Since 2003, the writer has practice the new method of teaching Chinese Characters based on the writer’s experience. At the same time a book named “原味中文” (yuán wèi zhōnɡ wén)has been compiled by the writer which had been published in 2008 in France. This book is effected by the spirit of “基本字带字”(jī běn zì dài […]
The process of learning knowledge and skills for students is a complex process of the gradual combination of perceptual knowledge and rational knowledge. There are four stages to go or students who study in China, namely, perception, comprehension, consolidation and application. With the development and widely use of the teaching apparatus in most Chinese school in China, […]
The most obvious characteristic of the words in development is the constantly created new words. Foreign students who learn Mandarin should know the so-called new words are the words that created in the developing process but not existed in the former vocabulary system. However, the “new” is a relative time concept because we can say every word […]
Tips C Game: finding the missing people Teaching object: zero level beginners Details: Ask one student to stand in front and let other students look at him or her carefully is also one of the tips for teaching in Mandarin language school. Then ask the student hide outside the classroom. And tell the other students […]
Nowadays, teaching Chinese as second language has been another hot spot of education. Many people think by mistake that the beginning of teaching Chinese to foreigners who learn Mandarin in China is very low and its requirement for educator’s quality is not that high and anyone who can speak Chinese is qualified to be the […]
The grass writing is a kind of style of calligraphy that breakthroughs the strict forms of Chinese characters, making the Chinese characters being written simpler. When you learn Mandarin, you will know it originated from the casual writing way of official script in Qin period. There are also different types of the grass writing with different […]
Chinese characters are difficult to write and boring to learn for overseas students who learn Chinese language in China. To solve this problem, some interesting games are designed to stimulate students’ interest and initiative to study Chinese. It often happens that students who learn Chinese in China can’t remember the words have learned not long ago. To consolidate and […]
During the three-year’s experience of Chinese teaching to foreigners who learn Mandarin in China, the author had comparative analysis and error analysis on the phenomenon of “going out of tune” for Chinese learners whose mother tongue is Spanish and would like to share some research results with everyone. The phenomenon of “going out of tune” […]
According to my finding, I want to introduce the methods I use as following to the students who study Mandarin. 1. The comparison of Chinese and Western language talking speed Teachers measure and compare the talking speed of Spanish and Chinese together with students who study Mandarin and find how many syllables of Chinese and […]
For most people who just start to learn Chinese in China, they may think it is a little boring because Chinese is difficult to study for them. Therefore, they may choose to attend Chinese school in China. So, teachers take great responsibility in increasing their interests in learning Chinese. In the following parts, some ways of starting a […]
Používáme spoustu her k učení gramatiky a nových slovíček. Máme opravdu dobré učitele, velmi trpělivé. Hodně nám pomáhá. Naše třída je opravdu milá a máme lidi z celého světa, z různých zemí. V naší třídě často probíráme témata v čínštině. Bydlím na koleji Keats. Je to velmi pohodlné. Nemusím trávit čas cestováním. Můžete se jen soustředit na učení čínštiny.
Absolvoval(a) jsem individuální intenzivní kurz čínštiny 6 hodin denně. Lekce jsou velmi zajímavé. Učitelé jsou starostliví a obsah, který mě učí, je vhodný pro mou úroveň. Je to snadný způsob, jak se naučit mandarínštinu. Mám spoustu času na procvičování čínštiny ve třídě. Jídlo je zde skvělé. Díky tomuto programu v Keats jsem si zlepšil(a) čínštinu.
Učitelé v Keats vědí, jak číst studenty a jak jim pomoci snadno se naučit čínsky. Znají úroveň studentů. Učím se pomalu, ale dokázali se mému učení přizpůsobit. Hodinu udělali velmi zábavnou a vzrušující. Jsem rád, že jsem se nejen naučil kulturu a jazyk, ale také jsem si našel úžasné přátele, opravdu neuvěřitelné, čínské přátele a evropské přátele, americké přátele z celého světa.
Toto místo si opravdu užívám, protože máme soukromé lekce mandarínštiny. Absolvovala jsem 6hodinový program, 4 hodiny dopoledne a 2 odpoledne. I když je to docela hodně, výuka je zdarma. To je velmi užitečné, protože jsem si mohla zopakovat, co jsem dělala předtím, a naučit se nové věci. Moji dva učitelé jsou fantastičtí. Bydlíme ve škole, takže je to pohodlné. Je pro mě zajímavé setkávat se s lidmi z celého světa.
Všichni moji spolužáci jsou spolu jeden rok a ohromně jsme se zlepšili! Učitelé v Keats jsou všichni skvělí. Rádi organizují spoustu aktivit, které nám pomáhají učit se čínsky. Mám rád Keats! Mám rád Kunming!
Kunmingova krajina je velmi krásná. Je to nejlepší místo pro studium čínštiny v Číně. Moje oblíbená metoda učení na Keats School je individuální, protože je vhodná pro každého. Můj učitel je velmi dobrý, velmi starostlivý a milý. Můj život při učení čínštiny v Kunmingu je velmi dobrý a počasí je velmi příjemné. Vzduch je velmi příjemný. Je to dobré pro tělo starších lidí.
Jedna věc, která se mi opravdu líbila, byla možnost spolupracovat se svým učitelem na vytvoření individuálního studijního plánu. Další opravdu příjemná věc je, že bydlíte ve škole, cítíte se naprosto bezpečně. Vždycky máte skupinu lidí, kteří jsou ochotni s vámi něco dělat o víkendech nebo večer. Podávají vám všechna 3 jídla denně, jídlo bylo vynikající.
Všichni učitelé jsou opravdu milí. Úroveň výuky v Keats je mnohem vyšší. Město mám opravdu ráda. Je velmi pohodlné se po něm pohybovat. Keats vřele doporučuji. Je to skvělé místo pro studium čínštiny v Číně. Těšíme se, až se tam letos zase vrátíme.