Teaching method of initial consonant and compound vowel: teachers give the cards of initial consonants and compound vowels to every student who learn Chinese in China and teach them the pronunciation of the initial consonants and compound vowels on these cards. After students remember all the pronunciations, teachers call the roll by reading those letters. Students who […]
The mood that Chinese modal particles express is a complicated system you will find when you learn Chinese in China . Every modal particle can cover the moods in a certain register. If several modal particles are collocated with each other, all kinds of complicated and rich mood can be expressed out. The moods of modal particle […]
Design of exercises is one of the important links of teaching materials writing but the researches on this aspect are always been ignored. This thesis sorts out the important questions in exercise study and raised up several views based on this foundation: 1) the purposes of exercises has the distinction between the primary and the […]
In order to increase the reality of specific Chinese testingor the students who learn Chinese in China in Chinese program in China , the following two aspects should be done: 1. List and describe communicative task items of specific Chinese in details and confirm their weight in Chinese program in China From the needs analysis we can know the every […]
Research methods: When using the research mode of sentence producing, the passiveness has to complete two missions which you need to know if you learn Chinese in China: make the sentence according to the given words, such as “一本书、他的手里、拿着” and make the sentence with these words and phrases into “他的手里拿着一本书。” in positive type. This mission is […]
In order to increase the reality of specific Chinese testing, the following two aspects should be done: 1. List and describe communicative task items of specific Chinese in details and confirm their weight From the needs analysis we can know the every communicative task that target examiners who learn Chinese in China need to complete in certain […]
Is it necessary to research or promote a certain specific Chinese testing? How to design questions to test examiners’ who learn Chinese in China specific Chinese ability? How to guarantee the validity and credibility of specific Chinese testing? To solve these questions must follow certain principles. Taking needs analysis as a start point To answer questions like […]
The scholarship of Confucius Institution has been an issue among the Chinese teachers, the Chinese learners who learn Chinese in China or not and the amateur, and the educational institution in every country in the world. The list of the school students who have been awarded by the scholarship from Confucius Institution in 2011 and learn Chinese in China has […]
Laos is the friendly neighbors of China . With the closer connection between China and the Southeast Asian countries, the young people who have taken long-term Chinese language courses will have an identifiable edge in the job market. On this account more and more students choose to learn Chinese language courses. The Department of Chinese language courses and Literature of […]
Create a pure Chinese environment To teach spoken Chinese in the situation of lacking Chinese environment, the creation of a pure Chinese environment for students who are studying Chinese language both in China and foreign countries is difficult but necessary. In spoken Chinese class, I stipulated teachers to teach in Chinese and students to communicate with teachers […]
لقد استمتعتُ كثيراً هنا. درستُ كثيراً مع معلمي الرائع. بذلت مدرسة كيتس جهداً كبيراً في اختيار معلمين أكفاء لطلابها، بحيث تتوافق شخصياتهم بشكل ممتاز. أستمتع حقاً بدراسة اللغة الصينية في كيتس، وسأعود بالتأكيد.
لا أستطيع وصف مدى إعجابي بهذه التجربة. أكثر ما أعجبني في المعلمين وأسلوب التدريس هو المرونة الكبيرة. كما أعجبني الجمع بين الدراسة النظرية والتطبيق العملي. لقد استمتعت بها حقًا! أحببت التعرف على الطلاب الآخرين، فالجميع يتشاركون نفس الهدف وهو تحسين لغتهم الصينية. كونمينغ مدينة كبيرة، لكنها آمنة جدًا للعيش فيها. ومن الأمور التي أعجبتني أيضًا في معهد كيتس هو روح التعاون والمساعدة المتبادلة بين الطلاب. أنصح بشدة بالالتحاق به، فقد كانت تجربة قيّمة للغاية. أتطلع للعودة!
أستمتع حقًا بدراسة اللغة الصينية في كونمينغ في معهد كيتس. الأساتذة رائعون وزملائي في الدراسة أروع. إنها تجربة لا تُنسى. كما أتيحت لي فرصة السفر إلى أماكن أخرى في يونان. تلك الأماكن مذهلة، وأنصحك بشدة بزيارتها عند دراسة اللغة الصينية في الصين في معهد كيتس.
قبل التحاقي بمدرسة كيتس، لم أكن أثق بمستوى إتقاني للغة الصينية. لم أكن أملك الثقة الكافية للتحدث باللغة الصينية الفصحى والتواصل مع الصينيين. ولكن بعد أربعة أشهر من الدراسة في كيتس، أصبحت أكثر ثقةً في التحدث باللغة الصينية. لقد كان قرار دراسة اللغة الصينية في الصين، وتحديدًا في مدرسة كيتس، أفضل قرار اتخذته في حياتي. تزخر الحصص الدراسية بالألعاب، كما أن أساليب تدريس معلمي شيقة للغاية. لقد غيّرت تجربتي في مدرسة كيتس نظرتي إلى الصين والشعب الصيني.
أعتقد أن بيئة تعلم اللغة الصينية هنا رائعة. أساليب التدريس تفاعلية وممتعة للغاية. ما يُعجبني بشكل خاص هو أن معلمي لا يتقيد بالكتاب المدرسي. نقضي وقتاً طويلاً في مناقشة مواضيع عامة، مثل الثقافة الصينية، والأخبار العالمية، والتعابير الشائعة بين السكان المحليين. كما نتناول مواضيع اجتماعية واقتصادية.
المكان رائع للغاية. أنا مع مجموعة رائعة من الأشخاص في صفي، لذا فإن حضور الدروس ممتع للغاية. إنه ممتع، لدينا الكثير من المناقشات والألعاب والأنشطة. معلمونا ممتازون وداعمون للغاية. تعلم اللغة الصينية قد يكون مخيفًا في البداية لكثرة الأسئلة. لكنني أنصح بالالتحاق بمدرسة كيتس لأن جو التعلم فيها رائع ومريح للغاية. أوصي بهذه المدرسة.
لديّ معلمان، وأدرس أربع ساعات يوميًا. أدرس مع دونغ لاوشي وجين لاوشي. كلاهما ممتازين، وقد جعلا التجربة ممتعة للغاية. هما على استعداد للمساعدة في أي وقت، فإذا كان لديك أي سؤال، ستجد المعلمين دائمًا على أهبة الاستعداد لمساعدتك، سواءً كان الأمر يتعلق بالتأشيرات أو التنقل في المدينة. الجميع يرغب بالتحدث إليك.
لقد درستُ في معهد كيتس لفصلين دراسيين، وأوصي به بشدة. إذا كنتَ مهتمًا جدًا بدراسة اللغة الصينية في الصين، فأقترح عليكَ القدوم إلى كونمينغ. أهل كونمينغ ودودون للغاية، ومناخها رائع. لذا أنصحك بدراسة اللغة الصينية في معهد كيتس في كونمينغ.