The environment factors that influence Chinese textbooks are diversified. According to the distribution situation of students who learn Chinese language and the requirements of Chinese textbooks from them, we can discuss about the complex language teaching environment that Chinese textbooks should adapt to. According to incompletely statistics, people who are learning Chinese language have been reached to 30-40 million […]
Nowadays, more and more people choose to learn Chinese in China, which requires the quality of Chinese language courses to improve and develop successively. During teaching Chinese as the second language of China, it has been a regular way to teach Chinese grammar since the elementary stage. But as for overseas students, Chinese language courses are difficult and Chinese grammar courses are […]
Delicious food itself is a kind of art which is not isolated but tightly tied with other arts and emerged together into a stereo and comprehensive art. People who are learning Mandarin in China may hear about that there are many descriptions about delicious food in A Dream of Red Mansions, one of the four famous classic […]
As more and more students learn Mandarin in China, teachers of Chinese language learning program have researched lots of Chinese teaching approaches to help students learn Chinese well. Dramatizing teaching approach is one of the efficient teaching approaches of Chinese language learning program. Some professors of Chinese language learning program researched this teaching approach recent years. Drama has been used in education fields […]
Learning Chinese in China for a long time, you will find that there are many different time words in Chinese. If you want to learn to speak Chinese well, you have to learn something about the denotation function and location function of time words. Some students who have been learning Chinese in China last year did a research on this. […]
The necessity of establishing Chinese language learning program firstly comes from real requirement of the sharp increasing number of people who are learning or want to learn Mandarin in China and the teaching needs which face to millions and even more overseas Chinese learners. As the motherland of Chinese language, we should face with the reality actively to establish an […]
The fast development of international Chinese teaching and the fast pace of internationalization of Chinese language provide great possibility for the establishment of international Chinese education discipline. The population of learning Chinese is relevantly increased, especially people who come to learn Chinese in China. This brings scarce opportunity for the development of theory and practice of international Chinese language courses and possibility […]
The self-development of Chinese teaching requests us to build up Chinese language program in China. Theoretically speaking, development of each language program should keep pace with the times, solve all kinds of problems in teaching practice and absorb the latest knowledge and results in this fields and related fields so that the establishment of disciplines can […]
As the development of Chinese comprehensive national power and economy, the improvement of Chinese international status, the position of Chinese language has been increased as time goes by and paid more and more attention by people all over the world. Therefore, the demands for Chinese language study are diverse as Chinese learners increase in amount. To meet the international […]
The development of Chinese teaching both at home and abroad is better and better. Many experts in Chinese teaching field call on to establish Chinese learning programs in the world as much as possible, so that Chinese teaching in China and overseas can be well supported and its quality can be improved. learning Chinese as foreign language […]
جميع أساتذتي ممتازون. لقد درّبوهم باحترافية عالية. أشعر أنني أتعلم بسرعة كبيرة مع معلمي. إنهم جادّون للغاية تجاه طلابهم، وأعلم أن جميع المعلمين كذلك. أنصح بشدة بالالتحاق بمدرسة كيتس إذا كنتم تبحثون عن أفضل مدرسة لتعليم اللغة الصينية في الصين.
إنهم يهتمون حقًا باهتماماتنا، وأسئلتنا، ومتطلباتنا. ثم يقومون بتعديل محتوى برنامج اللغة الصينية وفقًا لذلك. لكل طالب معلم واحد، مما يسهل التركيز طوال ساعات دروس اللغة الصينية المكثفة الست. كما أن الدراسة والإقامة وتناول الطعام في مبنى واحد أمر مريح للغاية.
لقد استمتعتُ كثيراً بدورة اللغة الصينية في معهد كيتس في الصين، وبلقاء الأساتذة والطلاب. نقضي أوقاتاً ممتعة في الصف. إنه معهد رائع حقاً للتعلم، يتميز بأساليب تدريس ممتازة وكتاب مدرسي رائع، بالإضافة إلى أمثلة وألعاب، وكل شيء.
لقد التحقت بمدرسة كيتس لتعلم اللغة الصينية أربع مرات حتى الآن. والسبب الرئيسي لعودتي إلى هذه المدرسة هو جودة معلميها. أخطط للعودة إليها على مدى خمس أو حتى عشر سنوات. يمتلك جميع المعلمين أساليب فعّالة لتقييم مهارات الطلاب، فهم على دراية تامة بمستواهم. أعتقد أن هذه المدرسة مفيدة للجميع.
في الفصل الدراسي الأول الذي درست فيه في مدرسة أخرى، كان الضغط كبيرًا، وساعات الدراسة طويلة، والواجبات المنزلية مملة للغاية. منذ التحاقي بمدرسة كيتس، وجدت أن لديّ فرصًا أكثر بكثير للتحدث في الصف. جميع زملائي في الصف يجيدون التحدث بطلاقة ويحبون المشاركة في الحصة. لدينا ديناميكية رائعة في الصف.
لقد ساهم الاستماع والتحدث في الفصل الدراسي يوميًا في تحسين مهاراتي في التواصل. بعد ثلاثة أسابيع، أصبحت كلماتي وجملي الجديدة أكثر سلاسة وعفوية. الآن، اعتدتُ على التفكير باللغة الصينية، وأصبحتُ أفهم ما يقوله الآخرون بشكل أفضل، مما يُتيح لي إجراء محادثات حقيقية معهم.
كان الأمر مميزًا لأنني التقيت بالعديد من الأشخاص الذين تعرفت عليهم لأول مرة العام الماضي، والذين يرغبون بالعودة إلى كيتس هذا العام. كان التدريس رائعًا، فالمعلمون يُعدّون كل درس بعناية فائقة. أعتقد أن هذا النهج الفردي طريقة ممتازة لرفع مستوى اللغة الصينية بسرعة، وزيادة الثقة والطلاقة في استخدامها.
لقد استمتعتُ كثيراً هنا. درستُ كثيراً مع معلمي الرائع. بذلت مدرسة كيتس جهداً كبيراً في اختيار معلمين أكفاء لطلابها، بحيث تتوافق شخصياتهم بشكل ممتاز. أستمتع حقاً بدراسة اللغة الصينية في كيتس، وسأعود بالتأكيد.