It is inevitable that there are some problems in the teaching and application of the simplified and complex Chinese characters. The problems of teaching the simplified and complex Chinese characters were in overseas areas in the 1980s, after which the mainland China opened to the outside world. After that time, the Chinese teachers went from the mainland […]
The curriculum design of task-based communicative teaching pattern is a kind of curriculum system which is mainly focused on various types and levels of communicative tasks and is assisted by phonetics, the Chinese characters and the grammar as well as the supplementary contents of different fields of culture lectures. The qualified Mandarin program may include different kinds […]
The teaching on the basis of the communicative tasks is to standardize the communicative contents into a series of communicative programs of different levels and various classifications in accordance with the actual communicative requirements of Chinese language. In addition, the teachers in Chinese school in China need to teach according to the communicative tasks outline so that the learners can […]
In Chinese language school, many important and basic Chinese grammar points can be learned with the help of the detailed explanation of the teachers. However, for some students who volunteer in China, their favorite way of learning Chinese language is to talk with Chinese people because they can learn many frequently used expressions and some fixed expressions of certain […]
When mentioning the methods of recognizing the separable words in Chinese, it relates to two aspects, one of which is the difference between the separable words and phrases while another is recognition of the separable words and the non-separable words in other words. In the book about the recognition and property of the separable words, […]
No matter which language one is learning, the slow reading speed is one of the main difficulties which hinder the understanding of certain passages and articles. Thus, the improvement of the reading speed is one of the main contents to enhance the reading proficiency. The improvement should be discussed under the premise that the accurate understanding rate […]
There is relation between the meanings of the clauses in a sentence. The relation of the clauses is represented by the grammar from. The reflection of the relation of the meaning is threefold. We will talk about the three aspects of the relation. When the foreign students are learning Chinese, they should know the three kinds […]
The meaning of words refers to one objective thing and phenomenon. Thus, the meaning of words is the generalized cognition of the objective thing and phenomenon of the same kind. Some words are used to indicate one certain group of things. The meaning of the words in this circumstance is called the generality of meaning […]
It is obvious that the attention of the learner is limited. Especially for the elementary and intermediate learners, the fluency, accuracy and complexness of the language expression are hard to obtain while the learner is paying his attention to the training of the expression of the meaning. Thus, in the daily teaching process, different methods […]
A rhetorical question is a sentence used to refer to strong mood with the application of interrogative form to express meaning of affirmative or denial. In the communication between Chinese, the application of rhetorical question reflects that the speaker has no intention of doubt but the listener besides the speaker can explicitly understand and know […]
Je to tam super. Jsem ve třídě se skvělou skupinou lidí, takže chodit na hodiny je moc příjemné. Je to zábava, máme spoustu diskusí, her a aktivit. Naši učitelé jsou také moc dobří a velmi nás podporují. Učení se čínštiny je ze začátku děsivé, protože máte tolik otázek. Ale doporučila bych vám jít do Keats, protože atmosféra pro učení je skvělá. Je to velmi relaxační. Školu bych doporučila.
Mám dva učitele a věnuji se 4 hodiny denně. Takže mám Dong Laoshiho a Jin Laoshiho. Oba jsou velmi dobří. Díky nim jsem tu měl moc hezký zážitek. Jsou ochotni vám kdykoli pomoci, takže pokud máte někdy otázku, učitelé jsou tu vždy, aby vám pomohli, ať už se jedná o víza, ať už o dopravu po městě. Každý si s vámi chce povídat.
Myslím, že Keats je jedna z nejlepších jazykových škol, ve kterých jsem kdy byl. Moje učitelka je úžasný člověk. Je tak dobrá ve výuce. Díky ní jsou hodiny zábavné. Během svého pobytu jsem se naučil spoustu slovíček. Vřele doporučuji přijít se učit mandarínskou čínštinu do Keats School.
Myslím, že prostředí pro výuku čínštiny je zde skvělé. Výukové metody jsou také velmi interaktivní a zábavné. Co se mi zde obzvlášť líbí, je to, že se můj učitel nedrží učebnice. Trávíme spoustu času diskusí o obecných tématech, jako je čínská kultura, světové zprávy, typické výrazy používané místními lidmi. Diskutujeme také o sociálních a ekonomických tématech.
Musím říct, že je to hrozná zábava. Jsem tu už dva týdny. Netušil jsem, jaké to bude, ale byl jsem více než překvapen, jak skvělé to je. Učitelé jsou skvělí, jsou chápaví. Dělají program čínštiny, který je přesně pro vás. Místo je ideální pro učení čínštiny v Číně.
Než jsem nastoupil do Keats School, nebyl jsem si jistý svou znalostí čínštiny. Neměl jsem sebevědomí mluvit mandarínskou čínštinou a povídat si s Číňany. Nicméně po 4 měsících studia na Keats School si nyní čínštinu stále více uvědomuji. Studium čínštiny v Číně na Keats School bylo nejlepší rozhodnutí, jaké jsem kdy udělal. Ve třídě je mnoho her a metody výuky mého učitele jsou také velmi zajímavé. Moje zkušenost na Keats School změnila můj pohled na Čínu a Číňany.
Keats se mi zdál velmi dobrý, učitelé jsou vynikající a berou studenty opravdu vážně. Kunming je nejlepší místo pro výuku mandarínštiny v Číně. Prostředí je úžasné, žádné znečištění. Kvalita ovzduší je skvělá, počasí je dobré. Lidé jsou zde velmi přátelští. Chodím na hodiny každý den. Cítím se dobře při studiu čínštiny v Keats. Naučil jsem se tolik věcí, i když jsem v Keats studoval jen 2 měsíce. Jsem se svým učitelem opravdu spokojený. Pro nás cizince je Keats nejlepší čínskou školou v Číně. Proto bych Keats všem vřele doporučil.
Všichni učitelé jsou opravdu milí. Úroveň výuky v Keats je mnohem vyšší. Město mám opravdu ráda. Je velmi pohodlné se po něm pohybovat. Keats vřele doporučuji. Je to skvělé místo pro studium čínštiny v Číně. Těšíme se, až se tam letos zase vrátíme.