Lær kinesisk i Kina med Keats School

Ancient Military Strategy Two Besiege Wei to Rescue Zhao

6. november 2013

Instead of attacking headlong a powerful, concentrated enemy, break it up into smaller, vulnerable groups. Instead of striking first, bide your time and strike only after the enemy has struck. This strategy advises one to relieve the besieged by besieging the base of the besiegers. When the enemy deploys its main force to attack a […]

Ancient Military Strategy Three Murder with a Borrowed Knife

6. november 2013

When the enemy’s intention is obvious and the ally’s attitude hesitant, induce the ally to fight the enemy while preserving one’s own strength. This can be inferred from Sun. To avoid getting incriminated for his act of murder, a person can sometimes conduct the act with a “borrowed knife”, which generally refers to someone else […]

Ancient Military Strategy Four Wait Leisurely for an Exhausted Enemy

6. november 2013

It is possible to lead the enemy into an impasse without fighting. The active is weakened to strengthen the passive. The offensive and the defensive are the two fundamental elements in warfare. The offensive has the advantage of the initiative. The attacker gives battle at his own choice, to which the defender has to respond […]

Ancient Military Strategy Five Loot a Burning House

6. november 2013

When the enemy suffers from a major crisis, seize the chance to gain advantage. Resolution prevails over pliancy. A burning house falls into commotion and tumult. Thus a thief can seize the chance to loot the property in the house when the doorkeeper and house guards are busily engaged in putting out the fire. The […]

Ancient Military Strategy Six Make Noise in the East and Attack in the West

6. november 2013

The enemy’s command becomes confused and unrestrained, with the symbol of Kun below and Dui above, signifying river water ready to overflow the bank. Subdue the enemy when it has thus lost its discipline. In war, surprise can be achieved by deception as well as by the troops’ speed and mobility. As a Chinese saying […]

Ancient Military Strategy Seven Create Something out of Nothing

6. november 2013

Make a false move, not to pass it for a genuine one but to transform it into a genuine one after the enemy has been convinced of its falsity. Genuine strength grows under the cover of false appearance, just as yin growing to the extreme transforms into yang. This idiom is generally used today to […]

Ancient Military Strategy Eight Advance Secretly by Way of Chencang

6. november 2013

Make a false move to tie up the main force of the enemy. It is of benefit to set forth in conformity to the situation. The idiom refers to the strategy used by Liu Bang, founder of the Han Dynasty, when he embarked on a campaign against his rival contender for the empire, Xiang Yu. […]

Ancient Military Strategy Eight Advance Secretly by Way of Chencang

6. november 2013

Make a false move to tie up the main force of the enemy. It is of benefit to set forth in conformity to the situation. The idiom refers to the strategy used by Liu Bang, founder of the Han Dynasty, when he embarked on a campaign against his rival contender for the empire, Xiang Yu. […]

Ancient Military Strategy Nine Watch a Fire from Across the River

6. november 2013

When the discord of the enemy becomes apparent, take no action but instead wait for the oncoming upheaval. Cruel internecine struggles can only cause the enemy to die at its own hand. Movement at an opportune moment brings happiness. Though great significance is attached to swiftness in military operations, a good commander should master the […]

Ancient Military Strategy Ten Hide a Dagger in a Smile

6. november 2013

Reassure the enemy to make it slack, work in secret to subdue it; prepare fully before taking action to prevent the enemy from changing its mind: This is the method of hiding a strong will under a compliant appearance. The idiom represents an archetype in world literature: a person with a smiling face and a […]

OVER 10000+ ELEVER
HAR STUDERET PÅ KEATS

Emiliano | Mexico
Kinesisk klasse i lille gruppe

Jeg kommer til Kunming, fordi jeg synes, miljøet i Kunming er bedre, og jeg har hørt, at Keats School er bedre. Jeg kan godt lide kinesiskundervisningen i små grupper, fordi mine klassekammerater studerer hårdt, og vores lærere er meget dygtige. Jeg kan godt lide undervisningsmetoden på Keats, fordi jeg kan lide aktiviteterne på Keats. Jeg synes, Yunnan er en særlig smuk kinesisk provins.

 

Nicholas | Canada
Intensive en-til-en kinesiske klasser

På Keats har jeg mange muligheder for at øve mig i det, jeg har lært. Jeg kan virkelig godt lide denne skole, fordi jeg kan lære kinesisk én-til-én, så jeg synes, det er det bedste immersionsprogram i Kina, og min lærer er den bedste lærer. Jeg føler, at uden min lærer ville mit kinesisk bestemt ikke blive bedre så meget. Jeg er meget glad, for på Keats har jeg forbedret mit kinesisk betydeligt.

杜文宇 | Netherlands
Intensive en-til-en kinesiske klasser

Så i løbet af min første uge på Keats turde jeg ikke tale nogen kinesiske ord. Jeg fandt ud af, at mit kinesiske niveau hurtigt var blevet bedre siden da. Selvom jeg har mange muligheder for at studere i Kina, for eksempel tilbyder nogle andre skoler homestay, opdagede jeg, at jeg kunne fordybe mig og fuldt ud fokusere på at lære kinesisk ved at bo på Keats.

Richard | UK
Intensive en-til-en kinesiske klasser

Det er anden gang, jeg kommer. Sidste år var jeg også her i omkring 12 uger. Denne gang var jeg her i 13 uger som en del af et sommerprogram i Kina. Grunden til, at jeg især gerne vil komme på denne skole, var på grund af den individuelle undervisning. Jeg var i stand til at forbedre mit niveau og lære kinesisk hurtigere end i gruppetimer. Hvis jeg får chancen igen næste år, vil jeg helt sikkert gøre det.

David | Australia
Intensive en-til-en kinesiske klasser

Det har været bemærkelsesværdigt, fordi jeg har mødt mange mennesker, som jeg mødte første gang sidste år, og som gerne vil vende tilbage til Keats i år. Undervisningen har været fantastisk. Lærerne forbereder omhyggeligt hver lektion. Jeg synes, at denne en-til-en-tilgang er en rigtig god måde hurtigt at forbedre dit niveau i kinesisk og øge din selvtillid og flydende sprogfærdigheder.

Andrew | USA
Intensive en-til-en kinesiske klasser

Jeg er kandidatstuderende og arbejder på min doktorgrad på Columbia University. Vi har virkelig kunnet fokusere på at tale, især interview-lignende tale, og vi har virkelig forbedret mine kinesiske læse- og skrivefærdigheder, så når jeg kommer tilbage til Columbia, kan jeg tage formelle kinesiskkurser. Det har været en rigtig god oplevelse, og jeg elsker virkelig min lærer.

Joep | Netherlands
Intensive en-til-en kinesiske klasser

Jeg har været på Keats School for at lære kinesisk fire gange nu. Grunden til, at jeg vender tilbage til denne skole, er stort set, at de lærere, jeg arbejdede med, var meget dygtige kinesiske lærere. Jeg har en 5-års eller endda en 10-års plan for at vende tilbage til denne skole. Alle lærerne har metoder til at se på, hvilke færdigheder du har. De er klar over, hvilket niveau du er på. Jeg synes, det er værd at bruge for alle.

Sully | France
Kinesisk klasse i lille gruppe

Alle mine klassekammerater bliver sammen i et år, og vi har forbedret os så meget! Lærerne på Keats er alle rigtig fantastiske. De kan lide at organisere en masse aktiviteter for at hjælpe os med at lære kinesisk. Jeg kan godt lide Keats! Jeg kan godt lide Kunming!

Exit mobile version