad, for på Keats har jeg forbedret mit kinesisk betydeligt.

星河明 | Japan
Intensive One-on-One Chinese Classes

Jeg tog det intensive kinesiske en-til-en-kursus i 6 timer om dagen. Undervisningen er meget interessant. Lærerne er omsorgsfulde, og det indhold, læreren underviser mig i, passer til mit niveau. Det er en nem måde at lære mandarin på. Jeg bruger meget tid på at øve mig i kinesisk i timerne. Maden er fantastisk her. Jeg har forbedret mit kinesisk gennem dette program på Keats.

Exit mobile version