1. Learning word of separation and reunion is one of difficulties in learning Chinese. Comparatively adequate words of separation and reunion are used frequently. On one hand, it is necessary to learn in primary phase. On the other hand, these words have their particularity in grammatical function. Therefore students often make mistakes in using them. Words […]
“Princeton in Beijing” is a teaching project cooperatively held by Princeton University USA and Beijing Normal University for enhancing Chinese language skills in Summer in China. It aims to improve students’ Chinese level in every aspect through reinforcing teaching in the two months. At the middle and the end of the summer Chinese courses, there will be an […]
Conversional lesson is more interesting to the foreigners when they learn Chinese at first. Here I want to share some tips about the way of mastering the theme design of the conversation, distributing roles, controlling the speed and making comment. The theme design in role play The theme must be clear, and the content must be close […]
We also get confused that if we need to study Chinese characters. Many Chinese teachers said it is necessary to study Chinese characters, otherwise, students will fall behind for you cannot recognize the Chinese characters as soon as other students. The students who come from Japan, Korean and so on, are very good at studying Chinese characters. And they also could take the […]
One of the most outstanding examples is the change of the title meaning. In the past of China, the titles of “小姐，太太(xiáo jiě ， tài tɑi)” represented dignity, while they became derogatory terms after the establishment of the new China. Talking about the response for compliments, it also changed a lot. For example, in the […]
by Zhejiang Normal University, Li Liang I believe every teacher has own secret tips to make the class atmosphere easy in Mandarin language school. I’d be glad to share these stories and games with you. And all of these are test by the practice and favorite ways to learn for students. Tips A games: how to […]
So far, new Hanyu Shuiping Kaoshi has been implemented smoothly and “orbit” gradually. It also caused a great reflection among the groups esp the students who study in China. That come into contact with the new HSK. Those scholars, experts and examiners who know about new HSK think that the new HSK is in keeping with the actual situation of Chinese […]
“刚” and “刚才” are a pair of confusing words for the students who study Chinese in China. This thesis is established in the different semantic category of “刚” and “刚才” to analyze their semantic basis firstly, considering the errors of overseas students. It points out that “刚才” has fixed referential point and expresses the absolute time […]
By Jingye Yu, Keats teacher How to make polysemous words interesting and practical for students who learn Chinese in China is the topic which is going to discuss with you today. Generally I would like to use the method of mixture for the students who learn Chinese in China. The so-called knitting method does not mean that giving […]
During the organizing process of implementing HSK, examination points and examiners continuously have the feedback that the HSK is too difficult. Examiners who study Chinese in China can’t pass the HSK(primary), although they have studied Chinese for two years or longer. They will have the feeling of frustration after they are examined and feel afraid of learning Chinese, which will influence their […]
Kunming je skvělé místo pro studium čínštiny v Číně, protože na ulici moc Číňanů nemluví anglicky. Keatsova škola pro mě byla skvělou a doporučila mi ji spousta dalších cizinců, kteří studovali v Číně. Myslím, že všichni jsou v pořádku. Metoda studia je zde opravdu strukturovaná. Učení čínštiny je díky nim opravdu snadné. Je zde také spousta kulturních a přírodních památek k návštěvě.
Takže během mého prvního týdne v Keats jsem se neodvážil promluvit ani slovo čínsky. Zjistil jsem, že se moje úroveň čínštiny od té doby rychle zlepšila. Přestože mám v Číně mnoho možností studia, například některé jiné školy nabízejí ubytování v rodinách, zjistil jsem, že se pobytem v Keats můžu plně ponořit do učení čínštiny a soustředit se na něj.
Opravdu jim záleží na tom, co nás zajímá, jaké máme otázky a jaké máme požadavky. Pak upravují obsah našeho programu čínštiny podle situace. Jeden učitel a jeden student, takže je snadné se soustředit po dobu 6 hodin lekcí mandarínštiny. Je velmi pohodlné studovat, bydlet a jíst v jedné budově.
Ve škole jsem měl/a opravdu skvělý zážitek. Učitelé jsou velmi, velmi přátelští. V mé třídě procvičujeme mluvení, poslech, čtení a psaní. Hrajeme hry a provádíme další zábavné aktivity. Máme výlety po městě. Personál v Keats je fenomenální. Moje učitelka je jednou z nejlepších učitelek, jaké jsem kdy za svou vzdělávací zkušenost měl/a. Každý den chodí s úsměvem.
Kunmingova krajina je velmi krásná. Je to nejlepší místo pro studium čínštiny v Číně. Moje oblíbená metoda učení na Keats School je individuální, protože je vhodná pro každého. Můj učitel je velmi dobrý, velmi starostlivý a milý. Můj život při učení čínštiny v Kunmingu je velmi dobrý a počasí je velmi příjemné. Vzduch je velmi příjemný. Je to dobré pro tělo starších lidí.
Moje škola je úžasná. Doporučuji Keats School, protože je to pohodlnější způsob, jak se v Kunmingu učit čínsky.
Nejlepší na škole je trpělivost instruktorů a čas, který jim umožnil soustředit se na základy, jako je výslovnost. Myslím, že je velmi snadné je přeskočit a věnovat se slovní zásobě. Ale mám pocit, že naučení se výslovnosti mi pomohlo lépe porozumět jazyku.
Používáme spoustu her k učení gramatiky a nových slovíček. Máme opravdu dobré učitele, velmi trpělivé. Hodně nám pomáhá. Naše třída je opravdu milá a máme lidi z celého světa, z různých zemí. V naší třídě často probíráme témata v čínštině. Bydlím na koleji Keats. Je to velmi pohodlné. Nemusím trávit čas cestováním. Můžete se jen soustředit na učení čínštiny.