Učte se čínsky v Číně se školou Keats

Lesson 9 – Elementary – Learning Chinese Conversations about Asking Names

7. 11. 2013

The purpose of learning a certain language is to put it into use in our daily life. Therefore, for those who come to learn Chinese in China, they should learn some basic conversations to communicate to each other. The following are two daily conversations provided for Chinese language learners. 玛丽:我叫玛丽,你姓什么?(mǎ lì:wǒ jiào mǎ lì,nǐ xìnɡ shén me ?) […]

Chinese Minority – Manchu Nationality

7. 11. 2013

The Manchu started Qing Dynasty, the last dynasty in Chinese history. Many students who learn Chinese are also very interested in Chinese history.  This article helps you get to know the Manchu culture. The Manchu Nationality mainly lives in the provinces of Heilongjiang, Jilin and Liaoning. The Manzurian language belongs to the Altaic language family and its […]

Lesson 6 – Advanced – Difference between “协助”, “帮助”, “援助” and “赞助”

7. 11. 2013

There are many words of similar meaning and appearance, which are difficult for overseas students who study in China to tell apart. This lesson will illustrate some pairs of similar words to distinguish. The first group of words to be differentiated is “协助”, “帮助”, “援助” and “赞助”. All of them are functioned as verb and all carry […]

Lesson 9 – Elementary – The Application of “不A也不B”, “搞” and “正在”

7. 11. 2013

After foreign learners studied some useful expressions in Chinese language, they should be able to express them in daily life, which is the final goal of learning a certain language. Therefore, students learn Chinese in China should pay more attention to the frequently used expressions. The first one should be discussed is the phrase “不(bù)A也不(yě bù)B”, which means […]

Learning Mandarin by Calling the Roll with NumbersLearning Mandarin by Calling the Roll with Numbers

7. 11. 2013

For a better language learning, proper interesting methods should be applied to the teaching process. The method will be introduced in this article should be the method of calling the roll with numbers. First of all, teachers give one number to each student like 1, 2, 3and 4 and so on the teachers start to […]

Lesson 10 – Elementary – Expressions of Introducing Others When You Meet Your Friends

7. 11. 2013

Before, we have learned how to introduce ourselves by studying some basic and useful sentences and expressions. However, during the process when foreigners study in China, they will meet some other people. Therefore, we should also know some expressions to introduce somebody to other persons. First of all, the foreign students in Chinese school to study Mandarin […]

Two Interesting Chinese Jokes

7. 11. 2013

Here two interesting Chinese jokes that might help you learn Chinese and get to understand Chinese jokeculture. Awarding a calendar It was New Year’s Eve when a servant came to present his master’s New Year’s gift to the master of the house. The master of the house to ok down from the wall the old calendar and bade his […]

Lesson 9 – Elementary – Commonly used Synonyms Distinguishing

7. 11. 2013

learning Chinese becomes more difficult when it comes to tell the differences of the synonyms that similar not only in the meanings but also the appearances. To solve this problem, several groups of words will be illustrated to help students learn Chinese in China in the following contents. The first group of words is the differences between “比” […]

Relations between Grammar and Vocabulary Teaching

7. 11. 2013

The features of Chinese grammar are the summarization and the abstract quality. Usually speaking, if the summarization can be used in the teaching process to help students draw get inferences about other cases from one instance, it will reach the goal of the high efficiency in language teaching. For example, the adjective predicate sentence is […]

Lesson 10 – Advanced – Correcting Errors in Reading Comprehension

7. 11. 2013

Reading is a good way to test whether foreign learners can understand Chinese language or not when they study Chinese. Besides the reading comprehension with passages, the method to practice reading skills can be correction by giving a sentence with which one error is set. This lesson will train the comprehension ability by correction. For example, after reading […]

PŘES 10 000+ STUDENTŮ
STUDIOL NA KEATS

Simon | UK & France
Kurz čínštiny v malých skupinách

Žádost o vízum byla opravdu jednoduchá, protože nám s tím hodně pomáhá Keats School. Keats klade velký důraz na konverzační praxi, takže se učíme spoustu slovíček a plánů pro každodenní život, což je pro nás velmi výhodné, když se chceme pohybovat po městě a mluvit s Číňany, což je vlastně smyslem učení se čínštiny v Číně.

