Language learning itself is a boring process. Some of the foreigners who learn Chinese in China, they may think Chinese characters are difficult to remember firmly and that the Chinese language is very difficult to learn. Actually, most foreign learners feel this way. In this situation, teachers should take some effective measures to lead students […]
yù bàng xiāng zhēng，yú wēng dé lì 鹬蚌相争, 渔翁得利 This is a very popular Chinese fable. A clam swam to the bank and opened its shell in the sun. a snipe flew over and saw it. It dived to the ground and pecked at it. Before the snipe drew back its beak, it was gripped […]
The reform and open-up of China influenced the topics and themes of the films. The so-called reform films came into being. This kind of film wanted to present the ideas and themes that the reform would change the thoughts of people through the reform which changed the mentality, values, and behaviors of the people in […]
As we all know, the purpose of learning a certain language is to put it into practical use. Nowadays, more and more foreigners come to learn Chinese in China, thus communicating with Chinese people. Therefore, the key point for teachers is to train students’ communicative competence. But before that, they should know more ideals about […]
The overall teaching objective of teaching Chinese as a foreign language is to cultivate the foreign learners’ Chinese communicative skills when they learn Chinese in China. In order to achieve this goal, the first thing students should do is to lay a firm foundation of pronunciation. So, the most important phase is the beginning. Only has a firm […]
When we teach Chinese people Chinese language, what we teach is the mother tongue. But what do we teach when we teach Mandarin language to foreigners? Foreigners are learning another language besides their mother tongue when they are studying Chinese language. Therefore, some people believe it is the second language, and some other think it […]
As a language, students can master Chinese only when they practice in the real context. The most important thing is that they should be willing to open their mouths to learn to speak Chinese. In order to encourage learners learn initiatively, teachers should play some interesting games in class to put them into actual context so […]
When teaching Chinese, teachers should know that the learning of new knowledge should be limited in a certain degree. In some basic Chinese teaching materials, there may be thirty or even forty new words appear in one text. It is too hard for students to learn and master. In this case, for the purpose of relieving […]
It is an effective method to help students to study Chinese in the lively and interesting teaching activities because the imaginable memory is better than text memory. If learners are not bored in teaching contents, they will be relaxing and easy to remember the words and knowledge points. The teaching with games is a beneficial one because […]
There are many language phenomena in Chinese language that are very difficult to tell apart. Therefore, students who come to learn Chinese in China may find it is difficult to learn. For better Chinese learning, students can learn distinguish the meaning differences in real context and ask questions by making comparison then explain them. Some people believe that Chinese language is a […]
Je to moje účast podruhé. Loni jsem také přijel na asi 12 týdnů. Tentokrát jsem přijel na 13 týdnů letního programu v Číně. Důvod, proč chci do této školy přijet, byly individuální kurzy. Podařilo se mi zlepšit si úroveň a naučit se čínsky rychleji než ve skupinových kurzech. Pokud budu mít příští rok možnost přijet znovu, určitě to udělám.
Používáme spoustu her k učení gramatiky a nových slovíček. Máme opravdu dobré učitele, velmi trpělivé. Hodně nám pomáhá. Naše třída je opravdu milá a máme lidi z celého světa, z různých zemí. V naší třídě často probíráme témata v čínštině. Bydlím na koleji Keats. Je to velmi pohodlné. Nemusím trávit čas cestováním. Můžete se jen soustředit na učení čínštiny.
Už měsíc jsem na škole Keats v Kunmingu, kde vedu individuální lekce čínštiny se dvěma různými učiteli. Moc si to užívám. Oba moji učitelé jsou velmi přátelští a trpěliví. Opravdu mi pomohli zlepšit mou čínštinu, a to jak ve čtení, tak ve mluvení. Také si moc užívám studium čínštiny v Kunmingu. Toto město je opravdu krásné, počasí je příjemné a vzduch čistý. Je to jedno z nejlepších měst v Číně pro studium čínštiny.
Ve škole jsem měl/a opravdu skvělý zážitek. Učitelé jsou velmi, velmi přátelští. V mé třídě procvičujeme mluvení, poslech, čtení a psaní. Hrajeme hry a provádíme další zábavné aktivity. Máme výlety po městě. Personál v Keats je fenomenální. Moje učitelka je jednou z nejlepších učitelek, jaké jsem kdy za svou vzdělávací zkušenost měl/a. Každý den chodí s úsměvem.
Každodenní poslech a mluvení ve třídě zlepšilo mé komunikační dovednosti. Po třech týdnech se má nová slova a věty stávaly stále přirozenějšími a plynulejšími. Nyní jsem zvyklý myslet čínsky a lépe rozumím tomu, co říkají ostatní lidé, takže jsem schopen vést skutečné rozhovory s ostatními lidmi.
Myslím, že Keats je jedna z nejlepších jazykových škol, ve kterých jsem kdy byl. Moje učitelka je úžasný člověk. Je tak dobrá ve výuce. Díky ní jsou hodiny zábavné. Během svého pobytu jsem se naučil spoustu slovíček. Vřele doporučuji přijít se učit mandarínskou čínštinu do Keats School.
Absolvoval(a) jsem individuální intenzivní kurz čínštiny 6 hodin denně. Lekce jsou velmi zajímavé. Učitelé jsou starostliví a obsah, který mě učí, je vhodný pro mou úroveň. Je to snadný způsob, jak se naučit mandarínštinu. Mám spoustu času na procvičování čínštiny ve třídě. Jídlo je zde skvělé. Díky tomuto programu v Keats jsem si zlepšil(a) čínštinu.
Myslím, že prostředí pro výuku čínštiny je zde skvělé. Výukové metody jsou také velmi interaktivní a zábavné. Co se mi zde obzvlášť líbí, je to, že se můj učitel nedrží učebnice. Trávíme spoustu času diskusí o obecných tématech, jako je čínská kultura, světové zprávy, typické výrazy používané místními lidmi. Diskutujeme také o sociálních a ekonomických tématech.