Učte se čínsky v Číně se školou Keats

When Learning Chinese Mandarin, Different Students Select Different CoursesWhen Learning Chinese Mandarin, Different Students Select Different Courses

8. 11. 2013

An investigation indicates that students who are learning Chinese Mandarin from different language backgrounds will choose different selective courses to meet their different language capability requirements. This investigation helps us to learn deeper about the demands of students so that we can design more practical teaching plans for them to learn Chinese Mandarin better. After […]

Is 中国 Still Noun in 很中国?

8. 11. 2013

Foreigners may meet many problems when they learn to speak Chinese. In Chinese language, for example, the nouns are usually not allowed to be modified by 很. It is incorrect to say 很学生and 很馒头. As a matter of fact, it is the grammatical function of adjective that being modified by 很. However, in recent years, many phrases […]

Principles of Chinese Vocabulary Standardization

8. 11. 2013

When mentioning the vocabulary standardization, we usually divide it into the Mandarin vocabulary and the non-Mandarin vocabulary. Some of the foreign students who are studying in intensive Mandarin course in China may wonder the standard of dividing like this. Generally speaking, there are three principle should be obeyed when dividing it, namely, the necessity, the universality and […]

The Chinese Teaching Material Lagging Behind

8. 11. 2013

The Chinese teaching material is the bases of TCFL, and the Chinese classes without the teaching materials are not scientific enough, what’s more, students who had totally discarded the teaching materials while staying to study in China may also are purposeless or not clearly-targeted. In addition, the quality of the teaching materials bears a significant influence upon […]

The Analysis on the Example that Dramatizing Teaching Approach Applied in Chinese Lessons

8. 11. 2013

As a teaching approach and research method, dramatizing teaching approach has been a relevantly independent subject in western countries and its application in Chinese Lessons and research have been paid much attention. Dramatizing teaching was applied in the final Chinese examination by a professor. He asked students to organize small groups, wrote the scripts and […]

Leading-in by Pictures, Topics and Comparing Two Languages

8. 11. 2013

The overseas students may find it is difficult to learn Chinese language when they study in China. Therefore, teachers should prepare some proper lead-in before they begin to teach the teaching points to help learners understand and remember easier. During the process of learning Chinese, students may have been familiar with the language they have mastered. So we can […]

Why It is Incorrect to Say 教室里充满了学生 and 很有书?

8. 11. 2013

In the objective world, we can use the numbers like 1, 2, 3 and 4 to indicate the number of things such as 书、苹果and桌子. However, those who come to learn Chinese in China should know that some things are not allowed to express with those numbers like 水、阳光、欢声笑语、烟味and希望. Accordingly, we call the words of the former type […]

A Useful Chinese Teaching Approach

8. 11. 2013

One teacher of Chinese language courses suggests to using importing to teach new words to overseas students who are learning Chinese in China. The specific teaching approach concluded by teachers of Chinese language courses is that teacher can choose a word which has learnt before according to the teaching contents and ask students of Chinese […]

Wei Sanwei Laid Firm Foundation on the American Sinology

8. 11. 2013

Most American people who learn Chinese in China may not know the name Wei Sanwei. But they may know the name Samuel Wells Williams, which is his English name. He was an important figure in the Sino-US relations of the modern history. He was not only one of the first missionaries who visit China, but also the […]

Chinese Grammatical Functions of Time Noun

8. 11. 2013

Time noun means the noun indicates the time and can be indicated by 这个时候and那个时候such as 去年、星期一、今天、凌晨、早上、中午、晚上、周末、现在、刚才、过去、从前、将来, etc. The time noun signifies the time point. When you study in Mandarin leaning courses, teachers would tell you that time noun can be functioned as subject, object and attribute, just like the ordinary noun like 春节快到了、在将来and今天的报纸来了吗? However, the […]