Jade | UK & Mauritius
Kurz čínštiny v malých skupinách

Myslím, že prostředí pro výuku čínštiny je zde skvělé. Výukové metody jsou také velmi interaktivní a zábavné. Co se mi zde obzvlášť líbí, je to, že se můj učitel nedrží učebnice. Trávíme spoustu času diskusí o obecných tématech, jako je čínská kultura, světové zprávy, typické výrazy používané místními lidmi. Diskutujeme také o sociálních a ekonomických tématech.

Vanya | BULGARIA
Kurz čínštiny v malých skupinách

Keats se mi zdál velmi dobrý, učitelé jsou vynikající a berou studenty opravdu vážně. Kunming je nejlepší místo pro výuku mandarínštiny v Číně. Prostředí je úžasné, žádné znečištění. Kvalita ovzduší je skvělá, počasí je dobré. Lidé jsou zde velmi přátelští. Chodím na hodiny každý den. Cítím se dobře při studiu čínštiny v Keats. Naučil jsem se tolik věcí, i když jsem v Keats studoval jen 2 měsíce. Jsem se svým učitelem opravdu spokojený. Pro nás cizince je Keats nejlepší čínskou školou v Číně. Proto bych Keats všem vřele doporučil.

Josephine | Indonesia
Intenzivní individuální kurzy čínštiny

Myslím, že Keats je jedna z nejlepších jazykových škol, ve kterých jsem kdy byl. Moje učitelka je úžasný člověk. Je tak dobrá ve výuce. Díky ní jsou hodiny zábavné. Během svého pobytu jsem se naučil spoustu slovíček. Vřele doporučuji přijít se učit mandarínskou čínštinu do Keats School.

Andrew | USA
Intenzivní individuální kurzy čínštiny

Jsem postgraduální studentka a pracuji na doktorátu na Kolumbijské univerzitě. Mohli jsme se opravdu soustředit na mluvení, zejména na mluvení v rámci pohovorů, a dokázali jsme si opravdu zlepšit znalosti čínštiny ve čtení a psaní, takže až se vrátím na Kolumbijskou univerzitu, můžu navštěvovat formální kurzy čínštiny. Byla to opravdu dobrá zkušenost a svého učitele mám opravdu ráda.

Judith | USA
Intenzivní individuální kurzy čínštiny

Každodenní poslech a mluvení ve třídě zlepšilo mé komunikační dovednosti. Po třech týdnech se má nová slova a věty stávaly stále přirozenějšími a plynulejšími. Nyní jsem zvyklý myslet čínsky a lépe rozumím tomu, co říkají ostatní lidé, takže jsem schopen vést skutečné rozhovory s ostatními lidmi.

Kim | UK
Intenzivní individuální kurzy čínštiny

V Keats jsem si užil/a úžasný čas. Jsem ohromen/a, kolik jsem se toho za poslední 3 týdny naučil/a, a bude mi opravdu líto, že odtud odjedu. Už teď plánujeme naši další cestu zpět, protože jsme si tu užili fantastický čas. Kurz čínštiny opravdu přizpůsobí vám a vašim individuálním potřebám.

David | Australia
Intenzivní individuální kurzy čínštiny

Bylo to pozoruhodné, protože jsem se setkal se spoustou lidí, které jsem potkal poprvé loni, a proto jsem se letos vrátil do Keats. Výuka byla fantastická. Učitelé pečlivě připravují každou lekci. Myslím, že tento individuální přístup je opravdu skvělý způsob, jak rychle zvýšit vaši úroveň čínštiny a posílit vaši sebedůvěru a plynulost jazyka.

Exit mobile version