Učte se čínsky v Číně se školou Keats

Three Forms of the Joint Compounds in Chinese

7. 11. 2013

The joint compound is composed of coordinating morphemes with similar or opposite meanings. When you study Chinese at school, teacher may tell you that each morpheme has no difference in the status and importance. More importantly, the parts of speech of the two morphemes are the same. It usually the noun, verb or adjective, and the meanings […]

Lesson 9 – Advanced – Learning Two Groups of Chinese Words Related to “腐败” and “覆盖”

7. 11. 2013

When foreigners see the group of words “腐败、腐化、腐烂、腐蚀、腐朽” when they study Chinese words, they may be probably confused. As a matter of fact, it is not so difficult because all of them mean something getting worse but with different objects and using situations. “腐败” is an adjective means corruption. It usually indicates people’s thought and action as […]

Lesson 14 – Elementary – How to Use the Structure “Verb + 来/去”

7. 11. 2013

During the process when foreigners study Chinese, they may have found that the structure “verb + 来/去” is heard very frequently in the daily conversation. Therefore, it is important for them to understand how to use this structure properly to express what they try to say. The following explanation might be a great help for theChinese […]

Synonymous Explanation in Chinese Reading

7. 11. 2013

Every foreign learner will meet some words they do not know during the process when they study Chinese. If learners meet this condition when reading sentences, they can guess the meaning according to the contexts. Generally speaking, when the important words appear in reading material, you can usually find some words before or after them can […]

Lesson 11 – Intermediate – Replace Difficult Words “程度、坐落、色彩、忽视、落实” in Chinese Reading

7. 11. 2013

It is an effective method to train the reading skill by replacing the difficult words with the simple ones because students who study Chinese should first understand the meanings of the sentences and guess the meanings of the difficult words and then replace them with the simple ones that have the similar meanings. There are four options, […]

Lesson 14 – Intermediate – Learning Words Similar to 创立 and 创造

7. 11. 2013

The group of words 创立, 建立and 树立 similar in meanings are often seen when foreign students learn infree Chinese lesson. They should understand that 创立means to set up originally or begin to set up. The objects are usually nation, party, system, organization and theory and so on. We can say 创立新模式. 建立carries the meaning of […]

Teaching Strategies of the Chinese Characters to Foreigners

7. 11. 2013

With the development of China, more and more foreigners come to learn Chinese in China. Thus, the Chinese teaching program is becoming more and more important in China. However, the question of how to improve the efficiency of teaching characters to foreigners has bothered the Chinese scholars who have tried their best to find a […]

Modifying Compounds in Chinese Language

7. 11. 2013

The modifying compounds are the type of words that the morphemes of expressing explanation, modification and limitation are placed in the former part. When you study Chinese, you should know the latter part is mainly expressing the meanings. One point we should pay attention to is that the meaning of the latter morpheme is the most […]

Lesson 10 – Advanced – Chinese Popular Words 雷人, 充电, 绿色食品, 吃醋 and 给力

7. 11. 2013

When foreigners study Chinese language, they may often hear or see some popular new words, especially in free Chinese lesson. 雷人 is a popular words in recent time. The original meaning is the thunder hurt somebody. However, the popular meaning is something is surprising, often funny. Another word you can learn in free Chinese lesson may be 充电. The […]

Lesson 10 – Intermediate – Chinese Grammar Points 姓、叫、指正、缺点、病

7. 11. 2013

Grammar is important in Chinese language learning. In order to improve the language skills of the students when they study Chinese, teachers can list two examples for students to tell apart which one uses the correct grammar point so that they can learn grammar effectively. The first two examples provided are: A 甲:你姓赵吗?乙:我姓。 B 甲:你姓赵妈?乙:我姓赵。 When students attend […]

PŘES 10 000+ STUDENTŮ
STUDIOL NA KEATS

嶋田京子 | Japan
Intenzivní individuální kurzy čínštiny

Kunmingova krajina je velmi krásná. Je to nejlepší místo pro studium čínštiny v Číně. Moje oblíbená metoda učení na Keats School je individuální, protože je vhodná pro každého. Můj učitel je velmi dobrý, velmi starostlivý a milý. Můj život při učení čínštiny v Kunmingu je velmi dobrý a počasí je velmi příjemné. Vzduch je velmi příjemný. Je to dobré pro tělo starších lidí.

