Učte se čínsky v Číně se školou Keats

Leading Chinese Classes by Correcting and Playing Games

8. 9. 2022

Language learning itself is a boring process. Some of the foreigners who learn Chinese in China, they may think Chinese characters are difficult to remember firmly and that the Chinese language is very difficult to learn. Actually, most foreign learners feel this way. In this situation, teachers should take some effective measures to lead students […]

When the Snipe and the Clam Grappled, it was the Fisherman who stood the Benefit

6. 9. 2022

yù bàng xiāng zhēng,yú wēng dé lì 鹬蚌相争, 渔翁得利 This is a very popular Chinese fable. A clam swam to the bank and opened its shell in the sun. a snipe flew over and saw it. It dived to the ground and pecked at it. Before the snipe drew back its beak, it was gripped […]

Introduction of Film Yeshan

26. 10. 2021

The reform and open-up of China influenced the topics and themes of the films. The so-called reform films came into being. This kind of film wanted to present the ideas and themes that the reform would change the thoughts of people through the reform which changed the mentality, values, and behaviors of the people in […]

To Know More about the Communicative Competence

8. 11. 2013

As we all know, the purpose of learning a certain language is to put it into practical use. Nowadays, more and more foreigners come to learn Chinese in China, thus communicating with Chinese people. Therefore, the key point for teachers is to train students’ communicative competence. But before that, they should know more ideals about […]

Chinese Pinyin – the Precondition of Learning Mandarin

8. 11. 2013

The overall teaching objective of teaching Chinese as a foreign language is to cultivate the foreign learners’ Chinese communicative skills when they learn Chinese in China. In order to achieve this goal, the first thing students should do is to lay a firm foundation of pronunciation. So, the most important phase is the beginning. Only has a firm […]

Teach Foreigners Chinese as a Second Language or Foreign Language

8. 11. 2013

When we teach Chinese people Chinese language, what we teach is the mother tongue. But what do we teach when we teach Mandarin language to foreigners? Foreigners are learning another language besides their mother tongue when they are studying Chinese language. Therefore, some people believe it is the second language, and some other think it […]

Practicing Mandarin by Guessing, Selling, Dubbing and Narrating Stories

8. 11. 2013

As a language, students can master Chinese only when they practice in the real context. The most important thing is that they should be willing to open their mouths to learn to speak Chinese. In order to encourage learners learn initiatively, teachers should play some interesting games in class to put them into actual context so […]

How to Teach New Chinese Words

8. 11. 2013

When teaching Chinese, teachers should know that the learning of new knowledge should be limited in a certain degree. In some basic Chinese teaching materials, there may be thirty or even forty new words appear in one text. It is too hard for students to learn and master. In this case, for the purpose of relieving […]

Enhancing learners’ Interest by Using Games Teaching

8. 11. 2013

It is an effective method to help students to study Chinese in the lively and interesting teaching activities because the imaginable memory is better than text memory. If learners are not bored in teaching contents, they will be relaxing and easy to remember the words and knowledge points. The teaching with games is a beneficial one because […]

Teaching by Distinguishing in Context and Questioning by Comparison then Explain

8. 11. 2013

There are many language phenomena in Chinese language that are very difficult to tell apart. Therefore, students who come to learn Chinese in China may find it is difficult to learn. For better Chinese learning, students can learn distinguish the meaning differences in real context and ask questions by making comparison then explain them. Some people believe that Chinese language is a […]

PŘES 10 000+ STUDENTŮ
STUDIOL NA KEATS

Sully | France
Small Group Chinese Class

Všichni moji spolužáci jsou spolu jeden rok a ohromně jsme se zlepšili! Učitelé v Keats jsou všichni skvělí. Rádi organizují spoustu aktivit, které nám pomáhají učit se čínsky. Mám rád Keats! Mám rád Kunming!

Sarah | Dubai
Intensive One-on-One Chinese Classes

Všichni moji učitelé jsou skvělí. Vyškolili je tak profesionálně. Mám pocit, že se s nimi učím velmi rychle. Berou své studenty velmi vážně a vím, že každý učitel je takový. Pokud hledáte nejlepší čínskou školu v Číně, vřele vám doporučuji Keats.

Ivo | Switzerland
Intensive One-on-One Chinese Classes

Opravdu jim záleží na tom, co nás zajímá, jaké máme otázky a jaké máme požadavky. Pak upravují obsah našeho programu čínštiny podle situace. Jeden učitel a jeden student, takže je snadné se soustředit po dobu 6 hodin lekcí mandarínštiny. Je velmi pohodlné studovat, bydlet a jíst v jedné budově.

Joep | Netherlands
Intensive One-on-One Chinese Classes

Už jsem byl čtyřikrát na škole Keats School, abych se učil čínštinu. Důvodem, proč se do této školy vracím, je to, že učitelé, se kterými jsem pracoval, byli velmi dobří učitelé čínštiny. Dělám si z toho pětiletý, nebo dokonce desetiletý plán, jak se do této školy vrátit. Všichni učitelé mají metody, jak zjistit, jaké jsou vaše dovednosti. Vědí, na jaké úrovni se nacházíte. Myslím, že to stojí za to pro každého.

Pakorn | Thailand
Small Group Chinese Class

Je velmi pohodlné přijet do Kunmingu z Thajska. Hodně se mi líbí kurz čínštiny a moje čínština se za pár měsíců hodně zlepšila. Učení se čínštiny má mnoho výhod. Na Keats se mi líbí nejvíce to, že je v Kunmingu, městě věčného jara. V Kunmingu je tolik věcí k vidění a po příjezdu si toto město zamilujete.

Shihori | Japan
Intensive One-on-One Chinese Classes

V intenzivním individuálním kurzu čínštiny si můžete vybrat metodu učení, která vám vyhovuje. Kurz čínštiny v malých skupinách v Číně v Keats se koná podle učebnice HSK. Učitelé často shromažďují zpětnou vazbu od studentů, naslouchají našim požadavkům a názorům. Měl jsem pocit, že moje ústní znalost je lepší než dříve.

Faith | UK
Intensive One-on-One Chinese Classes

Mám dva učitele a věnuji se 4 hodiny denně. Takže mám Dong Laoshiho a Jin Laoshiho. Oba jsou velmi dobří. Díky nim jsem tu měl moc hezký zážitek. Jsou ochotni vám kdykoli pomoci, takže pokud máte někdy otázku, učitelé jsou tu vždy, aby vám pomohli, ať už se jedná o víza, ať už o dopravu po městě. Každý si s vámi chce povídat.

Andrew | USA
Intensive One-on-One Chinese Classes

Jsem postgraduální studentka a pracuji na doktorátu na Kolumbijské univerzitě. Mohli jsme se opravdu soustředit na mluvení, zejména na mluvení v rámci pohovorů, a dokázali jsme si opravdu zlepšit znalosti čínštiny ve čtení a psaní, takže až se vrátím na Kolumbijskou univerzitu, můžu navštěvovat formální kurzy čínštiny. Byla to opravdu dobrá zkušenost a svého učitele mám opravdu ráda.

Exit mobile version