PŘES 10 000+ STUDENTŮ
STUDIOL NA KEATS

Vanya | BULGARIA
Kurz čínštiny v malých skupinách

Keats se mi zdál velmi dobrý, učitelé jsou vynikající a berou studenty opravdu vážně. Kunming je nejlepší místo pro výuku mandarínštiny v Číně. Prostředí je úžasné, žádné znečištění. Kvalita ovzduší je skvělá, počasí je dobré. Lidé jsou zde velmi přátelští. Chodím na hodiny každý den. Cítím se dobře při studiu čínštiny v Keats. Naučil jsem se tolik věcí, i když jsem v Keats studoval jen 2 měsíce. Jsem se svým učitelem opravdu spokojený. Pro nás cizince je Keats nejlepší čínskou školou v Číně. Proto bych Keats všem vřele doporučil.

Sylvia | USA
Intenzivní individuální kurzy čínštiny

Jedna věc, která se mi opravdu líbila, byla možnost spolupracovat se svým učitelem na vytvoření individuálního studijního plánu. Další opravdu příjemná věc je, že bydlíte ve škole, cítíte se naprosto bezpečně. Vždycky máte skupinu lidí, kteří jsou ochotni s vámi něco dělat o víkendech nebo večer. Podávají vám všechna 3 jídla denně, jídlo bylo vynikající.

Ben | USA
Kurz čínštiny v malých skupinách

V prvním semestru jsem studoval na jiné škole a tlak tam byl docela vysoký, hodiny ve třídě byly dlouhé a domácí úkoly dost únavné. Od doby, co jsem přišel na Keats, jsem zjistil, že mám mnohem více příležitostí mluvit ve třídě. Všichni moji spolužáci mluví plynně a rádi mluví a zapojují se do výuky. Máme skvělou dynamiku ve třídě.

Ida | Italy
Kurz čínštiny v malých skupinách

Studoval jsem na Keatsově univerzitě dva semestry. Keats School vřele doporučuji. Pokud máte velký zájem o kurz mandarínštiny v Číně, doporučuji vám přijet do Kunmingu. Lidé v Kunmingu jsou velmi přátelští. Počasí v Kunmingu je skvělé. Doporučuji vám tedy studovat čínštinu na Keatsově univerzitě v Kunmingu.

Jean | USA
Intenzivní individuální kurzy čínštiny

Nedokážu vám ani říct, jak moc se mi to líbilo. Na učitelích a metodě výuky se mi líbila velká flexibilita. Další věc, která se mi na výuce líbila, byla kombinace klasického učení z učebnic a pobytu v přírodě. Milovala jsem to! Ráda poznávám ostatní studenty. Všichni sdíleli stejný cíl, a to zlepšit si čínštinu. Kunming je velké město, ale je zde velmi bezpečné žít. Další věc, která se mi na Keats líbila, je myšlenka, že vám lidé tady pomáhají. Nemohu to dostatečně doporučit. Myslím, že to byla cenná zkušenost. Těším se na návrat!

Andrew | USA
Intenzivní individuální kurzy čínštiny

Jsem postgraduální studentka a pracuji na doktorátu na Kolumbijské univerzitě. Mohli jsme se opravdu soustředit na mluvení, zejména na mluvení v rámci pohovorů, a dokázali jsme si opravdu zlepšit znalosti čínštiny ve čtení a psaní, takže až se vrátím na Kolumbijskou univerzitu, můžu navštěvovat formální kurzy čínštiny. Byla to opravdu dobrá zkušenost a svého učitele mám opravdu ráda.

Viktor | Switzerland
Kurz čínštiny v malých skupinách

Moje škola je úžasná. Doporučuji Keats School, protože je to pohodlnější způsob, jak se v Kunmingu učit čínsky.

Matteo | Italy
Kurz čínštiny v malých skupinách

Studium čínštiny v Kunmingu na Keats University mě opravdu baví. Učitelé jsou skvělí a moji spolužáci jsou úžasní. Je to pro mě nezapomenutelný zážitek. Také jsem měl možnost cestovat na další místa v Yunnanu. Ta místa jsou úžasná a pokud budete studovat čínštinu v Číně na Keats University, určitě je musíte navštívit.

Exit mobile version