Ida | Italy
Kurz čínštiny v malých skupinách

Studoval jsem na Keatsově univerzitě dva semestry. Keats School vřele doporučuji. Pokud máte velký zájem o kurz mandarínštiny v Číně, doporučuji vám přijet do Kunmingu. Lidé v Kunmingu jsou velmi přátelští. Počasí v Kunmingu je skvělé. Doporučuji vám tedy studovat čínštinu na Keatsově univerzitě v Kunmingu.

Jean | USA
Intenzivní individuální kurzy čínštiny

Nedokážu vám ani říct, jak moc se mi to líbilo. Na učitelích a metodě výuky se mi líbila velká flexibilita. Další věc, která se mi na výuce líbila, byla kombinace klasického učení z učebnic a pobytu v přírodě. Milovala jsem to! Ráda poznávám ostatní studenty. Všichni sdíleli stejný cíl, a to zlepšit si čínštinu. Kunming je velké město, ale je zde velmi bezpečné žít. Další věc, která se mi na Keats líbila, je myšlenka, že vám lidé tady pomáhají. Nemohu to dostatečně doporučit. Myslím, že to byla cenná zkušenost. Těším se na návrat!

Claudia | Australia
Intenzivní individuální kurzy čínštiny

Už měsíc jsem na škole Keats v Kunmingu, kde vedu individuální lekce čínštiny se dvěma různými učiteli. Moc si to užívám. Oba moji učitelé jsou velmi přátelští a trpěliví. Opravdu mi pomohli zlepšit mou čínštinu, a to jak ve čtení, tak ve mluvení. Také si moc užívám studium čínštiny v Kunmingu. Toto město je opravdu krásné, počasí je příjemné a vzduch čistý. Je to jedno z nejlepších měst v Číně pro studium čínštiny.

Richard | UK
Intenzivní individuální kurzy čínštiny

Je to moje účast podruhé. Loni jsem také přijel na asi 12 týdnů. Tentokrát jsem přijel na 13 týdnů letního programu v Číně. Důvod, proč chci do této školy přijet, byly individuální kurzy. Podařilo se mi zlepšit si úroveň a naučit se čínsky rychleji než ve skupinových kurzech. Pokud budu mít příští rok možnost přijet znovu, určitě to udělám.

Sarah | Dubai
Intenzivní individuální kurzy čínštiny

Všichni moji učitelé jsou skvělí. Vyškolili je tak profesionálně. Mám pocit, že se s nimi učím velmi rychle. Berou své studenty velmi vážně a vím, že každý učitel je takový. Pokud hledáte nejlepší čínskou školu v Číně, vřele vám doporučuji Keats.

星河明 | Japan
Intenzivní individuální kurzy čínštiny

Absolvoval(a) jsem individuální intenzivní kurz čínštiny 6 hodin denně. Lekce jsou velmi zajímavé. Učitelé jsou starostliví a obsah, který mě učí, je vhodný pro mou úroveň. Je to snadný způsob, jak se naučit mandarínštinu. Mám spoustu času na procvičování čínštiny ve třídě. Jídlo je zde skvělé. Díky tomuto programu v Keats jsem si zlepšil(a) čínštinu.

Ben | USA
Kurz čínštiny v malých skupinách

V prvním semestru jsem studoval na jiné škole a tlak tam byl docela vysoký, hodiny ve třídě byly dlouhé a domácí úkoly dost únavné. Od doby, co jsem přišel na Keats, jsem zjistil, že mám mnohem více příležitostí mluvit ve třídě. Všichni moji spolužáci mluví plynně a rádi mluví a zapojují se do výuky. Máme skvělou dynamiku ve třídě.

Exit mobile version