Učte se čínsky v Číně se školou Keats

What Kind of Verbs Can be Reduplicated ?

7. 11. 2013

When learning Chinese language, you may have known the adjectives in Chinese can be reduplicated. In fact, verbs can be also reduplicated but it does not mean all verbs can be reduplicated. Then, some students who attend to Chinese school to study Mandarin may ask the questions about which verbs can be reduplicated and which […]

Lesson 3 – Advanced – Words Analysis about 究竟, 到底 for HSK Exam

7. 11. 2013

“究竟” and “到底” are two important words in the HSK exam. This is the words analysis about these two words for the free Chinese lesson. <adverb> investigate and stress on the nature or characteristic of things. “究竟” and “到底” are quite close in meaning and they are exchangeable generally. Therefore, it is little hard to distinguish the two […]

Lesson 7 – Elementary – How to Use Chinese Word “了” for the Students of Learning Chinese Words

7. 11. 2013

For the elementary Chinese students, most of them choose to take the free Chinese lesson to improve their Chinese by learning Chinese words. Furthermore, majority of the foreign students think that it is hard to understand the Chinese without learning Chinese words. On this account, the free Chinese lesson has introduced the common used Chinese words for them. Chinese students are often confused […]

Chinese Pronunciation Teaching Should Start from Phoneme

7. 11. 2013

The phoneme is the smallest unit or the smallest pronunciation segment that forms the syllable. It is classified from the perspective of tones. When students come to learn Chinese in China, they should know that a syllable can be divided into the smallest units with different features from the view of different tones. All of these […]

Lesson 7 – Intermediate – Chinese Reading Comprehension Training

7. 11. 2013

The purpose of learning one language is to put it into use. For students who study in China, they should practice more to comprehend Chinese by reading, which is always beneficial. On the one-on-one Chinese learning programs, the exercise of the following type is often practiced to help improve reading skills. Here is the first example: 有一个小伙子叫阿布拉,他在城里 […]

Task-based Chinese Language Teaching

7. 11. 2013

The task-based language teaching is beneficial to help foreigners to study Chinese. The study about it started from the 1980s. At that time, Prabhu held an experiment named “Bangalore Project”  in Bangalore of India. He proposed to give students tasks and help them learn in practice. Foreigners can study Chinesemore efficient if it is used in teaching. […]

Lesson 4 – Intermediate – Comparison of Chinese Sentence Patterns Made by “把” and “被”

7. 11. 2013

The Chinese sentence patterns made up by “把” and “被” are sometimes identical in meaning and in use. In Chinese sentence patterns made up by “把” and “被”, the noun compositions are put in the front of the predicative verbs, which often mean disposal and which ware not used alone and usually are supported by […]

Lesson 3 – Intermediate – The Usages of Complements of Results

7. 11. 2013

Before getting started, We should get to know what are complements of results, complements of results are used to refer the results of certain action or state of being which had caused the change of state of the actor or the object, e.g., “打破了一个杯子” means the object “杯子”has changed a state due to the action”打”—”破了”; […]

面子 of Chinese People

7. 11. 2013

One of the most frequently used idiomatic expressions that any one foreigner who study Chinese in China should know is 爱面子. It carries the meaning of be sensitive about one’s reputation or be concerned about one’s face-saving. The foreign learners who study Chinese should know that it usually used to describe somebody has great vanity. We can also used […]

Lesson 8 – Elementary – Reading Comprehension :“谁是老外?” “Who is the foreigner?”

7. 11. 2013

It is definitely not enough for foreign students to learn the words and sentences if they want to learn Chinese in China. The ability of understanding is a standard to measure whether you master Chinese language, so reading comprehension is a necessary lesson to learn. For the purpose of improving students’ reading comprehension during the process of learning […]

PŘES 10 000+ STUDENTŮ
STUDIOL NA KEATS

Ben | USA
Kurz čínštiny v malých skupinách

V prvním semestru jsem studoval na jiné škole a tlak tam byl docela vysoký, hodiny ve třídě byly dlouhé a domácí úkoly dost únavné. Od doby, co jsem přišel na Keats, jsem zjistil, že mám mnohem více příležitostí mluvit ve třídě. Všichni moji spolužáci mluví plynně a rádi mluví a zapojují se do výuky. Máme skvělou dynamiku ve třídě.

Kristen | Canada
Kurz čínštiny v malých skupinách

Kurz čínštiny v Číně na Keats College se mi moc líbil a setkal jsem se s učiteli i se studenty. Ve třídě se hodně bavíme. Je to opravdu skvělá škola s dobrými výukovými metodami a opravdu dobrou učebnicí, příklady a hrami a vším možným.

Ramji | USA
Intenzivní individuální kurzy čínštiny

Nejlepší na škole je trpělivost instruktorů a čas, který jim umožnil soustředit se na základy, jako je výslovnost. Myslím, že je velmi snadné je přeskočit a věnovat se slovní zásobě. Ale mám pocit, že naučení se výslovnosti mi pomohlo lépe porozumět jazyku.

Jade | UK & Mauritius
Kurz čínštiny v malých skupinách

Myslím, že prostředí pro výuku čínštiny je zde skvělé. Výukové metody jsou také velmi interaktivní a zábavné. Co se mi zde obzvlášť líbí, je to, že se můj učitel nedrží učebnice. Trávíme spoustu času diskusí o obecných tématech, jako je čínská kultura, světové zprávy, typické výrazy používané místními lidmi. Diskutujeme také o sociálních a ekonomických tématech.

Josephine | Indonesia
Intenzivní individuální kurzy čínštiny

Myslím, že Keats je jedna z nejlepších jazykových škol, ve kterých jsem kdy byl. Moje učitelka je úžasný člověk. Je tak dobrá ve výuce. Díky ní jsou hodiny zábavné. Během svého pobytu jsem se naučil spoustu slovíček. Vřele doporučuji přijít se učit mandarínskou čínštinu do Keats School.

嶋田京子 | Japan
Intenzivní individuální kurzy čínštiny

Kunmingova krajina je velmi krásná. Je to nejlepší místo pro studium čínštiny v Číně. Moje oblíbená metoda učení na Keats School je individuální, protože je vhodná pro každého. Můj učitel je velmi dobrý, velmi starostlivý a milý. Můj život při učení čínštiny v Kunmingu je velmi dobrý a počasí je velmi příjemné. Vzduch je velmi příjemný. Je to dobré pro tělo starších lidí.

星河明 | Japan
Intenzivní individuální kurzy čínštiny

Absolvoval(a) jsem individuální intenzivní kurz čínštiny 6 hodin denně. Lekce jsou velmi zajímavé. Učitelé jsou starostliví a obsah, který mě učí, je vhodný pro mou úroveň. Je to snadný způsob, jak se naučit mandarínštinu. Mám spoustu času na procvičování čínštiny ve třídě. Jídlo je zde skvělé. Díky tomuto programu v Keats jsem si zlepšil(a) čínštinu.

Emiliano | Mexico
Kurz čínštiny v malých skupinách

Jezdím do Kunmingu, protože si myslím, že prostředí v Kunmingu je lepší, a slyšel jsem, že i Keatsova škola je lepší. Líbí se mi skupinové kurzy čínštiny, protože se moji spolužáci pilně učí a naši učitelé jsou velmi dobří. Líbí se mi Keatsova metoda výuky, protože se mi líbí aktivity v Keatsově škole. Myslím, že Yunnan je obzvláště krásná čínská provincie.

 

Exit mobile version