Most foreign learners who come to learn Chinese in China are the adults. There are many methods to teach Chinese language in the second language teaching. However, for the adults, the approach of comparison and contrast is a beneficial way to stimulate their interest and promote them to learn better and remember more firmly. Therefore, teachers can pay more […]
From the 1980s on, the live Chinese teaching has gone through decades of years’ teaching practice, especially in recent years, the appearance of relevant teaching materials continuously improve the teaching results. The foreigners who learn Chinese online free may know the acquisition of the first language and the second language has some common regularities. But there are […]
After learning the new language points, students need to take some measures to practice so that to consolidate the knowledge acquired. Among so many ways of practicing, the method of complementing is widely used in Chinese language books. Usually, the places of the words need to be complemented are uncertain. The complementing could be the […]
As we all know, the 21st century is a time of economic globalization and social life informationization. Therefore, the language is just not as simple as an ordinary tool of communication. That’s the reason why more and more foreigners come to learn Chinese in China. Living in this new century, whether you can master a second […]
We all know that the purpose of learning a certain language is to put it into use. Therefore, it may be not effective if we just teach some characters and words to foreigners who study Chinese. As we aim at usingChinese language into daily life, we can set a real context by the form of playing games […]
In Chinese language, there are some radicals do not indicate pronunciation and meaning. As a matter of fact, they did indicate meaning and sound, but later they fail to indicate meaning and pronunciation because the characters’ meanings are extended and the pronunciation is changed. For the radicals of such type, the students volunteer in China […]
When teaching Chinese language, can teachers teach the tones firstly? The answer is definitely yes with very simple reasons. First of all, just as those who attend to school to study Mandarin all know, there are 21 initial consonants and 40 simple or compound vowels in Chinese language. But there are only four tones, implying that the tones are easy […]
Some foreign learners may think it is difficult for them to study Chinese well. As a matter of fact, Chinese language is not as difficult as they think to learn. Maybe they just use the improper method t learn so they find it is hard. Most of them carry some wrong ideas about learning Chinese. Only after correcting those misunderstanding […]
Many foreigners feel it is difficult to learn and remember Chinese characters when they learn Chinese in China. Some of them think the characters are too complex to remember, some people feel some characters are too similar to tell apart. Therefore, teachers should take the responsibility to help them remember characters and words firmly for better […]
In the process of daily conversations, many students may often hear some Chinese people speak sentences with …没够 which is confusing for them. As a matter of fact, this expression is applied to show somebody is addicted to something and it is difficult to stop. Generally speaking, the substitute words are more often monosyllabic verbs, […]
Myslím, že prostředí pro výuku čínštiny je zde skvělé. Výukové metody jsou také velmi interaktivní a zábavné. Co se mi zde obzvlášť líbí, je to, že se můj učitel nedrží učebnice. Trávíme spoustu času diskusí o obecných tématech, jako je čínská kultura, světové zprávy, typické výrazy používané místními lidmi. Diskutujeme také o sociálních a ekonomických tématech.
Ve škole jsem měl/a opravdu skvělý zážitek. Učitelé jsou velmi, velmi přátelští. V mé třídě procvičujeme mluvení, poslech, čtení a psaní. Hrajeme hry a provádíme další zábavné aktivity. Máme výlety po městě. Personál v Keats je fenomenální. Moje učitelka je jednou z nejlepších učitelek, jaké jsem kdy za svou vzdělávací zkušenost měl/a. Každý den chodí s úsměvem.
Studoval jsem na Keatsově univerzitě dva semestry. Keats School vřele doporučuji. Pokud máte velký zájem o kurz mandarínštiny v Číně, doporučuji vám přijet do Kunmingu. Lidé v Kunmingu jsou velmi přátelští. Počasí v Kunmingu je skvělé. Doporučuji vám tedy studovat čínštinu na Keatsově univerzitě v Kunmingu.
Jmenuji se Sarah Fish. Je mi 81 let. Když jsem přijela, uměla jsem čínsky jen velmi málo. Jak jsem měla přežít dva týdny intenzivního kurzu čínštiny? Teď se musím smát, když na to vzpomenu. Byla to ale pozitivní zkušenost! Opravdu si přeji, abychom tu mohli být o něco déle. Učitelé jsou nesmírně povzbudiví, nejdříve zhodnotí, kolik toho kdo ví, a pak od toho začnou.
Každodenní poslech a mluvení ve třídě zlepšilo mé komunikační dovednosti. Po třech týdnech se má nová slova a věty stávaly stále přirozenějšími a plynulejšími. Nyní jsem zvyklý myslet čínsky a lépe rozumím tomu, co říkají ostatní lidé, takže jsem schopen vést skutečné rozhovory s ostatními lidmi.
Už jsem byl čtyřikrát na škole Keats School, abych se učil čínštinu. Důvodem, proč se do této školy vracím, je to, že učitelé, se kterými jsem pracoval, byli velmi dobří učitelé čínštiny. Dělám si z toho pětiletý, nebo dokonce desetiletý plán, jak se do této školy vrátit. Všichni učitelé mají metody, jak zjistit, jaké jsou vaše dovednosti. Vědí, na jaké úrovni se nacházíte. Myslím, že to stojí za to pro každého.
Jedna věc, která se mi opravdu líbila, byla možnost spolupracovat se svým učitelem na vytvoření individuálního studijního plánu. Další opravdu příjemná věc je, že bydlíte ve škole, cítíte se naprosto bezpečně. Vždycky máte skupinu lidí, kteří jsou ochotni s vámi něco dělat o víkendech nebo večer. Podávají vám všechna 3 jídla denně, jídlo bylo vynikající.
V intenzivním individuálním kurzu čínštiny si můžete vybrat metodu učení, která vám vyhovuje. Kurz čínštiny v malých skupinách v Číně v Keats se koná podle učebnice HSK. Učitelé často shromažďují zpětnou vazbu od studentů, naslouchají našim požadavkům a názorům. Měl jsem pocit, že moje ústní znalost je lepší než dříve.