Some of the foreign learners may feel confused with the inversed Chinese sentence structures when they attend to Chinese school to study in China. In normal conditions, the subject is always placed before the predicate and the modifying part is always used before the head words. In addition, the object and complement should be placed […]
Reduplication is a usually seen word formation method in Chinese language. It is frequently seen in verb. Foreigners who learn Chinese in China should know that the verb reduplication is to repeat the verbs inChinese language. Besides, the reduplicated verbs have the certain meaning, more importantly, the special grammatical meanings. Firstly, we should know the patterns of verb […]
The Chinese vocabulary will greatly affect the reading comprehension of foreign learners when they study Chinese. Since it is related to the reading skills, expanding the vocabulary in reading becomes one of the important tasks. Generally speaking, the following ways are helpful for students who study Chinese to expand the vocabulary. Firstly, teachers can arrange the words appear […]
After students have studied Chinese for a period of time, they should be able to read independently. On the contrary, we can also study Chinese language in the reading. In the following parts, some sentences will be given, among which one is incorrect. Students should find out the incorrect ones according to what they have learned. The […]
“到底” and “终于” are two adverbs often seen when students learn Chinese in China but students often fail to tell them apart because they are very similar in meaning and application. Both of them carry the meaning that some certain conditions happen at last. In order to tell them apart, we will explain some tiny differences between […]
The knowledge about Chinese Pinyin, radicals in Chinese characters and strokes are important for foreign students to study Chinese. Therefore, they should master them firmly. We can train them by holding a game for competing to consult the dictionary. First of all, students should prepare a Chinese-English and English-Chinese Dictionary. In this game, the most important […]
Some prepositions in today’s Chinese language are the same as those in the ancient Chinese such as “于” and “以”. Some of them are evolved from the traditional Chinese like “把” and “被” and so on. Besides, foreigners who learn Mandarin in China should pay attention to those used as prepositions but still remain the usage of verbs. They […]
Some of the words in Chinese language were used as early as in the period of using the inscriptions on bones or tortoise shells of the Shang Dynasty such as天、山、火、人、上, which the foreigners who study Chinese all know. They still belong to the basic vocabulary even in today. However, there is no obvious boundary of this continuation. When you study […]
During the process when foreign learners study Chinese, the group of words “达到、到达” are often used. Both of them are combined by two same characters just with the opposite order. And they carry the meaning of “success to do something or reach something”. But it is easy to distinguish because the difference is obvious. “达到” is […]
Among so much information, we often need to find some important information we really need. If you study Chinese, you can learn the skill of scanning is effective to get the information from the numerous textual materials. Generally speaking, there are two classifications of the textural materials. One is the systematic material like the expository writings […]
هذه هي زيارتي الثانية. في العام الماضي، حضرتُ لمدة 12 أسبوعًا تقريبًا. أما هذه المرة، فقد حضرتُ لمدة 13 أسبوعًا ضمن برنامج صيفي في الصين. السبب الرئيسي الذي دفعني لاختيار هذه المدرسة تحديدًا هو الدروس الفردية. فقد تمكنتُ من رفع مستواي وتعلم اللغة الصينية بسرعة أكبر من الدروس الجماعية. إذا سنحت لي الفرصة للحضور مرة أخرى العام المقبل، فسأفعل ذلك بكل تأكيد.
اسمي سارة فيش، عمري ٨١ عامًا. لم أكن أعرف الكثير من اللغة الصينية عندما وصلت. كيف لي أن أتحمل أسبوعين من دورة اللغة الصينية المكثفة؟ أضحك عندما أتذكر ذلك الآن. يا لها من تجربة رائعة! أتمنى لو استطعنا البقاء هنا لفترة أطول. المعلمون مُشجعون للغاية، إذ يُقيّمون أولًا مستوى معرفة الطالب، ثم ينطلقون من تلك النقطة.
قبل التحاقي بمدرسة كيتس، لم أكن أثق بمستوى إتقاني للغة الصينية. لم أكن أملك الثقة الكافية للتحدث باللغة الصينية الفصحى والتواصل مع الصينيين. ولكن بعد أربعة أشهر من الدراسة في كيتس، أصبحت أكثر ثقةً في التحدث باللغة الصينية. لقد كان قرار دراسة اللغة الصينية في الصين، وتحديدًا في مدرسة كيتس، أفضل قرار اتخذته في حياتي. تزخر الحصص الدراسية بالألعاب، كما أن أساليب تدريس معلمي شيقة للغاية. لقد غيّرت تجربتي في مدرسة كيتس نظرتي إلى الصين والشعب الصيني.
وجدتُ معهد كيتس ممتازًا، فالمعلمون فيه رائعون ويولون الطلاب اهتمامًا بالغًا. كونمينغ هي أفضل مكان لتعلم اللغة الصينية في الصين. البيئة فيها خلابة، خالية من التلوث، والهواء نقي، والطقس معتدل. أهلها ودودون للغاية. أداوم على حضور الدروس يوميًا، وأشعر براحة تامة أثناء دراستي في كيتس. تعلمتُ الكثير، رغم أنني درستُ فيها شهرين فقط. أنا راضٍ تمامًا عن معلمي. بالنسبة لنا نحن الأجانب، كيتس هي أفضل مدرسة لتعليم اللغة الصينية في الصين. لذلك، أنصحكم جميعًا بشدة بالالتحاق بها.
في الفصل الدراسي الأول الذي درست فيه في مدرسة أخرى، كان الضغط كبيرًا، وساعات الدراسة طويلة، والواجبات المنزلية مملة للغاية. منذ التحاقي بمدرسة كيتس، وجدت أن لديّ فرصًا أكثر بكثير للتحدث في الصف. جميع زملائي في الصف يجيدون التحدث بطلاقة ويحبون المشاركة في الحصة. لدينا ديناميكية رائعة في الصف.
لقد ساهم الاستماع والتحدث في الفصل الدراسي يوميًا في تحسين مهاراتي في التواصل. بعد ثلاثة أسابيع، أصبحت كلماتي وجملي الجديدة أكثر سلاسة وعفوية. الآن، اعتدتُ على التفكير باللغة الصينية، وأصبحتُ أفهم ما يقوله الآخرون بشكل أفضل، مما يُتيح لي إجراء محادثات حقيقية معهم.
لقد التحقت بمدرسة كيتس لتعلم اللغة الصينية أربع مرات حتى الآن. والسبب الرئيسي لعودتي إلى هذه المدرسة هو جودة معلميها. أخطط للعودة إليها على مدى خمس أو حتى عشر سنوات. يمتلك جميع المعلمين أساليب فعّالة لتقييم مهارات الطلاب، فهم على دراية تامة بمستواهم. أعتقد أن هذه المدرسة مفيدة للجميع.
كان الأمر مميزًا لأنني التقيت بالعديد من الأشخاص الذين تعرفت عليهم لأول مرة العام الماضي، والذين يرغبون بالعودة إلى كيتس هذا العام. كان التدريس رائعًا، فالمعلمون يُعدّون كل درس بعناية فائقة. أعتقد أن هذا النهج الفردي طريقة ممتازة لرفع مستوى اللغة الصينية بسرعة، وزيادة الثقة والطلاقة في استخدامها.