Time words are one of the most common words in Chinese. But a investigation among students who are learning Chinese in China shows that time words are little bit difficult to understand for its abstraction. Recently, one teacher of Chinese courses in China concluded some laws of time words in Chinese language. The typical pragmatic function of noun is denotation. […]
The retrospective sentence pattern is one of the important teaching points in Chinese courses in China. Students who are learning Chinese in China will misuse this sentence pattern often. In order to help them to avoid the mistakes that the students make, the teachers of Chinese courses in China decided to make a research about it and conclude the usages […]
There are many different types of students who are learning Mandarin in China. The student situations are quite complicated for some new Chinese teachers. To be a qualified teacher of Chinese language learning program, you should learn about the students more deeply. Today we will provide some analysis on one of the student situations and give you some […]
When many people start learning Mandarin for the first time, some of them may have heard the rumor that Chinese language is the most difficult languages to learn. As the Chinese teacher, you have to say some encouraging words to the zero beginners who are learning Chinese in China. To increase their confidence in learning Mandarin, you should always tell them, […]
There are more and more students coming to learn Chinese in China. After their courses, some of them need extra tutoring or improvement. For Chinese teachers of Chinese program in China, you should pay attention to this group of students, for teaching them is neither easy nor difficult. As the teacher of Chinese program in China, you need not worry […]
As for students whose Chinese level is limited, especially for the students who are learning Chinese in China in intermediate or elementary level, it will be difficult for teachers to explain Chinese words or grammar. To solve this problem, teachers can make full use of the language knowledge that students have already learnt in the past Chinese language […]
People who are learning Chinese in China are not only students. There are some people who are working. These people hope to make use of the spare time to learn to speak Chinese so that it can be the preparation for the promotion of their jobs in the future. It should be mentioned that these people really have strong […]
The teachers of Chinese language program in China concluded an effective teaching approach in the process of teaching Chinese to students who are learning Chinese in China. This teaching approach is called importing. Specifically, importing teaching approach can be divided into many types. Here we are going to introduce the collocation of word cards concluded by the teacher of the Chinese […]
The teaching Chinese as second language still has the tendency that pays more attention to teaching knowledge than to cultivating abilities. This doesn’t accord with the students’ demands of language application ability. To improve the efficiency of Chinese teaching and learning, we must do something to change this tendency. To launch the Chinese teaching activity with learners […]
The retrospective sentence pattern is one of the important teaching points in Chinese courses in China. Students who are learning Chinese in China will misuse this sentence pattern often. In order to help them to avoid the mistakes that the students make, the teachers of Chinese courses in Chinadecided to make a research about it and conclude the usages […]
Absolvoval(a) jsem individuální intenzivní kurz čínštiny 6 hodin denně. Lekce jsou velmi zajímavé. Učitelé jsou starostliví a obsah, který mě učí, je vhodný pro mou úroveň. Je to snadný způsob, jak se naučit mandarínštinu. Mám spoustu času na procvičování čínštiny ve třídě. Jídlo je zde skvělé. Díky tomuto programu v Keats jsem si zlepšil(a) čínštinu.
Myslím, že Keats je jedna z nejlepších jazykových škol, ve kterých jsem kdy byl. Moje učitelka je úžasný člověk. Je tak dobrá ve výuce. Díky ní jsou hodiny zábavné. Během svého pobytu jsem se naučil spoustu slovíček. Vřele doporučuji přijít se učit mandarínskou čínštinu do Keats School.
Studium na Keats University je velmi příjemné. Učitelé jsou velmi přátelští. Vítám vás, abyste přijeli studovat čínštinu v Číně na Keats University.
Opravdu jim záleží na tom, co nás zajímá, jaké máme otázky a jaké máme požadavky. Pak upravují obsah našeho programu čínštiny podle situace. Jeden učitel a jeden student, takže je snadné se soustředit po dobu 6 hodin lekcí mandarínštiny. Je velmi pohodlné studovat, bydlet a jíst v jedné budově.
Studoval jsem na Keatsově univerzitě dva semestry. Keats School vřele doporučuji. Pokud máte velký zájem o kurz mandarínštiny v Číně, doporučuji vám přijet do Kunmingu. Lidé v Kunmingu jsou velmi přátelští. Počasí v Kunmingu je skvělé. Doporučuji vám tedy studovat čínštinu na Keatsově univerzitě v Kunmingu.
Nedokážu vám ani říct, jak moc se mi to líbilo. Na učitelích a metodě výuky se mi líbila velká flexibilita. Další věc, která se mi na výuce líbila, byla kombinace klasického učení z učebnic a pobytu v přírodě. Milovala jsem to! Ráda poznávám ostatní studenty. Všichni sdíleli stejný cíl, a to zlepšit si čínštinu. Kunming je velké město, ale je zde velmi bezpečné žít. Další věc, která se mi na Keats líbila, je myšlenka, že vám lidé tady pomáhají. Nemohu to dostatečně doporučit. Myslím, že to byla cenná zkušenost. Těším se na návrat!
Každodenní poslech a mluvení ve třídě zlepšilo mé komunikační dovednosti. Po třech týdnech se má nová slova a věty stávaly stále přirozenějšími a plynulejšími. Nyní jsem zvyklý myslet čínsky a lépe rozumím tomu, co říkají ostatní lidé, takže jsem schopen vést skutečné rozhovory s ostatními lidmi.
Moje škola je úžasná. Doporučuji Keats School, protože je to pohodlnější způsob, jak se v Kunmingu učit čínsky.